在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學清明踏青緬懷先人作文，歡迎閱讀與收藏。
小學清明踏青緬懷先人作文1
清明在即，為了讓我們接受革命傳統(tǒng)教育和緬懷革命先烈的豐功偉績，今天，老師帶領我們全班同學到烈士陵園去掃墓。
路上，老師告訴我們，我們要去的這座陵園，是華東地區(qū)最大的陵園，是為了紀念在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中犧牲的華東地區(qū)革命烈士而建，我們一路聆聽著先烈們的英雄事跡，懷著無比崇敬與感恩的心情來到了陵園的近前，首先映入眼簾的是宏偉壯麗的陵園大門，上面紅色橫匾題：“華東革命烈士陵園”，大門兩側，紅墻灰瓦，古樸典雅，門前左邊是廣場，右邊是一片梧桐林，一進大門，碧綠的蒼松翠柏分立兩旁，更使陵園顯得莊嚴肅穆;塔后是宮殿式的烈士紀念堂，紀念堂前左右兩側分別是革命烈士事跡陳列館和革命戰(zhàn)爭陳列館，園內有毛澤東、周恩來等國家領導人的親筆題詞，我們來到寶塔的東南方向時，老師告訴我們這里就是開國大將粟裕骨灰的安放處，當年在沂蒙山區(qū)廣泛流傳著這樣一句歌謠：“毛主席當家家家旺，粟司令打仗仗仗贏!”我們認真的聽著老師的講解，并對其中一些烈士的事跡做了詳細的記錄，心中不由對經(jīng)歷烽火硝煙、浴血奮戰(zhàn)的.烈士們肅然起敬。
最后，我們來到了烈士墓前，這無數(shù)的革命先烈讓我們感動，我們不由的陷入了沉思，在無限緬懷革命先烈的同時，同學們立志以先列們?yōu)榘駱�，學習他們那種不怕犧牲、頑強拼搏的精神，一定要努力學習，以優(yōu)異的成績報效我們偉大的祖國。
小學清明踏青緬懷先人作文2
清明節(jié)那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，然后就在山上玩。
爸爸在山上看風景，二姐拿著相機在拍一只漂亮的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個“雞腿”吃吧�！斑@雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發(fā)現(xiàn)好多蒲公英，綠色的蒲公英開著小黃花，有的花都結果了。我喊二姐快來吹降落傘。二姐跑過來，摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊說：”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和二姐玩得正開心，忽然聽見媽媽喊：”你們快過來看，這里有迎春花!“我和二姐跑過去，看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮!
看完花，媽媽說：”我?guī)銈內フ垦颗觯樗[!“田野里，山上，芽芽碰很多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進嘴里吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了，說：”我們去抽毛蔥吧。“毛蔥是茅草的花苞，能夠吃，但，假如它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天，只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節(jié)踏青玩的真開心呀!
小學清明踏青緬懷先人作文3
清明節(jié)不僅是一個充滿生機，充滿活力，充滿朝氣的傳統(tǒng)佳節(jié)，更是一個充滿希望，充滿激情，充滿正能量的美好節(jié)日。
清明前后，氣溫回暖，天朗氣清，地皮松軟，草木萌生，萬物欣榮，儼然一派朝氣蓬勃，欣欣向榮的景象。清明作為二十四節(jié)氣之一，在農(nóng)業(yè)活動中占據(jù)著重要的地位。無論是“清明前后，點瓜種豆”的習俗，還是“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺，無不彰顯了清明節(jié)在農(nóng)業(yè)方面的重要地位。眾所周知，中國的很多傳統(tǒng)節(jié)日都是從大自然的節(jié)日中轉化而來的，自然而然，在這樣一個從自然再到人文的過程，在這樣一個人與自然和諧相處的過程中，就會處處蘊含著自然韻律，時時流露著人文氣息。
清明節(jié)是一個適合出行的日子，具有很強的觀賞性質，游玩性質以及娛樂性質。
清明時節(jié)去踏青，山也青來水也清;滿眼春色最撩人，綠意盎然滿生機;一冬郁氣全掃除，一腔志氣向天沖!清明佳節(jié)放紙鳶，天也朗也風也暖;滿空風箏迷人眼，滿地人群盡狂歡;一身晦氣隨風去，好運連連來報道!
清明節(jié)不僅是中華兒女表之情懷，行之孝道，祭奠祖先，悼念先輩，緬懷先烈的重要時節(jié)，更是中華民族尋根問祖，重視宗族，認祖歸宗，認識先輩，延續(xù)后輩的重要紐帶。因此，繼承和弘揚這一民族文化，傳承和發(fā)揚這一名族節(jié)日，除舊和革新這一民族精神，有利于建設具有中國特色的人生觀與價值觀，有利于延續(xù)具有中國風味的歷史傳統(tǒng)和古國文化。
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