相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的“兇手”杜鵑-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
前幾天，我在《人與自然》節(jié)目中發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于杜鵑的秘密。
杜鵑是一種美麗的鳥，渾身長滿了黑白相間的羽毛，中間還夾雜著黃色。杜鵑體形“龐大”，比葦鳥大出幾倍，但它卻是葦鳥的“養(yǎng)子”。
原來，母杜鵑在產(chǎn)蛋時，總把蛋產(chǎn)在葦鳥的巢中，讓母葦鳥孵化并喂養(yǎng)小杜鵑，真是個不負責任的母親。
在母葦鳥孵化下的小杜鵑先用嘴把蛋殼啄破，帶著粘液爬了出來。剛出殼的小杜鵑好難看，渾身沒有一根羽毛，全都是粘液，像個肉球，小杜鵑好像沒有皮膚，似乎一碰就會出血。
母葦鳥回家后，發(fā)現(xiàn)一個寶寶出殼了，它以為是自己的孩子，先是驚喜萬分，接著連忙命令公葦鳥去捕食喂這個早出生的孩子，自己則安靜地孵化其余的蛋。
別看剛出生的小杜鵑相貌丑陋，卻力大無比，它趁著母葦鳥不注意的時候，把其余的蛋全都推出巢，那些可憐的葦鳥寶寶還沒出殼就死掉了，如果偶爾有一只幸運的葦鳥在巢里出殼了，小杜鵑就會和幸存的小葦鳥決一死戰(zhàn)，最終勝利的當然是小杜鵑啦，因為相對于葦鳥來說，小杜鵑就是個大力士。
直到小杜鵑長大飛走，葦鳥媽媽還是蒙在鼓里，而且她還要繼續(xù)把小杜鵑的下一代養(yǎng)大，多么可憐的葦鳥媽媽啊！
這就是聰明而又狠毒的杜鵑，我在看電視時發(fā)現(xiàn)了這個秘密，馬上寫出來告訴你們，處處留心皆文章，你們要是發(fā)現(xiàn)了什么秘密，也要寫出來告訴我啊！
教師點評：趙雨桐同學真是個有心人，她在看電視是發(fā)現(xiàn)了龐大的杜鵑原來是小小的葦鳥的養(yǎng)子，并用細致的筆觸，詳細描寫了小杜鵑在葦鳥巢里出殼成長的過程：它狠毒地把尚未出殼的小葦鳥推出巢去摔死，即使出殼的它也要置它們于死地，好讓它的“媽媽”全心全意地撫養(yǎng)自己。大自然中有許多秘密，只要善于觀察，就有好作品問世。
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