湛藍(lán)的天空，恬靜的校園，被一縷輕煙裹著，隱約可見(jiàn)的。鳥(niǎo)語(yǔ)，就是最好是的鬧鈴;芬芳，就是一種最安全性、最當(dāng)然的清新劑，讓人容光煥發(fā)風(fēng)彩。
昏黃的燈光效果點(diǎn)亮了黎明，那順口的讀書(shū)聲喚起了沉睡的大地。一首又一首悅耳而醉人的廣播節(jié)目歌曲，蕩漾在校園的每一個(gè)角落里。一個(gè)節(jié)奏感愛(ài)玩跳趕到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館邊，那頑皮的聲響，晨運(yùn)的健兒們聽(tīng)了像被引進(jìn)了興奮藥，全身上下充滿了機(jī)械能，熟睡了一晚的人體骨骼忽兒精神抖數(shù)，每一步都邁開(kāi)不一樣的節(jié)奏感，一會(huì)兒渾厚，一會(huì)兒高曠。
每一個(gè)音樂(lè)符號(hào)都像個(gè)淘氣的小孩，在校園里滿處跑，一會(huì)兒跑進(jìn)宿舍，沖入食堂;一會(huì)兒又與綠草玩樂(lè)，為花瓣配舞;這時(shí)候，一個(gè)音樂(lè)符號(hào)掠過(guò)天空，吸引了躲在房間內(nèi)的自然光.自然光聽(tīng)了，比較滿意地址了點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，所有地面披上了一層橘黃色的衣服，花瓣稍微探出頭，綠草抖一抖人體，挺了挺腰骨，洗把臉又干活趕到，小鳥(niǎo)看到微笑，唱著輕快的歌兒以描述本身的快樂(lè)心情，花兒紅了，小草綠色了，校園里的芊芊學(xué)子笑了。
鈴鈴鈴，上課鈴聲喚起了沉醉在校園美麗風(fēng)景的學(xué)生們，迫不得已加快腳步，鳥(niǎo)語(yǔ)花香隨著著，齊整強(qiáng)有力的腳步聲，使全部校園煥然一新。莊卻不知道有悠久的歷史的教學(xué)大樓看到年輕樂(lè)觀的大伙兒，忍不住外伸手揮圍繞著大伙兒，使大家踏入他的心坎，瑯瑯的朗讀聲打開(kāi)了校園內(nèi)的序幕，給校園內(nèi)的每一片田地引進(jìn)了新的血液。
樹(shù)因花盛開(kāi)而絢麗多彩，大地因小草越來(lái)越開(kāi)朗，校園因莘莘學(xué)子更為美麗動(dòng)人。
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