周末，爸爸見我在無聊地瘋玩，說要出一道數學難題讓我解，我不以為然地聽他出題：一個籠子里關了許多雞和許多兔子，它們一共有700個頭、1680只腳，請問籠子里有幾只雞、幾只兔子？
乍一聽到這題目，我沒覺得有啥難，便拿出紙筆，施展我的小聰明，從1只雞、699只兔子，2只雞、698只兔子，3只雞、697只兔子……依次地湊，怎奈數字太大，我老半天也沒能湊出來，“哼！一定是爸爸已經預見到我會瞎湊，才出了這么大的數字。”我嘀咕著。
媽媽見我不耐煩了，走過來幫我，她說先假設雞有x只、兔子有y只，然后……，我怎么也聽不懂，頭都暈了。
吃完飯，我悶悶不樂地坐在電視機前看體操吊環比賽。突然，靈感如一道閃電劃過腦海。我連忙來的書桌旁，一邊整理自己的思路，一邊在紙上“沙沙”地記錄。
目前我已知的條件是籠子里一共700個頭，1680腳，籠子里的雞是1個頭、2個腳，兔子是1個頭、4只腳。我設想著如果籠子里的這兩種動物也會像吊環比賽一樣抬起2只腳，那么留在地上的腳一定都是兔子的，因為雞只有2只腳，都已經騰空了，而剩下的280只腳全都是兔子的，每只兔子又僅剩2只腳，所以兔子的數量應該是140只，由此雞的數量就是700只減去140只等于560只。列出數學式，兔子的數量就是（1680-700×2）÷2，雞的數量就是總的頭數減去兔子的數量。
哈哈！終于大功告成，我興奮地撲向爸爸的懷抱。當我仔細地將解題思路清晰完整地講給他聽后，爸爸原本懷疑的眼神漸漸地變得欣喜，媽媽也笑瞇瞇地走過來夸獎我。不過，媽媽還告訴我這就是假設法，應當總結出公式來，便于以后解答類似的`難題，就不用再把雞和兔吊在空中，對動物不好也不行哦。于是我寫到：
兔子數量=（總腳數－每只雞腳數×總頭數）÷（每只兔腳數－每只雞腳數
雞的數量=（每只兔腳數×總頭數－總腳數）÷（每只兔腳數－每只雞腳數）。
整個周末，我都沉浸在解開一道數學難題的幸福中。我領悟到了數學的奧秘，體會到了豁然開朗的喜悅，我要在今后的學習中再接再厲，把自己培養成熱愛思考、勤于專研的好學生。
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