無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的腳趾私語_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一天夜里，我翻來覆去睡不著，我睜著眼睛發(fā)呆，安靜的小屋里突然發(fā)出一聲："兄弟，這幾天過的還好吧！"我心里開始有了恐懼，我沒有出聲，靜靜的聽著。一會兒，傳來了細細的一聲："好什么呀，我身上長出了一個大泡，痛死了。""怎么了腳趾兄弟？"另一個腳趾說。小腳趾痛苦的說："哎，是主人的鞋子弄的`唄。"聽到這里，我才想起，我?guī)滋烨百I了一雙鞋子，但是有點兒擠腳，我很懶，所以一直將就著穿。沒想到......
我繼續(xù)聽著。一個又細又小的聲音說："吵什么呀，人家睡的好好的還做了個好夢都被你們吵醒了。"我的腳突然很癢，于是，就輕輕的一動。一瞬間，這里頓時一片安靜。第二天晚上，我又沒睡，等到很晚的時候，就在我馬上要去解手時，
大腳趾用粗大的聲音說："主人應(yīng)該睡著了吧？"小腳趾說："恩。"腳趾們紛紛議論起來，"好了，別吵了。"我大吼了一聲。腳趾們被我嚇的不敢說話。大腳趾說："要說話就說吧，主人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。"小腳趾對另一個腳趾說："就是你，那么大聲，把主人都吵醒了！"我大聲說："別亂怪別人，是我自己一直沒有睡，其實你們有什么意見可以和我說。""哎，我們是怕打擾你的生活。"我滿懷著好奇心的問："你們會說話，那帽，狗，豬，羊等等這些都可以說話嗎？"大腳趾說："當(dāng)然了，就是水果，蔬菜，盤子，叉子，筷子都可以說話。"說著說著，我便睡著了。星期天，我和媽媽一起去把這雙鞋換了，這天晚上，我問腳趾們舒不舒服，滿足了它們，自己好像有事還沒做吧？糟了！作業(yè)還沒做！已經(jīng)8點了，快趕吧......
本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同純屬巧合！
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