在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的那年冬天小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那年冬天小學作文1
去年冬天，天氣很冷。地上都結了一層冰。
一位老奶奶住在空港那里，都九十五歲了。老奶奶頭上的頭發全都白了，在這些白發里有一個黑痣，這個黑痣在老奶奶的白發里特別明顯。老奶奶的臉上有很多皺紋，不過這些皺紋就是老奶奶年齡的驗證。
夜晚，老奶奶聽到了滴水的聲音，就去把那個水龍頭關上。可是老奶奶走到陽臺上的時候，不小心滑到了。奶奶聽到了聲音就趕快去把老奶奶扶回床上，自己把水關上。
奶奶把老奶扶回床上后，仔細的看了一下，老奶奶的鞋底是塑料做的，看了這后奶奶給老奶奶做了一雙布鞋。
在做鞋的期間里，奶奶先給老奶買了一雙棉拖鞋，讓老奶穿上，再說老奶又不出門。奶奶先把布剪成一定的形狀，再剪一些疊在一起做成鞋底，然后用有毛的布做成鞋幫。鞋底和鞋幫用線一針一針、仔仔細細的縫好。奶奶為老人做了好了就馬上送過去。
冬天很冷，冷的地上都結了一層冰。但是這個冬天不冷。兩位老人用自己的行動，讓人心里感受到溫暖。
那年冬天小學作文2
記得那年我七歲。
在一個冬天的早晨，大雪紛紛揚揚地飄落。有的如銀色的蝴蝶扇動翅膀；有的如調皮的精靈落在人的肩上；還有的如玉潔冰清的仙女降落凡間。好一個粉妝玉砌的世界！
我出神地望著窗外漫天飛揚的雪，不知不覺已經到了中午。我看見爺爺正有條不紊地收拾著行李，只是動作緩慢。“爺爺，這大冷天的，您是要去哪兒？”爺爺摸了摸我的頭，慈祥地望著我，眼里充滿不舍，飽經風霜的臉露出一絲無奈。我看爺爺一直不說話，再一次問：“爺爺，您到底要去哪里？”爺爺深深地嘆了一口氣。“我要回老家辦點事情，很快就回來。”爺爺的聲音在顫抖。我似懂非懂地點點頭，心想：爺爺這一去不知多久才會回來。
窗外的雪越下越大，放眼望去，白茫茫一片，只聽見寒風咆哮。“冠屹，爺爺要走了……”我連忙跟了出去，爺爺回頭望了我一眼便坐上車走了。我在車后面拼命地跑，車越開越快，消失在茫茫白雪中。
每年冬天，我望著窗外的.雪，眼淚就簌簌地落下來！爺爺陪我度過的那些童年歡愉時光，如潮水般在腦海中不斷涌現。
爺爺，早點回來吧。
那年冬天小學作文3
冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時也會讓人恐慌，而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的事嗎？
冬天，在凜冽的北風中，如果有一縷暖陽照在身上，會感到很滿足。
我從小到大交過很多朋友，可是隨著年紀的增長，一次次的分離，使我們之間的聯系斷掉了，只有他，留在我身邊默默地保護著我。
那年，我和他出去玩，很冷很冷，我不停的顫抖著，手凍的發紫，他看我一眼，默默地把外套脫下，披在我身上。“你不冷么”我問。“我抗凍，沒事的”他對我說。我便不再過問了，上了車，暖和多了。
第二天，阿姨（他媽媽）對我說，渟渟，我兒子生病了，你去看看他吧。我一聽，震驚了，飛速的趕到了他家，看他在床上躺著，我對他笑了笑，走到他身邊，“你是不是傻，昨天不把衣服給我的話，你不就不感冒了嗎”我說。“還說我傻？我要不給你，感冒的不就你了？”他小聲說。
他出國了，很久我們也沒有聯系，直到去年，他回來了……
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