在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的從小學(xué)到初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從小學(xué)到初中作文1
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯結(jié)束了，我馬上就要跨入中學(xué)的大門了。回首以往，小學(xué)六年生活中的一點一滴，都再一次的浮現(xiàn)在了我的'眼前。
一年級：我終于跨進了小學(xué)的大門。在一年級中，和藹可親的吳老師與活潑可愛的小伙伴們給我留下了深刻的印象。當(dāng)我學(xué)會了讀a。o。e的是時候，我自豪無比：我邁出了人生的第一步，實現(xiàn)了人生的第一個目標(biāo)！
二年級：我加入了少先隊員，終于可以和大哥哥。大姐姐們一樣可以帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。當(dāng)戴著紅領(lǐng)巾在國旗下莊嚴地宣誓時，我不禁……
四年級，學(xué)校舉行了“合唱比賽”我們穿著一件白色的毛線衣，穿著一條藍色當(dāng)中又有點兒黑的牛仔裙，站在主席臺上唱歌，歌名是…。。，額……忘記了。總之我們獲得了全年級第三名，看著班長手中的那張“第三名”得獎狀，我為自己身在這個班級——四年級六班而感到自豪！
六年級學(xué)校又舉行了“六年級跳長繩比賽”我原本也是其中的一員，可是……過了一兩天，跳長繩比賽開始了，“1。2。3。4。5。6。7。8。9。10。11。12……。36！”哈哈哈！我們班跳了36下誒！我們班是跳得最多的一個班了，聽見主持人拿著話筒說“六（6）班第一名！……”心中不由自主的浮現(xiàn)出一句話來：六（6）班，好樣的！……
從小學(xué)到初中作文2
眨眼間，我變成了一名中學(xué)生，坐在教室里，不得不讓我回憶起了小學(xué)時光。
還記得那是一個明媚的早晨，媽媽們把我送到了小學(xué)，校園里的一切景象都是那么陌生，在媽媽的指導(dǎo)下，我變得開朗起來，見過了老師和同學(xué)。小學(xué)的時光至今讓我記憶猶新，一道道算術(shù)題是如此簡單；一個個聲母韻母是如此好讀；一點點令人愉快的作業(yè)，小學(xué)就是這樣一步步走過的。
六年后，又是一個同樣的早晨，我背著書包做想了我夢寐以求的初中邢臺八中。這一次，沒有媽媽的陪伴；這一次沒有媽媽的指導(dǎo)，我就很開朗；這一次，校園的不在變得如此陌生和可怕。因為我明白，我在長大。在一開始看來，初中的生活是煎熬的。枯燥乏味的數(shù)學(xué)題；難以讀懂的.文言文；一個個長長的英語單詞；一幅幅地圖在我腦子晃蕩；一個個歷史任務(wù)在我的腦海里徘徊；一段段看似有教誨的政治；一句句難以理解的生物；一堆堆令人頭疼的卷子，這都是初中的經(jīng)歷。
如今，我們變了，我們變大了，變得如此懂事，變得學(xué)會怎樣克服困難，邊的有了自己的理想和目標(biāo)，邊的懂得理解父母們的關(guān)心。總之，從小學(xué)到初中，我們再慢慢成長，在慢慢變大！
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