在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的未來的我-六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清晨，我正翱翔在《誰把時間弄停了》的知識海洋里，突然時光老人從天而降，我坐著他的時空穿梭機穿越到了未來。
未來是一個什么樣的世界呢？我睜開雙眼，發現自己身處在一個富麗堂皇的實驗室里。每個玻璃柜里都有一個機器人，周圍圍滿了認真工作的研究人員，其中一名研究人員興沖沖地朝我跑來，對我說“教授，您太厲害了，您發明的機器人用途廣大，前來購買機器人的顧客越來越多了！”在未來，我終于如愿以償地成為了一名發明研究機器人的科學家，我發明的機器人給人們的生活帶來了極大的便利，人們都對我贊譽有佳。
我走出實驗室，只見整個城市的每個角落里，都有幫人們工作的機器人。有環衛工機器人，有交警機器人，有司機機器人，還有保姆機器人……這么多能干的機器人都是我發明的的，我非常自豪！
可惜好景不長，這些機器人暗中謀劃著造反，他們希
望打敗人類，然后統治這個世界。戰爭一觸即發，整個世界都變得灰暗了。政府把人類送到了一個沒有機器人的'星球。為了打敗這些判亂的機器人，我和我的團隊夜以繼日地想著對策。終于，功夫不負有心人，我們研究出了戰斗力極高，又沒有造反之心的正能量機器人。戰爭結束了，人們安居樂業，也都變得非常勤勞，幸福地生活著。
我拿起我的本子，寫下了這首小詩：
未來的我
神奇的未來世界里
有一個神奇的我
我發明研究了許多各種用途的機器人
這些機器人給予了人們極大的便利
人類的生活基本離不開機器人
物極必反
這些機器人想要打敗人類
統治整個世界
戰爭一觸即發
世界生靈涂炭
夜以繼日地發明研究
我們終于研制出了
可以戰勝敵人的正能量機器人
世界恢復太平
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