在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文900字，希望能夠幫助到大家。
20xx年，人類科技已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)前所未有的時(shí)代。越來越多的高科技產(chǎn)品充斥著人們的生活，同時(shí)也在改變著人們的生活。
作為一名少年兒童，樂樂有幸成為了第一批參加“超級大腦”活動(dòng)的志愿者。
一個(gè)陽光明媚的.日子里，樂樂和其它志愿者一起來到了中科院李博士的研究院。在一個(gè)寬敞明亮的大廳里，李博士緩緩向等待的人群走來。樂樂今天在人群中特別出眾，原因是他穿了一件特別耀眼的黃色上衣，可別小看這件上衣，這可是一件高科技產(chǎn)品：它不僅能隨溫度自然調(diào)節(jié)，以保證主人的舒適度，而且它還有自主飛行功能，樂樂今天就是載著它來到這里的。
只見李博士來到了人群中間，他的目光指向了人群中的樂樂。
“這位小朋友，你能回答我?guī)讉�(gè)問題嗎？”別看樂樂長得挺帥，學(xué)習(xí)這件事可最讓他頭疼。但面對大家一起投來的目光，樂樂只能迎難而上。“你能告訴我唐朝詩人你最喜歡的是哪一個(gè)嗎？”“唐朝詩人？李白、杜甫、白居易，我都喜歡。”這個(gè)難不倒我，樂樂心想。
“那你能背一首白居易的詩給大家聽聽嗎？”“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”“很好，”李博士接著問，“你能告訴我夏天為什么會(huì)下冰雹嗎？”樂樂搖了搖頭。“你能告訴我天空為什么是藍(lán)色的嗎？”樂樂又搖了搖頭。“沒關(guān)系，”李博士說，“一會(huì)兒我給你植入‘超級大腦’后這些問題就都能輕松回答了。”
說著李博士輕輕掀開手腕，里面露出了一塊像手表一樣的東西，看著大家疑惑的目光，李博士告訴大家這叫”知識拷貝器”。然后他將兩根連接線貼在明明的太陽穴部位，只用了不到一分鐘的時(shí)間，知識就拷貝到了樂樂的大腦中。而這時(shí)”知識拷貝器”里則傳來“拷貝完畢，可以使用”的聲音。
為了讓大家看到”知識拷貝器”的神奇效果，李博士這次可是天南海北敞開了對樂樂的提問，什么“海洋動(dòng)物是怎么睡覺的？”“為什么牽牛花生長總是左旋向上？”什么“為什么太陽系中有那么多的小行星？“哪一種火箭威力最大？”……說也奇怪，樂樂每次回答都是脫口而出，最后贏得了大家熱烈的掌聲。
試驗(yàn)成功，李博士又為其它到來的志愿者們做了同樣的試驗(yàn)，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮及激動(dòng)的神情。
這一切不禁讓大家感慨：科技的發(fā)展不僅改變了人們的生活，而且讓大家相信地球的明天一定會(huì)越來越好！
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