相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編收集整理的沖突-五年級記敘文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在生活中難免會發(fā)生沖突，化解矛盾可以使彼此之間感情更加深厚，解決沖突可以讓自己的成長更有意義。
記得有一次，我的同學(xué)向我借了三元錢買可樂，我大發(fā)慈悲借給了他。過了幾天，我要他還錢時，他說過幾天再給，于是我答應(yīng)了他。可我一直沒有收到他還我的錢，便大發(fā)雷霆地去找他：“你為什么不還我的錢?”他委屈地說：“對不起，我昨天明明帶了三塊錢想要還你，可在上學(xué)的路上錢丟了，原來口袋破了個洞。”聽了他的解釋，我這才開口道：“那你為什么不告訴我呢?”“我怕你知道會生氣。”我想：既然他不是故意不還錢，那就原諒他吧。于是，我們約定星期三還錢。
時間漸漸過去了，星期三到了，這天早晨我心想：他一定是第一個來到班級，把三塊錢放到了我的桌子上，可我來到時，見他沒有還錢的意思，我主動走到他位置上，問他要錢，他笑瞇瞇地說：“我給你放到桌子上了，別開玩笑了。”我皺著眉頭說：“桌子上根本沒有，我也沒跟你開玩笑，不信你自己去看。”于是他走到我桌子旁，看真的沒有錢，疑惑地說：“我早晨明明放在這了呀，怎么不見了呢?”我氣憤地說：“沒想到你是這樣的人，我好心借你錢，你第一次丟了，我原諒你了，但你也不能編這么幼稚的.理由呀，沒帶你可以明天還。”他想解釋，但被我拒絕了。
下午上道法課時，我彎腰系鞋帶時，看到了三個一塊錢的紙幣被課桌腿壓在了下面，我把錢撿了起來，心想：看來我真的誤會了他，他心里一定很難受。下課時，我向他道歉：“對不起呀，我誤會了你。”他大方地說道：“沒事，也怪我沒有當(dāng)面把錢給你。”我們倆又成了好朋友。
只有人人懷有一顆關(guān)心、體貼、理解和禮讓的心，生活中的沖突才會少一些，關(guān)愛就會多一些。
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