在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生寫物的作文集合最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瞧！怪物出來了，借著窗外皎潔的月光，我在驚慌中猛地看到了那個令人毛骨悚然的怪物：眼睛是藍色的，頭是三角形的，披著黑色的大衣。更讓我害怕的是：它有四只手，它小小的，和家貓差不多大。可嚇人啦！
意想不到的事發(fā)生了，那小小的怪物居然跳到了我的床上，我驚慌失措地把頭縮進被窩，沒想到它掀開我的被子，怪聲怪氣地說:“可可,你好啊！”“你，你怎么會知道我的名字？”我哆哆嗦嗦地說。“我在你家床底下住了好幾天了，我叫小奇，就叫我奇奇吧！”
漸漸地，我不害怕了，索性坐起來和它聊天。奇奇神秘地對我說：“你知道嗎？我是一個專吃煩惱的精靈，你有什么煩惱嗎？”“有啊，我經(jīng)常寫不出日記，對著日記本發(fā)呆，覺得每天都很平常呀！沒什么可寫的。”“就這么個問題啊，簡單簡單，小菜一碟，我?guī)滋炀桶堰@個煩惱吃完了，不過我有一個條件，就是每天給我講一個在你身邊發(fā)生的事。”“好的，我答應(yīng)你！”我爽快地說。就這樣,我和奇奇你一句我一句地聊著,很快就成了一對好朋友。
第二天我回到家，馬上到床下叫出奇奇，給它講了體育課上我們的足球大戰(zhàn)。“踢球時，我一個‘流星趕月’把球發(fā)了出去，對手王濤一個魚躍把球頂了回來。幾個回合下來，我抓住一個機會，一個‘倒掛金鉤’把球送進了對方的球門。”我繪聲繪色地說著。奇奇聽完了我的話連連叫好，便摸著我的頭，口里念著咒語說：“我已經(jīng)幫你吃掉一點煩惱了。”
一連幾天，奇奇對我的故事都很滿意，我的煩惱也一點點地減少。可是有一天，我回家對奇奇說：“今天學(xué)校里什么也沒發(fā)生，可不可以不講故事了？”“真的什么都沒發(fā)生？”奇奇好奇地看著我。“只是我摔了一跤，同學(xué)后來送我去了醫(yī)務(wù)室……”“這不是很有意義的一件事嗎？”我頓時茅塞頓開，原來我每天給奇奇講的故事，就是一篇日記的好素材呀！過了幾天，奇奇問我：“現(xiàn)在你還怕不會寫日記嗎？”“我不怕了！”我高興地說。
“你已經(jīng)沒有煩惱了！我也該走了。”奇奇臉上露出了滿意的笑容。我多么舍不得呀！其實我知道，煩惱不是奇奇吃掉的，它只是教會了我擦亮慧眼，學(xué)會捕捉身邊的感人場面，做生活的有心人吧！
上課了，老師面帶微笑地對大家說：“今天，我要送大家一個禮物！”正當(dāng)我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地從抽屜里拿出一個紙袋，并且神秘地說：“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來……
老師始終面帶微笑地望著大家，里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過我們的討論一致認為里面裝著的是花生和悠悠球。我們都搶著摸，讓我們很詫意的是里面根本沒有東西！有一個同學(xué)說里面還有一個紙袋子吧?話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個EMS文件袋。大家看了看都很吃驚，大家又開始猜了……有人說是花生，有的人說是是文件。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個牛皮信封……啊?“唉！”大家?guī)缀跬瑫r嘆了一個口氣。倒底里面有沒有裝東西啊?下一個還會是一個信封嗎?就在沒有人相信會有的時候，只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個小小的信封吧。可一仔細想想也不對，不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關(guān)子了，接著從小信封中拿出一個小小的紙包，大家眼前一亮，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰了嗎?”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學(xué)摸摸，可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧！”可老師不置可否地笑了……呵呵！我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包里先露出一個圓圓的手，大家激動地喊到“肯定是一個海寶！”……哇！展現(xiàn)在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。這時老師說道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”
嘻嘻！這還真是一個名副實的神秘禮物呢！
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