在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我和同學的愛小學作文400字五年級，歡迎大家分享。
我和同學的愛小學作文400字五年級1
平日里，同學之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學發生過爭吵，但最終我們還是和好了。
一次，我正認認真真地寫語文老師布置的作業。忽然，旁邊的潘佳昊碰了我一下，我寫錯了字，但我并沒有責怪他，只是把寫錯的字擦掉重新寫了一遍，因為我覺得他不是故意的。過了一會兒中午的鈴聲響起了，我們拿起鋼筆開始寫鋼筆字。在寫的過程中，他曾多次碰過我，但我都原諒了他，自己心里暗暗地想：都怪我沒有認真寫!
幾分鐘后，他覺得我很好欺負，就重重地碰了我一下，這一下可不得了，我的書上沾滿了墨水。我覺得他這次是故意的，就告訴了老師。老師讓他向我道歉，他卻死活不承認，但是最后還是像我道了歉。從此，我沒有和好如初了。
這件事告訴了我們：別人如果做錯了事，要給他一個改正的機會，如果他在不改正，就得讓他受到應受的處罰!
我和同學的愛小學作文400字五年級2
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班王小貝同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領全班同學為王小貝捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為王小貝做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王小貝母親的手中，王小貝母親手上端著捐款箱，讀著同學們為王小貝寫的充滿暖意的紙條，感動的'連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王小貝無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤王小貝的'心田。
讓我們一起關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
我和同學的愛小學作文400字五年級3
生活中愛無處不在：同學之間的友、朋友之間的關愛、家人之間的互愛……可以說是愛創造了這美妙的人間。但是，當愛降臨時，我們卻發現不了它的“行蹤”，可我有一次卻發現了它：
在一個寒冷深夜，我沉浸在美夢之中，但我卻感覺身體在慢慢發熱，頭也是暈乎乎的，我立馬感覺情況不妙，便跑到媽媽的臥室，媽媽被我驚醒了，看了我一眼，再摸了摸我的額頭，知道我發燒了，先從抽屜里拿出溫度器給我量了量，再毫不猶豫地爬下床，去給我拿藥，在床上我聽見媽媽那忙碌的聲音，就覺得身體好了許多，“咄咄咄”媽媽急促的腳步聲，從樓梯上傳來，只見她渾身發抖地爬上床，將藥小心翼翼地喂給我吃，然后緊緊地抱住我，讓我沉入甜甜的夢鄉。第二天我醒來，發現身體舒服多了，媽媽見我醒來急忙問我：“感覺怎么樣?”我朝她笑一笑說：“恩，好多了。”她長長地舒了一口氣。
我發現的是“媽媽的愛”，你們發現了什么愛呢?有句名言說：“世界上并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”現在我要改一改：“世界上并不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。”
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