今日，我又要幫我的毛絨娃娃教書啦，這是我常常和他們一起玩的游戲。
最先:，我給毛絨娃娃們找好凳子，讓他們直直地的坐成一排，隨后將我授課的小黑板掛在墻壁，然后又取出一個小木棍，準備好這種之后，便開始上課了。
我威嚴地把每一個學員要看了一遍，回身在教室黑板上寫出“十三”這一數據。“學生們，今日大家上數學教學，今日大家講十位數和個位的部位……“我的話還沒說完，就聽見一聲輕輕地的歡笑聲，無需看因為我了解，準是頑皮的豆豆在搗蛋。這一豆豆，一天到晚笑瞇瞇的，又聰慧又聰明伶俐，便是太頑皮，授課一直注意力不集中講話。我嚴格地瞪它一眼說：”授課上課認真聽講，不能亂說！”豆豆趕快終止了發言，可是還是裂著嘴巴一副笑嘻嘻的模樣，唉，真拿它沒法。
“下邊我請人解答問題，誰知道這一二位數哪一位在十位上哪一位在個位數上，了解的請舉手回應。”我看到痘痘小寒也有小麗都抬起了手，可是也有2個同學們沒有伸手，一個是小花花，它瞇起來雙眼睡的`正香呢，小花花也不知道怎么啦授課愛睡覺:，肯定是前一天夜里沒歇息好，回首我得給它媽媽打電話。還有一點，我很痛惜一位學員，正如夏老師痛惜我們班的曹朔豪一樣，因為曹朔豪的父母離異，他經常不能見到父母，只和長輩們生活在一起，所以夏老師對他特別好。小點點和曹朔豪一樣，平常沒精打采的很不自信。我就用激勵的目光看見一點說：“一點你去回應這個問題好么？不要怕，你一定可以的！”小點點在我的激勵下總算回應了難題，盡管響聲有點兒小，但回應的十分對，我讓大伙兒給他們歡呼，他很高興。我又要再次向下講的情況下，忽然聽到母親喊：“商品吃飯啦，下次再玩吧。”真沒趣，但是沒法，吃過飯還得去上學呢。我只能學會放下小棍說聲：“下課了。“趕快洗手消毒用餐來到。
我非常喜歡與我的毛絨娃娃們玩教書的手機游戲，當老師讓我很引以為豪，等我長大以后也教書，當一名優秀老師。
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