在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的中考是一張網(wǎng)，我是一條小魚!作文600字六年級，希望能夠幫助到大家。
漁夫們（老師）很早就告誡我們：“學(xué)海無涯，既然你們是海里的魚，就得接受艱苦的洄游（不是遨游），如果誰輕視這張網(wǎng)，那他將會被自己的眼淚淹沒。“
我是一條小魚？
我是一條小魚！
是啊！我是一條小魚，自從我進(jìn)入初中，我的身份就確定了。瞧吧，語言潭，數(shù)學(xué)江，英語湖，自然河．．．．．．每一個水域都有一個嚴(yán)厲的漁夫（他們最希望我們能沖出網(wǎng)，但卻不是現(xiàn)在）撒下一張張細(xì)密的網(wǎng)，我們就不得不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞過“閱讀礁“，再猶猶豫豫地穿過“填空溪“，才從“聽力池“里抬起頭，最后，懷著屢敗屢戰(zhàn)不得100誓不休的愿望，沖入“選澤灣“．．．．．．
我是一條小魚，我們要沖出那張網(wǎng)——中考。幾年后，我們中的那些勇者將會飛流直下沖破網(wǎng)，終于進(jìn)入那多彩的“高考之海“，乃至“大學(xué)之洋“。漁夫們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？“
我們每天都在漁夫的`監(jiān)視下漂流、沖浪，我越來越覺得漁夫們的決策是英明的，他不但教我們要標(biāo)新立異，上歷史課不要問老師為什么，讀書要記要點(diǎn)，背重點(diǎn)，讀英語不要唱洋人的洋歌，以防誤入漩渦．．．．．．
有一位學(xué)生（小魚）寫信給老師（漁夫）：“為什么作文總要七八百字，作文總是一個論點(diǎn)一二三？論點(diǎn)為什么要擺在第一段．．．．．．“老師（漁夫）答：“既然無力改變，那就讓時間來做出決定吧！“我就是那個學(xué)生（小魚），我顯得無奈。
我想到兩句對話，魚說：“你不能看到我的眼淚，因?yàn)樗谖已劾铩！?/p>
水說：“我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小！?/p>
不是嗎？我是一條小魚，那我堅(jiān)信，莫怒習(xí)題如浪深，莫言時間似沙沉：山回路轉(zhuǎn)雖辛苦，沖出漁網(wǎng)始見金。
雖然我只是條小魚，但我堅(jiān)信我會沖出網(wǎng)的。
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