在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文觀花燈，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文觀花燈1
快樂的寒假過去了，但是正月十五看燈籠的場景依然浮現(xiàn)在眼前，讓我久久難忘。
那天晚上夜幕降臨的時候，我迫不及待地跟著父母去圣溪湖森林公園看燈籠。來到勝西湖森林公園門口，我驚呆了：路上車流來來往往，川流不息。如果你想過馬路，你必須等很長時間。街道兩邊有幾乎沒人走的地方，全是車。
我們進了大門，“鼓樂隊”迎面走來。雖然不是真人，但是聽著，鑼鼓依舊在有條不紊的有力敲打著。看，一些獅子在搖頭擺尾，爭奪繡球花，玩游戲，站起來，起飛。
繼續(xù)走，只看到小道上人山人海，燈籠燦爛，熱鬧非凡。燈籠種類繁多，如孔雀燈、二龍戲珠、鷹燈、金牛爭霸燈、雄壯的九曲黃河陣、栩栩如生的九龍壁、小說《三國演義》、《西游記》、《二十四孝》。各種燈籠五顏六色，數(shù)不勝數(shù)，真是眼花繚亂！
其中，我最喜歡的是福娃燈。雖然奧運會已經(jīng)過去了，但那壯麗的景象卻永遠銘刻在我心中。依然是中國人的驕傲！福娃燈由五個奧運福娃組成，它們是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。貝貝是一條小魚，晶晶是一只大熊貓，歡歡是一個火娃娃，盈盈是一只藏羚羊，妮妮是一只燕子，意思是“北京歡迎你”。在五顏六色的燈光照射下，福娃頻頻點頭向我們招手，仿佛是祝大家牛年吉祥！一些孩子跑去玩它，而成年人用相機或手機拍下美麗的風景。
九龍壁也很好：九條龍栩栩如生，精神各異，龍的.翱翔也象征著孝義市的快速發(fā)展。
月亮漸漸西下，但看燈籠的人還是絡(luò)繹不絕，各種各樣的燈籠像星星一樣滿天發(fā)光。真的是：那只是因為你一晚上都和燈籠一起喝醉了！
小學五年級作文觀花燈2
快樂的寒假過去了，但是正月十五看燈籠的場景依然浮現(xiàn)在眼前，讓我久久難忘。
那天晚上夜幕降臨的時候，我迫不及待地跟著父母去圣溪湖森林公園看燈籠。來到勝西湖森林公園門口，我驚呆了：路上車流來來往往，川流不息。如果你想過馬路，你必須等很長時間。街道兩邊有幾乎沒人走的地方，全是車。
我們進了大門，“鼓樂隊”迎面走來。雖然不是真人，但是聽著，鑼鼓依舊在有條不紊的有力敲打著。看，一些獅子在搖頭擺尾，爭奪繡球花，玩游戲，站起來，起飛。
繼續(xù)走，只看到小道上人山人海，燈籠燦爛，熱鬧非凡。燈籠種類繁多，如孔雀燈、二龍戲珠、鷹燈、金牛爭霸燈、雄壯的九曲黃河陣、栩栩如生的九龍壁、小說《三國演義》、《西游記》、《二十四孝》。各種燈籠五顏六色，數(shù)不勝數(shù)，真是眼花繚亂！
其中，我最喜歡的是福娃燈。雖然奧運會已經(jīng)過去了，但那壯麗的景象卻永遠銘刻在我心中。依然是中國人的驕傲！福娃燈由五個奧運福娃組成，它們是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。貝貝是一條小魚，晶晶是一只大熊貓，歡歡是一個火娃娃，盈盈是一只藏羚羊，妮妮是一只燕子，意思是“北京歡迎你”。在五顏六色的燈光照射下，福娃頻頻點頭向我們招手，仿佛是祝大家牛年吉祥！一些孩子跑去玩它，而成年人用相機或手機拍下美麗的風景。
九龍壁也很好：九條龍栩栩如生，精神各異，龍的翱翔也象征著孝義市的快速發(fā)展。
月亮漸漸西下，但看燈籠的人還是絡(luò)繹不絕，各種各樣的燈籠像星星一樣滿天發(fā)光。真的是：那只是因為你一晚上都和燈籠一起喝醉了！
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