在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的麥田小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
麥田小學(xué)作文1
“有那么一大群孩子在麥田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子們抓住，告訴他們?cè)撏睦锱�。我只想做一名麥田的守望者。”這就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想，也是他在對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)的情況下發(fā)出的感嘆。
霍爾頓是一個(gè)反抗現(xiàn)實(shí)、追求理想的人。他不愿意認(rèn)真讀書(shū)，因?yàn)槟抢锍錆M(mǎn)了各色的偽君子。在第四次被開(kāi)除后，他只身在紐約游蕩了一天兩夜，看到社會(huì)上各種丑惡，接觸了許多事物。他看不慣一切，想逃離這個(gè)社會(huì)，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦悶、彷徨，最后變成真正的叛逆。
他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個(gè)不中用的人嗎？不，他只不過(guò)是看不慣現(xiàn)實(shí)，只能通過(guò)一系列行為來(lái)發(fā)泄心中的苦悶罷了�？墒�，人們?cè)谝婚_(kāi)始卻無(wú)端地判定他沒(méi)有前途，這本書(shū)還被禁止閱讀。實(shí)際上，霍爾頓比他們看得更遠(yuǎn)，他知道當(dāng)時(shí)學(xué)校里的老師都是勢(shì)利的偽君子，只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢？追求光明的理想，敢于反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)。他其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)，和老師眼中的霍爾頓相差甚遠(yuǎn)。
可我們呢？以貌取人，只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人，嫌棄那些家境貧困的人，喜歡那些阿諛?lè)畛械娜恕ぁぁぁぁぁの覀円沧霾坏较窕魻栴D那樣勇于反抗昏暗的社會(huì)。我們沒(méi)有自己的.選擇，只知道像家長(zhǎng)教導(dǎo)的那樣認(rèn)真讀書(shū)、將來(lái)成為有用的人，對(duì)于不正確的事物置之不理，長(zhǎng)輩怎么說(shuō)就怎么做，很少有自己的見(jiàn)解。即使心里不滿(mǎn)也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣，不想、也不敢追求自己的理想，我們跟霍爾頓差遠(yuǎn)了！
雖然如今的社會(huì)不同了，我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威，堅(jiān)持自己的原則，不愿與別人同流合污的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！他的精神將永垂不朽！
麥田小學(xué)作文2
陽(yáng)光下，一片綠油油的麥苗在微風(fēng)中招搖，四處擺動(dòng)。田邊站立著我與朋友。
“喂，你看，這些綠油油的農(nóng)作物是什么呀？”我癡癡地望著眼前的農(nóng)田。那油油的一片，在刺眼陽(yáng)光的照耀下，不知怎么回事兒，似乎在散發(fā)著耀眼的光輝。
“哦，我不知道，這細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，那么綠油油，應(yīng)該是——”他也與我一同仔細(xì)地研究著，眼神中充滿(mǎn)了疑惑。
我緩步走下小坡，輕輕地?fù)崦G綠的小苗，眼神有些許的恍惚�！肮�，我知道了，這應(yīng)該是韭菜吧！我在超市的菜場(chǎng)里見(jiàn)過(guò)，好像就是這個(gè)樣子�！蔽沂趾V定，轉(zhuǎn)臉看向他。
“是小麥，對(duì)，是小麥！”他的眼中滿(mǎn)是堅(jiān)定，剛才的疑惑一掃而空。我不可思議地看著他與那片田地里的農(nóng)作物。
“老兵叔叔，你過(guò)來(lái)，看看那是什么東西？”我急忙跑回屋里，連拉帶拽地將老兵叔叔帶到村外�！澳莾貉�，原先種的是白菜，”老兵叔叔順著我指的那片地看去，“不過(guò)已經(jīng)拔完了，現(xiàn)在種的是小麥苗呀。你真是城里人，真連小麥也不認(rèn)識(shí)嗎？”
“��！”我尖叫一聲，不愿接受這個(gè)事實(shí)。這綠油油的一片怎么會(huì)是小麥呢？小麥不應(yīng)該是金黃色的嗎？課本里不是這樣說(shuō)的嗎？不可能，不可能，絕對(duì)不可能！難道它們還會(huì)像變色龍那樣，根據(jù)季節(jié)的`變化來(lái)進(jìn)行變色嗎？
他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角上增添了一抹得意。他的平靜與我的抓狂成了鮮明的對(duì)比，似乎我們是兩個(gè)世界的人。他又再次忘我地看向那片油油的麥地，眼神中充滿(mǎn)了憧憬。我猜他的眼前一定是那嚴(yán)熱夏季的一片金黃色的小麥地。
魯迅先生曾說(shuō)：“他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上四角的天空�！倍缃裎抑豢匆�(jiàn)一座座水泥筑成的大廈與課本上密密麻麻的漢字，卻忘了看那麥地里的一片綠意。
我真想擺脫繁忙與無(wú)休止的機(jī)械學(xué)習(xí)，到農(nóng)村，與你一起來(lái)欣賞那陽(yáng)光下的麥田，感受太陽(yáng)東升西落的自然而然……
麥田小學(xué)作文3
那天去書(shū)店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。 美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的'陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐�，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡�，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)麥田里的守望者。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。 我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。 是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好！
麥田小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)在安徽淮北，它并不是什么旅游勝地，更別說(shuō)有什么名勝古跡了，可是我的家鄉(xiāng)卻有一望無(wú)垠的麥田，在我心中它卻是最美的。
我家門(mén)前就有大片的麥地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。早晨，乳白色的`濃霧籠罩著大地，麥田似乎也被罩上了一層白色的輕紗。碧綠的葉子沾滿(mǎn)了露水，好像一顆顆美麗的珍珠，很是迷人。只見(jiàn)一片水水的綠色，和高遠(yuǎn)的天空融為一體，使人心曠神怡。那些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，讓這幅畫(huà)活了起來(lái)。
中午，霧散的時(shí)候，麥田旁邊就變得熱鬧起來(lái)。我和哥哥奔跑在麥田上，腳下就像厚厚的地毯，摔倒了一點(diǎn)也不會(huì)疼。奶奶說(shuō)：“沒(méi)拔節(jié)的麥苗不怕踩�！庇谑�，我們快活地跑著、跳著，在麥苗地上放風(fēng)箏。哥哥用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，哥哥說(shuō)聲“放”，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，漸漸地越飛越高。我們飛快地跑起來(lái)，快活地喊叫著，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞，似乎飛到了云彩上哩。爺爺看見(jiàn)了，說(shuō)：“哇！飛得這么高！”
我們跑累了，就睡在綠毯上，聞著清新的麥苗和泥土的味道，舒服極了�！安蒌仚M野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”大概也就這個(gè)意思吧
夜晚，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)村莊變得安靜下來(lái)。風(fēng)兒輕輕地吹著，把麥苗吹得搖搖晃晃，仿佛是一位位婀娜多姿的少女，在跳著歡快的舞蹈，聞著麥苗散發(fā)出的淡淡清香，我陶醉了，我感到自己是一位美麗的麥苗仙子，靜靜地站在那兒，結(jié)成飽滿(mǎn)的麥粒，跟著小伙伴們奔向了祖國(guó)各地……過(guò)了一會(huì)，我才想起來(lái)，我不是麥苗，我是在看麥苗了！
這就是我家鄉(xiāng)的麥田！我心中最美的景色。
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