無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學生新學期的我作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生新學期的我作文1
又是一個新學期，一個平凡的新學期，只是，多了一點進步，也許，有些人變得乖巧，可能，等待我們的，是一個新的惡作劇……
漫長的寒假過去了，寒冷的冬天也過去了，可以睡懶覺的那段日子也過去了，迎接我們的，是一個新學期、生機勃勃的春天和一段充滿歡笑的學習生活。這學期，我一定會抓住春天的大好時光，給自己安排一段快樂、輕松又效率不錯的學習時光，以最好、最快的方式，適應學習生活。
新學期邁著輕快的步伐走來了，新年也來臨了，“拍拍”的煙花爆竹聲至二月二十六、七日依舊不絕于耳，我們也要在這一聲聲爆竹聲中走向學習的新天地，這學期，我要爭取“更上一層樓”：改掉壞毛病，保持好習慣，做題求對，更求好，學習求上進，做一個助人為樂，爭做品學兼優的好學生。
這學期，在各種節假日里，我會趁著空閑，到鄉村領略田園風光，看一看綠油油的麥苗，摸一摸奇怪的石窗，采幾朵可愛的野花，感受溪水的清涼……我也會趁著陽光明媚的春天，傾聽小鳥的歡叫，觸摸小小的嫩芽，聞聞花的芳香……
我的新學期，我做主；我的學習，我做主。
小學生新學期的我作文2
寒假過后，我就要升入四年級下學期了，我一定要以嶄新的面貌迎來新的學期。所以我要做到以下五點：
一、上課時要認真聽講。要積極地回答問題。還要把老師課堂上所將的知識都牢牢記在心里，有不懂的問題，下課可以去請教老師，直到弄懂為止。
二、要一絲不茍地完成老師布置的作業。課堂作業要當堂完成，家庭作業也要回家要認真完成，做完后通過檢查再塞進書包。
三、課前就要做好預習工作。對于預習的課文，最少要朗讀三遍，不會的.字、詞、成語，要先查字典弄懂意思。還要學會給課文分段，還要用最簡短的語言寫出短落的意思。然后總結出課文的中心思想。對于每篇課文的課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來。
四、要尊敬老師、團結同學、熱愛班級、熱愛勞動。為班級爭光，用自己的力量為班級出一份力，自覺遵守學校和班級各項規定。在新的學期，不和同學打架、吵架。熱愛體育鍛煉。
五、在課余時間要多看課外書，不斷豐富自己的課內和課外知識。
在新的學期里，我要迎頭趕上，把成績提高上去。
小學生新學期的我作文3
愉快的寒假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機的校園，因為這里老師帶給我知識，同學們帶給我歡笑，簡直是學生的人間天堂。
開學了，我的腦海里始終忘不了上學期的成績。上學期我數學考的還不錯!但是語文的作文和閱讀這兩項我不知是怎么了?總比別人差。爸媽說：“是因為你貪玩，不愛看書，只要把玩的時間花到看書上去那么你的成績一定會比以前提高一個層次。”一開始，我不相信他們所說的話，可班上有幾個同學卻是用者樣的辦法，將成績提高。所以我決定這學期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會與書為友，將這兩項的成績提高上去。
另外我的英語和美術還有各方面的行為習慣都各有所失。英語它是國際性的語言，但我講中文和英語真可以說是差十萬八千里。多少次我用心去學都沒有成功，偶然有些會了，但是又不會寫，這不就等于小和尚念經有口無心嗎?但今后學英語是越來越難了，我必須在小學時打好基礎，為以后做鋪墊。在美術課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學被老師批評。我想我已經是高年級的學生了，應該為低年級的學生做好榜樣。
此外，我對自己說：“差的幾項要好，好的幾項要精意求精，爭取做一名全優生。”
小學生新學期的我作文4
新學期開始了。我的學習狀態很差，我已意識到了這點，因此有了改變這種態度的辦法，那就是要靠自己的自覺意識與堅持的行動。
這個學期我的學習狀態說來慚愧。上課時總是無精打采，有時腰都直不起來，字寫得不是太大就是太小，真的連我也不知是怎么回事?雖說老師和媽媽提醒了我許多次，可我就是改不了呀。我仔細思考了一下，總結出幾個原因：一，我的心還沒收回。因為我在寒假中，只用了一周的時間，就做完了作業。其余的時間就玩了。玩心還在我心中。二，上課時我總想：這些內容很簡單，聽一點就會了。于是我就只聽了老師前面所講內容，后面的根本不聽。在做作業時，我想這些作業既少，也不難，我很快就會寫完，就拖拉了一點，而且還趁媽媽不在旁邊時，邊做作業邊看課外書呢。直到有一天褚老師為我這個習慣氣得說了反話，說你以后在做作業時，不能看課外書，我才如夢初醒，知道這個壞習慣的嚴重性。要不然老師也不會氣成這樣。
我今后要認真聽見，做作業專心，并認真檢查，決不食言，褚老師，我會讓你以我為傲的。
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