她今年34歲，看上去似乎比她的實際年齡要稍微顯得老一些。老爸說，老媽是為了她的學生才顯老的。因為老媽工作可認真啦，常常備課、批改或者給學生打印作文到晚上十點多。
然而，老媽在我的心目中依舊是一個漂亮媽媽。我喜歡她那頭烏黑的長發，亮亮的，香香的。我最佩服的是老媽那雙神奇的亮眼，不管是作業中的'錯別字，還是標點符號，都逃不過她的“火眼金睛”。因此，老媽上課，學生聽講可專心了，哪敢開小差呀？老媽十分關心我的學習，每篇作文都給我精心批改過，每次家作也都給我認真檢查過。任何細微差錯，她都緊抓不放。
就說昨天晚上吧。我一做完作業，就趁老媽沒注意，飛快地把作業本塞進了書包里。我剛樂滋滋地捧起心愛的《笑話故事》，老媽就在電腦房，朝我開播起“高音喇叭”：“樂樂，作業做好認真檢查過了嗎？”真神呀，我的老媽，沒看我怎么就知道我的作業已經“收工”了？難道她的亮眼真有特異功能？老媽仿佛看透了我的心思，笑盈盈地說：“快，拿過來，咱們一起檢查吧！”我聽了，只好乖乖放下《笑話故事》，重新“請”出家作本，快步走到老媽身邊，開始認真檢查作業。“看，我的馬大哈小姐，又寫錯別字了。”老媽嚴肅地說道。
順著老媽的指示，我用心一看，果然發現我把“拔腿就跑”寫成“撥腿就跑”了，我連忙用橡皮擦掉重寫。原以為，這下大功告成了。沒想到老媽還不肯善罷甘休，她把我的作業又從頭到尾檢查了一遍。看著看著，老媽的臉色又晴轉陰了：“跟你說過好幾次了，句子寫完了，一定要記得加句號，你怎么不長記性呢？”我定睛一看，哎呀，又犯錯了。用“或者“造句時，我忘記在句子后面加句號了。
于是，我趕緊提筆在句尾加上了句號。我驚喜萬分地對老媽說：“老媽，你的眼睛真神呢！難怪你班里的學生都夸你是神眼老師哩！”老媽聽了，語重心長地說：“不是我眼神，而是我認真。學習和工作一樣，來不得半點馬虎，以后做作業一定要認真，做好后要學會細心檢查。”聽了老媽的話，我暗暗下決心：以后一定要向神眼老媽學習，以認真為友，做好身邊的每一件事。
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