在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生我崇拜的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生我崇拜的人作文1
我最崇拜我的媽媽了。在生活中，她無微不至地照顧我；更重要的是，在工作上她還是個出類拔萃的女強人。
一天，媽媽帶我去她的公司，讓我在她桌旁寫作業。我坐定后，媽媽開始工作了。我時不時看一下媽媽，只見她雙眼緊盯著電腦屏幕，兩只手在鍵盤上飛快地打著，還時不時皺緊眉頭在紙上算些什么。我看了一眼，哇！那么多復雜的數據，倘若錯了一個小數點，那該會給整個公司帶來多大的損失！怪不得媽媽看了又看。
時間過得真快，一眨眼到了中午，我對媽媽說：“媽媽，該吃飯了！”媽媽這才抬起頭來，她帶我出了公司，去了肯德基。我問：“媽媽，你怎么不吃？”“我吃4元錢的盒飯就行了。”我聽后大吃一驚，心想：我媽媽是高級白領，每天卻只吃很便宜的盒飯，她真節省啊！
下午媽媽仍舊十分投入地工作，連喝口水都顧不上。下班時間到了，我看見其他人還在慢吞吞地工作著，媽媽卻已完成了任務，我真佩服她啊！
在回家的路上，我持續地想，持續地對自己說：“這就是我的媽媽，我看見了她一天的`工作，她每天都是這樣工作的。她真是我學習的榜樣！”
小學生我崇拜的人作文2
媽媽的愛是一棵綠樹，即使是嚴寒的酷暑，也能讓你的心中洋溢著清涼;媽媽的愛是一縷陽光，即便是在寒冷的冬天，也能讓你的心靈感受到溫暖;媽媽的愛是一泓清泉，即使經歷歲月的風塵，也能讓你的情感清明澄澈，媽媽就是很偉大，付出的永遠比得到的多。
在記憶的長河中，有很多可親可敬的人，其中，我最崇拜的是我那勤勞質樸的媽媽。
我的.媽媽雖然不是很漂亮，不是很年輕，但在我心中媽媽是最偉大的。媽媽在一天天的變老，而我卻長大了，媽媽的心血都注入了我的體內，他澆灌著我，讓我茁壯成長。我就像一張作文紙，媽媽書寫著我，字里行間都充滿了她對我的愛。
媽媽是偉大的，她讓我懂得了很多做人的道理，他是我呱呱墜地時的第一個老師，他教我走路、說話。當我走出第一步，媽媽激動的留下了眼淚，因為那是我人生的第一步，是媽媽理想的第一步啊!當我叫出第一聲“媽媽”時，她又是那樣的高興，而現在，我每時每刻都在叫這個我最崇拜的人——媽媽。
媽媽是我的良師益友，他和我之間，并沒有老師學生間那種觸電般的感覺，而是那種親切、溫和、隨心所欲的感覺。她叫我做很多家務，當我不懂時，她就是一次次的重復要點，并實際操作給我看。我要好好學習，天天向上，我想，這就是媽媽的愿望吧。
我愛我的媽媽，她永遠是我心田上的百合花。
小學生我崇拜的人作文3
我最崇拜的人是我的爺爺。他已經70多歲了，頭發變成了灰白色。爺爺是一位科學家，在他所從事的科學研究領域里有很多成就。
爺爺是一個勤奮好學的人。他每天只要有時間，就坐在書桌邊讀書或寫講義。爺爺還是一個謙虛的人。遇到不懂的問題，他會向任何人請教，包括我這樣的小學生。爸爸以前問他：“為什么你這么大年紀，都當上教授了，還這么努力學習？”爺爺說：“人要活到老，學到老。知識在持續更新，如果我不學，那我將不如我的學生。”
爺爺做事總是非常認真負責。他做的科學實驗有一定的危險性，他總是一遍又一遍地確認實驗場地的.安全，直到他認定不會傷害到他人安全，才會開始實驗。就因為爺爺做事總是這樣認真負責，才使他獲得國家科學進步獎這樣的榮譽。雖然爺爺獲得很多成就，可他在我們面前卻很少提起。爸爸說，直到近幾年他才知道爺爺以前獲得的一些榮譽和獎項。
我爺爺還是一個生活很有情趣的人。他會彈吉他、拉小提琴，退休后還參加了老年合唱團。即使他現在年紀很大了，但還在學電腦。他做的flash可漂亮啦！
