在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學我和書的故事300字作文五篇，希望能夠幫助到大家。
小學我和書的故事300字作文五篇1
我是一個普通的小讀者，因為我有時候愛看，有時候不愛看書。可是我以前，我是一點書都不看的，是個純粹的小孩，只知道玩電腦和手機。可因為一件事讓我喜歡上了書。
那是一個炎熱的暑假，媽媽帶著哥哥去看望姥姥，只剩下我和爸爸在家。我很無聊，我打算下去找我的朋友，發現他不在店里，電視線被哥哥拔了藏起來了不讓我看。
我坐到床上，東張西望。突然我眼前一亮，看見書架上的書，我便朝書架走去，拿出三本《老鼠記者》。一本正經地看了起來，越看越入迷，仿佛我就是故事中的主角，經歷各種冒險。
故事深深地吸引著我，我越看越入迷。我看到了晚上的飯點，一刻也沒有離開書。
開飯的時候，哥哥和媽媽都回來了，可我還不知道，直到哥哥叫了我一聲，我才從書的幻境中醒來。
小學我和書的故事300字作文五篇2
高爾基說得好：“書，是人類進步的階梯。”書，給予了我們知識和力量，它是我最要好的伙伴。
我十分喜歡《金銀島》這本書中的一句名言：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。”這句話給我了很大的啟發，記得我以前彈鋼琴的時候，覺得太苦想要放棄，但是我讀到這句話時，便想起了貝多芬這個音樂家，他從不怕苦，總是堅持練琴，從來都不曾松懈過，就憑著他鍥而不舍、持之以恒的精神，他譜寫的曲子深受全世界人民的好評，取得了別人從未有過的成功。于是，我便堅持著練琴，因為我堅信，只要努力去奮斗，沒有事是做不成的，人永遠不能被困難打敗！
在遇到煩惱或困難的時候，我希望大家也能去看看《金銀島》這本書，你也會和我一樣被書中小吉姆的勇敢執著所打動，你也會變得堅強！
小學我和書的故事300字作文五篇3
在我的眼中，書就是親密無間的好朋友，帶我去環游世界；書就是一艘帆船讓我游歷在這知識的海洋里；書就是一片鑰匙，幫我打開知識的寶庫。
今年的暑假，帶著我和弟弟去了新華書店里看書。舅媽說：“我要去逛超市，你們在這看書，等我過來。”舅媽說完便走了。我和弟弟的手中只要一有書，就會看得津津有味，而且非常起勁。我們看書時，就會把身邊的所以事物一切都忘記了。我們看著看著就入了迷，大楷看了一兩個小時，才發覺自己全身酸痛，我們又換一個姿勢繼續看書，站著也不知看了多久實在是累了準備坐下來繼續看，突然看到一個熟悉的身影。是舅媽我和弟1弟齊聲問到：“您什么時候來的？我們怎么不知道？來了怎么不告訴我們？”舅媽卻笑著說：“其實我早就來了！看你們看得那么認真，我不忍心打擾你們。所以你們猜沒注意到我。”
就這樣，一整天，書這個朋友帶著我和弟弟在這知識的海洋，知識的寶庫里度過的。
小學我和書的故事300字作文五篇4
書籍是人類進步的.階梯，這是高爾基心目中的書；書籍是全世界的營養品，這是莎士比亞心目中的書；而我心目中的書是一把金鑰匙，開啟知慧的寶庫。
說起書，我就不約而同的想到一個故事。
在讀四年級的時候，我們班辦了一個圖書角，我將我最喜歡的一本書捐了出去，可是后來，它不見了！我本以為它過幾天就可以回來，可一連幾天都沒有它的蹤跡，我漸漸的擔心起來。每天在同學中打探它的下落，可都沒人知道。我急的像熱鍋上的螞蟻，在心里不停的罵自己怎么那么傻，把最心愛的書捐出去了呢？想著想著淚水像斷了線的珠子滾落下來。
一個星期后，我終于在圖書角中發現了它，我跑過去把它緊緊抱在懷中，哎，書的四角都卷了起來，經過很長時間才把它按平，后來一直把它放在家里，再也不借給同學看了。
這就是我和書的故事。
小學我和書的故事300字作文五篇5
書，已陪伴我一個又一個春秋，它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話和探險類的書，可相反，爸爸偏要我和一些語文書啊，數學書啊“交朋友”，有幾次我還為此和爸爸吵架！
有一次，我正在津津有味地看著《地底旅行》這篇小說。當看到最精彩時刻，爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來的書，狠狠得扔在地上，說：“正經書你不看，叫你多學習語文，多看作文，你騙不，看我不教訓你！”我不慌不忙地說：“爸，學習不是光靠語文書的，應該多看些課外書啊，增長見識啊，老師都說過了！”爸爸卻說：“你這孩子還會頂嘴了？看我不打你。”爸爸一個巴掌打下，我顯出堅強的樣子，戀戀不舍地離開了我的“新朋友”
直到現在，我還一直借來各種各樣的書，但爸爸已經懂了，他不再罵我了。
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