在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的☆細菌王國☆_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小明一直有個壞習慣不愛剪指甲。噓！小明可不知道你的指甲已經有一個細菌王國啦。
“哈哈，我就是這個細菌王國的國王，別看我個子長得細微，面孔黑乎
乎乎的，我可管理著好幾千號臣民哩！這些日了我屢次派兵占領小明的指甲。那里土地真肥沃呀，我們過得可滋潤呢！這可是小明長期不剪指甲的功勞喲，我們可感激他對我們的關照了！”。
“小明，你該剪剪你指甲了.....”媽媽開始叫嚷嚷了。“你看看你的指甲都有兩三厘米長了，里面可以駐扎一個細菌王國了！”“糟了，我們被發現了！喲哎，怎么辦，我們這么多兵團怎么轉移呢，我現在身體老得不能動了，怎么辦？快快，趕快召集大臣商議國家大事......”。細菌國王正下著命令，只聽見小明在房間喊到：“知道了，媽媽，等我看完電視在說吧！”
這時細菌國王拍拍胸脯說到：“嚇死我了，快解除禁令，我們又進入了安全狀態”。“報告國王f下，小明現在正在吃牛奶巧克力，我們何不乘虛而入呢，這可是好機會呀......”，“好主意，來人呀，趕快架天梯，我們的人馬上出發”。“小明，你怎么
又吃起來了，洗手了嗎？.....”，“媽媽真的會有細菌王國嗎？”。“當然，你看看你的指甲黑乎乎地，說不定那個細菌國王就藏在這呢。你吃東西時它們可高興呢，它們也可以大吃大喝長得胖乎乎的，到時就進入你的小肚肚里面，在你的肚肚里面安營扎寨.....“聽到媽媽這樣說，小明嚇得面色發白地和媽媽說“媽媽快快拿剪刀，我要把細菌王國消滅掉”
在媽媽的幫助下“咔嚓咔嚓”幾下小明把指甲剪掉了，現在他的小手可干凈了。那么細菌國王呢。你聽“唉！就是可惜了我那些忠心的.大臣了。嗯！沒有關系，我這一國之君還在，我還可以重新建立一個國家，我們開始尋找下一個家園吧！”
同學們，那個小小的細菌王國在你指甲里嗎？
小明一直有個壞習慣不愛剪指甲。噓！小明可不知道你的指甲已經有一個細菌王國啦。
“哈哈，我就是這個細菌王國的國王，別看我個子長得細微，面孔黑乎乎的，我可管理著好幾千號臣民哩！這些日了我屢次派兵占領小明的指甲。那里土地真肥沃呀，我們過得可滋潤呢！這可是小明長期不剪指甲的功勞喲，我們可感激他對我們的關照了！”。
“小明，你該剪剪你指甲了......”媽媽開始叫嚷嚷了。“你看看你的指甲都有兩三厘米長了，里面可以駐扎一個細菌王國了！”“糟了，我們被發現了！喲哎，怎么辦，我們這么多兵團怎么轉
移呢，我現在身體老得不能動了，怎么辦？快快，趕快召集大臣商議國家大事......”。細菌國王正下著命令，只聽見小明在房間喊到：“知道了，媽媽，等我看完電視在說吧！”
這時細菌國王拍拍胸脯說到：“嚇死我了，快解除禁令，我們又進入了安全狀態”。“報告國王f下，小明現在正在吃牛奶巧克力，我們何不乘虛而入呢，這可是好機會呀......”，“好主意，來人呀，趕快架天梯，我們的人馬上出發”。“小明，你怎么又吃起來了，洗手了嗎？”，“媽媽真的會有細菌王國嗎？”。“當然，你看看你的指甲黑乎乎地，說不定那個細菌國王就藏在這呢。你吃東西時它們可高興呢，它們也可以大吃大喝長得胖乎乎的，到時就進入你的小肚肚里面，在你的肚肚里面安營扎寨......“聽到媽媽這樣說，小明嚇得面色發白地和媽媽說“媽媽快快拿剪刀，我要把細菌王國消滅掉”
在媽媽的幫助下“咔嚓咔嚓”幾下小明把指甲剪掉了，現在他的小手可干凈了。那么細菌國王呢。你聽“唉！就是可惜了我那些忠心的大臣了。嗯！沒有關系，我這一國之君還在，我還可以重新建立一個國家，我們開始尋找下一個家園吧！”
同學們，那個小小的細菌王國在你指甲里嗎？
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