在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的笑的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
笑是人類最美的語(yǔ)言。一個(gè)微笑，讓寒冷的人感到溫暖；讓哭泣的人破涕而笑；讓無(wú)聊的人一下蘇醒。笑有好多種，有微笑，有哈哈大笑，有捧腹大笑，有譏笑，有冷笑……有老師的笑，有弟弟妹妹的笑，有爺爺?shù)男Γ袐寢尩男Α覅s最愛(ài)看老師和爺爺?shù)男Α?/p>
在我們的'眼中，老師是嚴(yán)厲的，能看到老師的微微一笑，簡(jiǎn)直和過(guò)節(jié)一樣開(kāi)心。但是有一次，我們雖然做錯(cuò)了，老師卻只是微微一笑，也沒(méi)有批評(píng)我們，讓我們對(duì)老師又增加了一份親切感。那是一天下午快要放學(xué)的時(shí)候，我們正在讀課文，這時(shí)，音樂(lè)鈴聲響起來(lái)了。老師說(shuō);'聲音大一些，蓋過(guò)這音樂(lè)。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都使出了渾身得勁兒壓過(guò)了這音樂(lè)。因此同學(xué)們有些興奮。當(dāng)我們讀完后，當(dāng)老師一宣布下課時(shí)，同學(xué)們立即唱起了“我愿變成童話里你最愛(ài)的那個(gè)天使……”這時(shí)老師臉上一怔，似乎要責(zé)備我們，又好像想起了什么，看看頑皮的我們，老師寬容地笑了。老師似乎看到了她的小時(shí)候也和我們一樣，看到了我們一放學(xué)那活潑的一面，看到了我們童真的心里。我們看到了老師的神情，卻不敢唱了，怕老師生氣，但過(guò)了一會(huì)后，老師竟然笑了，同學(xué)就什么都不怕了，盡情地唱了起來(lái)。我們看到了老師心底的善良和美好。看來(lái)，笑真的能拉近人與人之間的距離。
我也愛(ài)看爺爺?shù)男Γ瑺敔數(shù)男Ψ浅５拇认椤Ｓ浀媚谴危业牡艿苊妹枚枷胪骐娔X，可是爺爺一下象棋就是一天呀，怎么會(huì)輕易讓給我們呢?但在我們不停地懇求下，爺爺只好慈祥的笑了笑，無(wú)奈的走開(kāi)了，我們也如愿以償開(kāi)心地笑了。
笑可以拉近人與人之間的距離，笑也是交往的通行證。一個(gè)微笑可以讓陌生人不害怕你，一個(gè)微笑可以溫暖別人的心田，一個(gè)微笑可以讓自己更加地快樂(lè)。
我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，給別人帶來(lái)微笑，讓自己一生快樂(lè)！
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