我的爺爺真是個了不起的人呀！他身上的優良品格是我學習的榜樣。我要努力成為像他一樣出色的人。
小學生我崇拜的人作文4
說起崇拜的人，有人崇拜明星，有人崇拜父母，有人崇拜教師，而我則崇拜我們班上的體育健將——劉一帆。
報名參加“800米賽跑”的賽項的人很少，因為這項目既考驗體力，又考驗速度，但劉一帆卻自告奮勇參加了比賽。正是如此，我才佩服她。
劉一帆與其它各班的比賽選手站成一排。她們個個目光炯炯，眼中似乎燃燒著必勝的火苗，像一匹匹駿馬蓄勢待發。
隨著一聲槍響，比賽開始了!她們像一支支離弦的.箭，爭先恐后地沖了出去。
劉一帆與一名選手很快就遙遙。她們倆成了整場比賽的看點，無數雙眼睛死死地盯著她們，不時傳來嘆息聲與加油聲：“呀!劉一帆了!大家快加油呀!”“唉!我們肯定沒戲了!”
突然，劉一帆超越了她，加油吶喊聲響成一片。但好景不長，她又很快超過了劉一帆，我們班又鴉雀無聲。
但體力終究還是拼不過，劉一帆與她的距離逐步拉大，劉一帆無力回天，但取得了第二名的好成績。
劉一帆的這種不拼搏到最后一刻就不放棄的精神令我崇拜。
小學生我崇拜的人作文5
我最崇拜的人，就是我小學里的葉老師。因為她總是眉開眼笑的，她還有一雙火眼金睛。
有一次，老師給我們上課，坐在最后一排的一位同學做小動作，老師都能看見他的動作。老師的臉上有一雙帶著稚氣的，被短短的.睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。我超級崇拜我的班主任葉老師，因為我做作業的時候，遇到題不會，老師總是幫我把題講得一清二楚。她講話總是輕聲細語的，而且我有一題不會，問了好幾次，老師都不會感到耐煩，她的溫柔細語如和煦的春風拂過我的心田。
有一次，我去吃飯，一只狗向我跑了過來，然后我就急忙向吃飯的地方跑去，我走到老師面前，把剛剛狗追我的事情告訴了老師。老師笑著說：“如果你遇到了狗，它也正在向你跑過來，你就低著頭假裝在那里撿石頭，這樣狗就會自己跑掉了。”然后我跟老師說了聲：“謝謝。”在回去的路上，我又遇見了那條狗，它又向我跑了過來，我假裝低頭撿石頭，狗就被我嚇跑了。
無論是春風的和煦，夏風的狂熱，秋風的蕭索，還是冬風的肅殺，都不能抹去我對老師那深深的崇拜，因為我崇拜她，了解她。
老師我崇拜您，下輩子我還做您的學生。
小學生我崇拜的人作文6
我最崇拜的人是我的班主任—伍老師。伍老師是一中等身材的個，長長秀發微微卷起、整齊而精致，白凈的臉上泛著紅暈，一雙烏黑的眼睛時而閃爍著，把神采奕奕的狀態傳遞給我們每一位同學，讓每天的'學習充滿著能量。
伍老師是一個溫柔的人，她從不會因為學生的調皮，所以粗暴地指責我們，也不會用什么辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，以換位思考的方式開導我們，讓我們沒有感到有壓力的情況下把不足和錯誤改正。
伍老師同時還是一個博學多才的人，經常和我們在一起談論些寓言故事、成語典故，向我們描繪祖國的大好河山、風土人情。她會孜孜不倦地向我們灌輸更多的知識和新鮮的事物，讓我們開闊視野。
伍老師時常會自掏腰包買些小禮物及棒棒糖、巧克力等等，用它們來獎勵一些學習有進步的學生，讓受獎勵的同學喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。
就是這樣一位十幾載如一日，每天迎著黎明的朝霞走，頂著午夜星光歸的好老師。從此，深深地扎根在我心靈深處，她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老師。
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