在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生種樹作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生種樹作文 篇1
我奶奶家后院有許多果樹，一到果樹成熟的季節，也就是秋天我就可以敞開肚皮大吃特吃起來。當然這一切都歸功于我的奶奶，她每天辛辛苦苦的給果樹澆水施肥。
有一天奶奶正在種樹，我眨巴著眼睛說，奶奶種樹有什么需要注意的地方嗎？奶奶笑著說，當然有了，種樹需要注意的地方可多了。奶奶邊說邊想，瓣著手說，種樹一定要堅持澆水，千萬不能斷，到了冬天是有繩子捆它的，但是不用捆的時候，千萬不要扔可以把繩子扔進坑底，因為這繩子是樹最好的化肥。我聽著嘴早就張得老大了，心里想：真沒想到種樹需要注意的地方這么多，心里不由得對奶奶敬佩起來了。
有一天我正在房中寫作業，看見奶奶正在拿著一筐籃子吃力的往前走，我趕忙去幫忙，走近一看原來是一個個熟得跟大燈籠一樣的柿子，我的眼睛一秒都沒有離開，奶奶看見了拿了一個給我，我對奶奶一笑就蹦蹦跳跳的去外面了。到了外面我趕忙撥開，然后張開嘴巴大大的咬了一口，好甜我的心里這樣想著。
這時我走了過去，看見奶奶正在摘葡萄，我想起奶奶平時給葡萄樹，給柿子樹澆水施肥。我的奶奶雖然很平凡，但在我的心中她是種果樹大王，也是種樹的能手。
小學生種樹作文 篇2
陽春三月，草長鶯飛，萬物開始蘇醒，正是種樹的好時節。我和媽媽興致勃勃地上街買了一棵葡萄苗，打算回家種，一到家我迫不及待地拿上小水壺和小鏟子，吵著要去種。
我和媽媽在水木華庭小區里物色了一個好場地，我拎起鏟子不管三七二十一就開始挖土，這挖一塊土，那鏟一塊泥，把泥土沾得媽媽和自己的身上，媽媽說：“不能胡亂鏟，泥土還要墊洞埋小樹，”只見媽媽瞄準一個方位，示范挖了一下，我不甘示弱馬上拿過鏟子學著媽媽教的方法開始挖洞，第一下，媽媽說不錯，第二下，我后勁十足，第三下只聽當的一聲……。鏟子碰到硬硬的東西，好像被什么卡住了，仔細一看原來是塊石頭，我使出九牛二虎的力把鏟子使勁的`一翹，蹦的一聲石頭飛了出來，媽媽直夸我真棒，不一會兒，我覺得夠大的一個洞挖好了。我讓媽媽幫我扶正葡萄苗，我往里邊填上泥土，壓了幾下。我又拿起水壺給小苗澆足水。啊，大功告成了，我拍拍身上的泥土，心里沾沾自喜。
回去的路上，我駐足回眸，只見小樹苗搖著樹枝，仿佛跟著我說：別忘了天天來看我！我欣慰的笑了。
小學生種樹作文 篇3
今天是植樹節，我帶了一棵小樹苗到家門口種樹。
我在土地上挖了一個大坑，把小樹苗種在洞里。我再用水澆在小樹苗上，小樹苗喝飽了水挺拔起來，我高興極了!
晚上，我做了一個夢。夢見我看見了小樹苗很快很快地長大了。突然一只小鳥飛來了在樹上搭了一個窩，一下子有許多小鳥在鳥窩里住了下來。鳥窩不停地在變顏色。春天它變成紅色;夏天它變成綠色;秋天它變成桔色;冬天它變成白色。
“真神奇!”我驚訝地說。
突然，樹上長出了各種各樣的水果。我發現香蕉怎么變成了五彩繽紛的顏色。有一種聲音在我耳邊說：“你好!”我被這種聲音嚇醒了。
啊，原來是一場夢呀!
小學生種樹作文 篇4
人們都說：“勞動最光榮。”在我們的生活中，我們每天都在勞動，像掃地、拖地、洗衣服、洗碗等。但是爸爸和我并不是做家務活，而是去植樹。
總算挖好了坑！接下來是栽樹苗，爸爸邊栽邊問我：“你知道關于植樹的問題嗎？要不要考考你。”“考就考，有什么大不了的？”我趾高氣揚地說。“好，我問你，挖的樹坑直徑要在幾十到幾十厘米之內，深又在幾十到幾十厘米之內呢？”“呀，這可難住了我。”“嘿嘿，還是讓我來告訴你吧，直徑是40—100厘米，深是20—40厘米，你空下來還是多看書吧，連這種題目都不知道，長大后對植樹肯定一竅不通。”“嗯。”我若有所思地點了點頭。
最后就是澆水了。我照著爸爸的樣子，把底土踏平踏緊，防止樹苗長歪，然后用水桶慢慢地澆水。整個植樹過程就結束了。
從這次植樹，我明白了：處處留心皆學問，不能小看任何事情，小小的植樹活動也有大學問喔！
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