相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的妹妹-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓圓的臉蛋，又細又小的頭發(fā)，一大一小的眼睛，嫩嫩的小手。她是誰？你可別見怪，她就是我一歲半的小堂妹――湯小可。小堂妹初次來到合肥，她原本和舅舅、舅媽住在深圳，現(xiàn)在住在奶奶家（我外婆家），離我家不遠。所以我一有空就去找小堂妹玩，有時吃過晚飯，舅媽也會帶小堂妹來我家玩，也許，這就是所謂的串門吧！
那么下面，就請大家隨著鏡頭，一起來認識認識我這個可愛的小堂妹吧：
鏡頭一：糊涂的小妹
小可第一次到我家時，我從玩具箱里找出許多嫩發(fā)出聲響的玩具逗小可玩，并把我小時候的小狗“布諾托”背包，還有幾個小可最喜歡的氣球送給了她。小可開始高興地與舅媽玩起了氣球，看著小可那天真的笑臉，我不禁感嘆道：“真是越小的baby越可愛啊！”在一旁的舅舅聽見了，不服氣地說：“她有什么好的，連自己的爹媽都分不清，常喊她媽叫‘爸’，喊她爸叫‘媽’，小可，是不是呀？”這下，把我們大家都樂壞了。看來，我有一個糊涂的小妹哦！
鏡頭二：倔犟的小妹
說起倔犟，小可跟我一個樣。有一次，堂弟青青把我送給他的塑料積木拿出來玩，小可看見了，也來跟青青一起玩。青青要叫小可怎樣搭積木，小可去連連尖叫，好像在說：“不要，不要，我自己會。”用奶奶的話來說，就是個“小能豆兒看來，我這個小妹不僅糊涂還倔犟呢！
鏡頭三：貪吃的小妹
記得有次舅媽、小可、我還有媽媽一起去吃火鍋，服務(wù)員剛把菜端上來，還沒下鍋，小可就迫不及待地要伸手去抓。舅媽告訴小可：“小可，這時生的，不能吃。”媽媽則把菜都端到旁邊的架子上。真不曉得小可是不是餓暈了頭？小可平時也最愛吃零食，剛到手的東西就急著要吃。看來，小妹還是小饞貓演變的呢！
有個妹妹，生活還真是豐富多彩呀！
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