寒假終于到了！可以放松，可以玩樂，仿佛水都變甜了，空氣都變清新了，一切都是那么地美好，一切都是那么地快樂。正當我沉浸在假期的歡快中時，突然媽媽冷不丁出來給了我一聲當頭棒喝，她的話如同巨石般向我襲來，把我從幸福的草原砸入了萬丈深淵……
“快去寫作業！整天不動一個字，就知道想著玩，要不是晚上找你，你一天都不寫。去！”在媽媽的一陣狂獅怒吼洗禮之后，我被嚇的'像只“瘟雞”一樣，乖乖地走向書桌，寫出了我，以下的感受……
有寒假？是讓我們在緊張的學習后放松的美好時光。寒假作業，為什么會有寒假作業？是讓我們在放假期間不會把這個學習學到的知識忘的一干二凈，古人云“三天不念口生，三天不練手生。”可在媽媽的眼里，寒假作業是一項任務，不僅要質量，還要有數（速）量，得拼命的趕。
想到要趕完這批作業，猶如穿著薄衣站在飄雪紛飛的街上，如此刺骨，如此寒心。然而唯一的一絲溫暖扔是這些作業，為什么呢？因為作業是學習的基石，只需換種方式來對待作業，便如同感到了春暖花開的氣息，心頭升華出一股愜意。
其實，寒假作業可以讓我在假期中依然體會到完成作業的成就感，例如數學作業，完成它好比喝雪碧，你快速喝一大口會刺激的舌頭難受，可當咽下肚時，又是這么的暢快；寫作文又似喝咖啡，雖苦澀，只需細細品嘗，便能品出其中的香甜、濃郁；而時常閱讀、復習又像飯后的茶點，總在精彩之后，才能體現出它的價值，好比吃完一頓豐盛的宴席，再來品嘗這些茶點，更可以體現出它的美味。
做作業就像秋天割麥子，你付出的光陰和汗水，但你肯定會有收獲。可媽媽竟把如此美味的寒假“飲品”“改良”得如同餿水一般，不愿習作，豈能怪我也？
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