在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的綠色的夢小學作文，希望對大家有所幫助。
綠色的夢小學作文1
童年的夢像天上的星星數也數不清，而我的夢不僅多而且還像星星一樣明亮。
在一個夜黑人靜的夜晚，我來到了一片綠色的森林。我在森林中高興地和小動物們玩耍，忽然覺得背上癢癢的.轉過頭一看，原來長出了一對碧綠的翅膀，翅膀的頂端長出五根長長的藍色羽毛，漂亮極了！我高興得一蹦三尺高，迫不及待地煽動翅膀，試了幾次都沒能飛上天，最后一次在往下跳的時飛起來了。我飛上了藍天，看見馬路邊汽車排出的尾氣一團團地擁上藍天，破壞了氧氣層，頓時藍藍的天空變成了灰色的天空兩旁花昔都低下了頭去，顯得死氣沉沉；工廠里排出的度水使清清的河水成來骯臟的污水……
我失望極了，便對地球大聲喊道，不許拍尾氣和排廢水。不知是我的聲音太大了，還是我說的話感動了地球，所有的汽車都不放尾氣，工廠都不排廢水了。
我高興的突然飛出了地球，可是地球外沒氧氣了，這時我醒來了……
綠色的夢小學作文2
雖然我的家鄉那里不太美麗，但人們正在努力。只要大自然能給我們一點點的時間，我們就能讓這個世界煥然一新。
一天晚上，我做了一個奇怪的夢――綠色的夢。我夢見了我來到我們家陽臺上，那里是我最喜歡的地方了。因為那里是個花的世界。我忽然聞到一陣清香，我隨著清香看去，看到了一朵金光閃閃的白色百合花。我湊上去聞了聞，之見金光四射。一下子我就穿越到了30年后的家鄉。
30年后我的家鄉，真是美不勝收啊！地面上完全沒有垃圾。河水清澈見底，天空湛藍深遠，圓圓的森林郁郁蔥蔥。我相信現在的'世界變的這么美麗，人們一定付出了不少的努力吧！
“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴”！鬧鐘響了，我醒了。我立刻起床跑到了陽臺，一看，那朵金光閃閃的白色百合花不見了，這時我才知道原來是場夢。
在夢里未來的世界是多么美好啊！可大自然卻等不了那么久，讓我們共同努力創造一個美好的未來，讓我們再次給大自然換上鮮艷的衣裳吧！
綠色的夢小學作文3
夢想是通往現實的橋梁，有夢想就有希望——題記
每個人心中都有一個夢想，他們也許想成為神舟飛天的宇航員，也許想成為探測大海奧秘的潛水員，也許想成為桃李滿天下的園丁……
“給大地一片綠色！給地球一份寧靜!”就是我，一個地球人的小小夢想。
地球，宇宙中的藍色星球，她原本鳥語花香、山清水秀，可人類的出現卻導致地球環境越來越差，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘了，美麗的大草原成了荒漠，清澈的.小河變成了臭水溝。樹林少了，青山禿了，草原荒了，河水黑了，人們生存的環境變壞了，呼吸的空氣變差了，黃色陰霾籠罩這大地……地球何時綠色才能重現？
當我們漫步海邊欣賞夕陽的浪漫時，突然一股死魚蝦臭氣沖鼻時，你不覺得很惡心嗎？當我們躺在綠色的草地仰起頭空中白云的變幻莫測的神奇時，一股似怪獸的黑煙向你席卷而來時，你不覺得掃興嗎？當我們清晨在教室里晨讀時，陪伴我們的不是小鳥“喳喳”的歌聲，而是馬路上那一陣陣刺耳的喇叭聲，你不覺得煩躁嗎？……地球何時才能寧靜？
我想這應該不是我一個人的夢想，而是所有中國人共同擁有的夢想。我再次呼吁大家：請保護地球媽媽，善待我們的母親吧！
綠色的夢小學作文4
童年的夢是一條七彩的河，童年的夢是一段七彩的路，童年的夢是一座七彩的橋。童年像五彩繽紛的花朵，像無拘無束的白云，像清澈見底的小溪，是一個美好且值得回憶的時光。童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。在那五彩繽紛的童年中，發生過許多事情，像星星一樣的明亮……
在一個夜深人靜的夜晚，我來到了一片綠色的森林。我在在森林中快樂地玩著，玩著玩著，忽然覺得背上癢癢的，轉頭一看，原來背上長出了一對雪白的翅膀，翅膀的頂端長有五根長長的'羽毛，漂亮極了！我高興得一蹦三尺高，迫不及待地想要扇動翅膀，終于，慢慢地，我飛上了藍藍的天空。我低頭向馬路望去，不由得嚇了一大跳。汽車排出的尾氣，一團團地擁上藍天，破壞了臭氧層，頓時，藍藍的天空變成了灰蒙蒙的天空；兩旁的花草樹木都耷拉下了腦袋，顯得死氣沉沉；工廠里排出的廢水，使清澈的河水變成了骯臟的污水……我降落在一塊寸草不生的荒地上，朝著天空大喊：“不要這樣，不要這樣！”
我驚醒了，原來是一個夢啊！但愿我國的大好江河，能夠永遠郁郁蒼蒼！
綠色的夢小學作文5
在一個晴朗的上午，小刺猬想去河對岸的公園里玩，小兔想去河對岸的森林里采果子，它們不約而同地來到了河兩岸，可是河上的.小橋不見了，這可怎么辦呢？
小白兔和小刺猬隔岸商量著怎樣搭橋。這時，長頸鹿姐姐邁著優雅的步子向小刺猬這邊走來，小刺猬想：“長頸鹿的脖子長，也許能幫上忙。”于是它趕緊迎上去問：“長頸鹿姐姐，您能幫我們搭橋嗎？”長頸鹿姐姐晃了晃長長的脖子，說：“我可以幫你們，可是要搭橋的話，只能搭一半呀？”這時小白兔回頭一看，遠處小象也正在散步，它想：“小象的鼻子長，也許能幫上忙。”于是小白兔連忙跑過去問：“小象弟弟，你能幫我們搭橋嗎？”小象爽快地答應了，跟著小白兔來到了河邊。長頸鹿姐姐先把脖子伸到河中間，小象再把鼻子搭在長頸鹿的脖子上，一座“橋”搭成了。小白兔和小刺猬高興地踏上了這座特殊的橋，順利地過了小河。
小白兔和小刺猬感激地對小象和長頸鹿說：“謝謝你們！”可它們卻說：“不用謝，我們都是好朋友呀。你們回家時還過這座‘橋’！”小白兔感動地說：“我們給這座橋起個名字吧！”“就叫‘友誼之橋’吧！”大家異口同聲地說。 二里溝中心小學：肖雨青 指導教師：劉玉
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