在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的如果我能再做一回小學生的小學作文，希望對大家有所幫助。
如果我能再做一回小學生的小學作文1
五年的校園使人記憶猶新，回首五年的一草一木，使人心曠神怡；回首起五年的學習生活，使人心情舒暢；回首起五年的風風雨雨，使人激情萬丈。
五年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流動里，沒有聲音，也沒有影子。
以前，考試時，我都很馬虎，不是把題目看錯，就是列算式的時候把答案看錯，就因為這些小事失去了這寶貴的分數。
如果，我能再做一回小學生，我一定要在考試時，認真審題，仔細計算，不再犯這些小錯誤，不再失去這些寶貴的分數。
如果，我能再做一回小學生，我要做一個熱愛學習的小學生，從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習，從書籍中學習。從各個事物，從各個東西中學習。
五年的`小學生活早已結束，有多少快樂、多少得意、多少自豪的時光陪我度過這五年的小學生活。它們就像是我記憶長河里的一朵浪花，時刻沖擊海岸。如果，我能再做一回小學生。
如果我能再做一回小學生的小學作文2
時光飛逝，我已經是一個即將畢業的小學生了。想想過去，后悔和無奈如果時間可以流動，再給我一次機會，我做的第一件事就是糾正我的草書。張老師總是說:，把劇本寫好！看看你現在的書法，不如以前了。但我永遠不應該改變，我總是抱怨你，說:文字有什么重要？直到這次期中考試的作文，我才知道寫好有多重要。如果我能回到過去，第二件事就是學好英語。我英語一塌糊涂，連打招呼都別扭。也許你會打招呼，但你甚至不會打招呼。為什么還在六年級？啊，是的！如果我能認真聽英語老師講，也許就不會這樣了。
如果能回到從前，我做的第三件事就是好好練體育。我從來不太注意運動，跑步的時候總是假裝跑兩次。如果時間真的可以倒流，我會每天練字，改正。然后，上課認真聽講。每天早上起床，早上跑步，加強鍛煉。4000多天從我身邊溜走了。從現在開始，我會珍惜時間(也就是錢，一寸光陰一寸金)。成龍、周建華、李宗盛和黃耀明演唱了《真正的英雄》，里面說沒有人能在不經歷風雨的情況下隨隨便便成功。沒錯。人生不就是這樣嗎？我希望我的希望不會變成我的奢望
如果我能再做一回小學生的小學作文3
時間如細沙，我總是試圖攥在手中，可它仍在不經意間從指縫中悄然滑落。恰如六年的小學生活即將劃上圓滿的句號。當我再想尋找流逝的光陰時，它早已去無聲、留無影，只容我在無聲里嘆息著、默默里思索著：如果我能再做一回小學生
如果，我能再做一回小學生，我一定要珍惜每一分，每一秒，如饑似渴地看書學習，做一個知識豐富的好少年。
如果，我能再做一回小學生，我定會呵護好與朋友這朵友誼之花，不讓他在自己手中凋零、枯萎。堅持對的，改正錯的，用真誠呼喚友誼，用真心換來摯友。不小腸雞肚，不斤斤計較，我要每一天都與朋友們在歡樂、嬉笑中渡過。
如果，我能再做一回小學生，我愿向我的啟蒙老師說聲“謝謝”！是她，在一株嫩芽破土而出時給予嫩芽第一滴甘露。于是這株嫩芽為了回報這一滴甘露而努力汲水生長，長成了一棵茁壯的小樹。
但時間的逝去太殘忍，它像奔騰著的江水，一路向前。發自肺腑的呼喚，也不可能換得年輪的回轉。我只能站在小學時光的末端，輕輕地呢喃如果，我能再做一回小學生
如果我能再做一回小學生的小學作文4
時光飛逝，轉眼間六年過去了。小學時期雖然短，但是很美。有收獲也有教訓，有歡樂也有痛苦。我們即將告別母校，即將進入中學，但我想重新做小學生。
如果我能重新成為一名小學生，我會聽從老師的教導，不辜負父母的期望。上課時，我會認真聽老師講課，不會小動作，不會亂說話。我會利用有限的時間去學習和獲取更多的知識，幫助更多有需要的人。我也會是一個熱愛集體，熱愛同學，助人為樂的小學生。
如果我能再次成為一名小學生，我會愛護環境。保護好校園里的每一棵樹和每一片草，不要在墻上亂涂亂畫，不要用我骯臟的手去碰干凈的墻，不要拿草和花的生命冒險，不要亂扔果皮和紙屑。我會珍惜水資源，不浪費每一滴水，讓我們的家和學校變得更好。
如果我能重新成為一名小學生，我一定會改掉邋遢的壞習慣。以前我復習功課、考試審題總是粗心大意，以至于考試錯題總是漏洞百出，不僅讓我很失落，也挫傷了我的自信心。所以，我下定決心要改掉邋遢的壞習慣，做一個生活中細心的人。我多么想再次成為一名小學生，珍惜那段時間的每一分鐘，不斷充實和提高自己，我們的童年就像五顏六色的肥皂泡，載著我們的夢想越走越遠！
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