在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的清明小學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
清明小學生作文 篇1
20xx年4月4日是清明三天假日的第二天，吃過早飯，叔叔開車來接我去江陰掃墓。到了江陰已經是上午10點多鐘了，好公看見我來了，馬上就開始安排家祭活動。好公先在桌上擺上豐富的飯菜，然后在香爐上點燃三枝清香，地上放了一個墊子，大家全家依次下跪叩拜。家祭結束后，大家就開始吃午飯了。吃過午飯，叔叔帶大家去墓地掃墓。這天天氣晴朗，墓場附近到處是青翠的麥苗、金燦燦的油菜花、嬌艷的桃花。在那里，我看見有的人在磕頭，有的人在燒紙錢，有的人在獻花……我也在墳前為逝者獻了花、鞠了躬，希望逝者安息。掃墓結束我就回家了。
古詩云：清明時節雨紛紛。但今天天氣很好，能夠出來玩玩，呼吸新鮮的空氣，我感到很開心。
清明小學生作文 篇2
人們會帶上各種各樣的鮮花去祭拜親人，回憶親人在世時給予我們的愛，每年這天老天爺也會下朦朦的細雨，多像就是人們思念親人流下的眼淚啊！
“又就是一年芳草綠”，清明節也就是人們踏青的好日子哦。桃花開了，小草綠了，柳樹也爭先恐后的發芽了，處處可見春天的美麗，大人和孩子們會脫下穿了整個冬天的厚厚的棉衣，趁這暖暖和和的日子外出去呼吸新鮮泥土的氣息，就是多么開心呀！
“煙花三月下揚州”，清明節，我們全家要出發去揚州踏青啰！
清明小學生作文 篇3
又是一年的清明節，我跟媽媽到小鎮雒容做清明。
在雒容鎮上的郊外，我們上山去祭拜祖宗。不一會兒就到了祖宗的墳地，我們先鏟除墳地上的雜草，然后點上香跟蠟燭，擺上供品就祭拜起來。我一面拜祖宗，一面說：“保佑我們全家人身體健康，我學習進步�！奔腊萃旰笪覀兙拖律交丶伊�。在家里隨便吃過午飯，便向另一座山去祭祖。
這次我們坐爺爺的小汽車去。因為今天是清明節，路上的車子比較多。大約過了半個多小時，車子就停下了，因為前面路太小，車子開不了的。我們只好下車步行。我們走了一段小路就看見一座座大山，我說：“媽媽，我們是不是上那一座最高的山呀！“是＂媽媽說。唔，那山那么高，我們什么時候才能爬上去？當看見許多漂亮的小花跟綠油油的小草，山上鳥語花香的，我馬上就有了精神，不知不覺我們爬到了山腰找到了祖宗的墳地，還是像上午一樣祭拜祖宗。
清明節，我們可以爬山，可以鍛煉身體，還可以祭拜我們的先人，真好！以后每年我都會跟媽媽一起來去做清明！
清明小學生作文 篇4
對于清明節，世人或許都認為他就是悲傷的代名詞，但是，我對他有著不一樣的感受。
的確，清明節充滿著悲傷的.氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄�；蛟S也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們就是對的，清明之類就是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來的勾畫。
清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那么世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會，那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？
如今這個社會充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒有了“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。
人么視乎麻木了，沒感情的宣泄，沒對過往的追回，更沒對未來的展望了。
清明小學生作文 篇5
清明節是祭奠祖先，緬懷先人的節日，同時也是遠足踏青，親近大自然的節日。
清明假期里的一天，春光明媚，媽媽帶我和哥哥去外面踏青。
路邊的迎春花，玉蘭花，榆葉梅。五顏六色，競相開放，美麗極了。
走著走著我們發現一棵玉蘭樹上開著很多白色的花，但有一個枝條上開著紫色的玉蘭花，看上去非常特別。我驚奇的問媽媽：“一棵樹上怎么會有兩種顏色的花呢？”媽媽說：“那枝開紫色的花枝是嫁接上去的�！�
那邊還有成片的榆葉梅，有紅色的，有白色的，粉紅色的，煞是好看。哥哥摘了一朵粉紅色的榆葉梅，看上去很像縮小版的荷花，聞上去有一股淡淡的清香。
來踏青，賞花的人很多，不時有人在花叢中拍照，用DV機錄像。春天來了，春天真美�。�
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