在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的“可愛”的......_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“讓你念佛你不念。瞧瞧！東西丟了怪誰？你看人家李媽日子過得多好，還不是人家信佛，你呢？你再看看王大爺，又換了一輛新車，還是名牌的呢！不是因?yàn)槿思野莘鹫\(chéng)心嗎？你說說你，自己不念佛還要說我……”這就是外公訓(xùn)斥媽媽最好聽的話了。
這幾句“美言”是外公聽別人說媽媽丟東西了，還沒搞清丟了什么，就專門打來個(gè)電話對(duì)媽媽說的。一提到外公，我就有如同滔滔不絕的海水一般多的話要說。
“可愛”的唐裝故事。那年流行穿唐裝，爸爸特意到北京去給外公買了兩件唐裝，一件紅色的，一件黑色的。一天，大家聚會(huì)，外公坐著媽媽的車也去了。媽媽的'車一到停車場(chǎng)，馬上就有人開車門。呵！一個(gè)80多歲的老人從車?yán)锍鰜怼ｎ^帶禮帽、身穿流行的唐裝。大家都圍過來！議論著：
“瞧！這老頭多氣派！”
“是呀！小轎車?yán)瓉淼媚兀 ?/p>
“這算什么！你瞧人家那一身穿著，從上到下全是名牌。”
“哇！人家穿了兩件唐裝，黑的套紅的，這可是今年的時(shí)尚服裝，可貴哩！呀！里邊還有套西服呢！”
外公一聽，耳朵也不“聾”了，高興得臉上笑開了花。被人扶到餐桌前。外公樂得合不攏嘴，說：“這衣服，全是我女婿給我買的。我的那個(gè)二女婿那才叫孝敬呢！給我買的是又時(shí)尚又……”外公停住不說了，可想而之，又是沒詞了。為了給別人講故事時(shí)半路沒詞形容，外公可是下了苦功呀！“再和你們說說我的那個(gè)二兒媳婦，那可是一等兒媳婦！在家我一件衣服也沒洗過，全是她洗……”
瞧瞧！就因?yàn)橐路脑颍莵砟敲炊嗳寺犕夤v故事。說著說著，外公又停住了。摘了帽子摸摸頭又戴上，接著說：“你們知道我為啥這么幸福嗎？告訴你們吧！全是我念佛修來的福。你們看這衣服既時(shí)尚又昂貴，那是我夢(mèng)里想要了，佛主賜福，我那二女婿就給我買來了……”我的外公無論說什么事也要提到念佛，是念佛修來的“福”。然后再說：“你們要想有兒孫滿堂，金銀玉器……就念佛吧！”
……
“可愛”的吃肉故事。第二天，我們又歡聚在外公家。小姨做了好多新鮮的肉菜，外公一看，和我們搶著夾了好多吃。臉上樂得實(shí)在讓人難以形容。
下午我們談?wù)撏夤匀獾氖拢?/p>
“你們說，外公還說不吃肉呢！比我們這幫小孩還搶得快呢！”
“是呀！爺爺那么愛吃肉，干嗎要說不吃肉呢？”
……
“噓！別說了，外公來了！”
“你們這幫調(diào)皮鬼，又再說我呢？”
“沒有！沒有！”
“
我們哪敢說您呀！”
……
終于，外公累了，去休息了。
“可愛”的罵人故事。第三天，外公突然嗓子疼起來，只好打點(diǎn)滴。打完點(diǎn)滴，又把我們大家叫去。當(dāng)著大家的面，罵媽媽：“喂！老二！你就那么愛出風(fēng)頭嗎？你爹那么老了，你說你是給我買什么唐裝呢？害得我讓老佛爺將罪。”還沒等媽媽開口，外公又叫道：“老三！你昨天給我吃什么了？說！如實(shí)地說出來！”
“肉……肉。”
“你不知道我不吃肉了嗎？這是佛主的旨意，難道你讓我違背佛主的旨意嗎……”
外公越罵越來勁，大家無法忍受了，都要走了，外公發(fā)火了，吼道：“我還沒找你們呢！哈！我老了，不中用了嗎？別忘了你們的福全是我念來的，要是再不聽我的話，我也幫不了你們了。以后掃街也沒人要，看你們還吃香的喝辣的……”
“哇！我受不了了！這像個(gè)長(zhǎng)輩說的話嗎？外公！您是我們的長(zhǎng)輩，我們對(duì)您的責(zé)罵無言以對(duì)。可是我們有錯(cuò)嗎？您不開心了，罵我們一頓，我們無話可說，但您三番五次罵我們，讓我們念佛……您沒事做，可以念佛，我們不反對(duì)。要是我們都去念佛了，生活的費(fèi)用哪里來？您會(huì)擁有這樣的幸福生活嗎？……”
“散了散了！”大家都哭了，外公也無話可說了，才極不情愿的讓我們散了。
雖然外公的很多做法不對(duì)，但我還是很喜歡他。并想說一句：“外公您好可愛呦！您永遠(yuǎn)是我心中最‘可愛’的外公！”
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