在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的“戰(zhàn)地”行醫(yī)記_小學作文，希望對大家有所幫助。
我雖不是梁山泊的宋江，但同學們送了我一個與他一樣的綽號――“及時雨”，呵呵，想知道這美稱的來歷嗎？，下面請聽我的“戰(zhàn)地”行醫(yī)記―。
那是在三年級下期，一天中午，正當我們班的同學安靜的午休時，教室后面卻突然傳來“砰砰砰”的幾聲，接著又聽到“啊”的一聲慘叫，我尋聲望去，哦，原來是教室里爆發(fā)了一場局部戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的雙方是我們班調皮大王――唐豪和他的同桌，也不知道他倆為什么大動干戈，平時趾高氣揚的唐豪這次居然成了戰(zhàn)敗國，只見他兩手緊緊捂住鼻子，狼狽不堪地蹲在地上，鮮紅的血從他雙手的.指縫中間滲了出來，頓時，教室里像炸開了鍋似的。亂作一團，只聽有同學說：“快去報告老師吧。”唐豪一聽，頓時大驚失色，鼻子也不捂了，慌慌張張的說：“千萬別……別……，誰告訴老師，我給誰沒完。”看見唐豪滿臉鮮血，膽小的女生都捂住了眼睛，又聽有同學說，“要不，送醫(yī)院？”“可醫(yī)院太遠了”。“那……那……，給他家打電話，”“可是……他家……”
正當同學們束手無策的時候，我突然想起了，我平時經常流鼻血，外婆不是每次都去找一種叫苦蒿的草藥來給我止血嗎。想到這里，我連忙向操場邊跑去，焦急地找了起來。找了好久，終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一小株，我如獲至寶，小心翼翼地將它拔起來，一邊向教室飛奔，一邊用兩手將它揉成團，到了教室，我趕忙將苦蒿團塞進了唐豪仍在流血的鼻孔里，嘿，還真靈，不一會兒，血止住了，同學們向我投來了贊許的目光；滿臉還是血污的唐豪走到我跟前，沒等我回過神來，“啪”，向我敬一個軍禮，說：“向你致敬，尊敬的白求恩大夫。”惹得全班同學哈哈大笑，弄得我還怪不好意思呢，教室里又充滿了快活的空氣。
這件小事，是我?guī)椭藙e人，但同時，我也感受到了無比的自豪和快樂，俗話說，送人玫瑰，手留余香。這次我才真正體會到了其中的道理，請記住，我的口號是：幫助別人，快樂自己。
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