在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的倉鼠記作文900字，歡迎大家分享。
我養(yǎng)了一對銀狐倉鼠。它們的背上有一條銀線，其他地方則是雪白雪白的，就像兩個小絨球。它們小小的耳朵鑲嵌在頭上，一對烏黑發(fā)亮的小眼睛，銀白的須子配上粉紅色的小鼻子，甚是可愛。公倉鼠極為肥碩，我叫它“地毯”。母的很機靈，我叫它“豆子”。兩個小家伙都很有趣，養(yǎng)了一段時間，我總結出它們的.幾個特點。
NO1貪吃
籠子里莫名其妙的傳來了“吱吱”的叫聲和瓷飯盆發(fā)出的“咚咚”聲。唉，它們又在為爭奪吃飯權而斗爭了，我只好戀戀不舍地放下書，走到籠子前敲敲門，它們才停止爭搶。我取出了顆粒不多的飯盆，又添了些瓜子，放回原位。機靈的“豆子”忙一頭扎進的飯盆埋頭苦干，“地毯”也顧不得紳士風度，把小腦袋擠進去大吃起來。看著它們風卷云殘的吃相，我又好氣又好笑：“你們幾年沒吃飯了啊？”我憐愛地摸了摸這兩個小毛球。它們是那樣專心致志地吃著，好像在做一件大事。過了好一會兒，“地毯”終于抬起了小腦袋，喝了點水，心滿意足地打了個哈欠，大搖大擺走開了……
NO2貪睡
吃飽了飯后的“地毯”，沖上滑梯，找了一塊陰涼的地方，閉上了眼睛，居然睡起了覺。“豆子”也親作文/熱地挨著它，呼呼大睡。這時的它們可是相親相愛了，早已把剛才搶食的過程拋之腦后。它倆蜷縮成一個小圓球，身體有規(guī)律地起伏著。它們能從上午九點一直睡到下午兩點。我做完作業(yè)感覺無聊，想找它們玩玩，但它們還在呼呼大睡。我一把拎起了“地毯”，它醒來了，很不情愿地望著我。仿佛在問：“主人，你好沒禮貌，怎么能擾人清夢呢？”我才不管它們愿不愿意呢！走，遛鼠去嘍！
NO3愛逃跑
半夜，我被一種“咯吱咯吱”的聲音喚醒。“什么情況？”。我極不情愿地打開了臺燈，親眼目睹了一件令我郁悶的事情：一只白色的小絨球正在桌子上奮力啃食著一袋食物！原來淘氣地“地毯”晚上不睡覺居然從籠子里逃出來，還爬上桌子偷吃存糧。我拎起它讓它看著我，它一副無辜的樣子，我無可奈何地笑笑，然后把它丟進籠子里。精力旺盛的“地毯”又以孜孜不倦的精神啃起了籠子，在被我敲過鼻子后，終于安靜下來。而“豆子”呢？我東找西找總算在我的小床底下找到了它，真是太頑皮了！自然它也受到了應有的“懲罰”。
倉鼠是不是很有趣呢？感謝它們?yōu)槲揖o張的學習生活增添了樂趣，我希望它們和我一樣幸福快樂地生活下去。
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