在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的激烈的比賽_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師踩著鈴聲走進了教室。安老師神秘地說：“今天我們來進行一場扳手腕比賽，決一決我們班的大力士，好嗎？”一聽到比賽，同學們激動起來，齊聲說：“好！”
比賽的規則很簡單，每一小組決出一名組冠軍，然后四個小組兩兩組合進行比賽爭奪決賽權，最后的兩名選手比出我們班的大力士。獎品也很簡單――一塊巧克力。十分鐘后，四個小組立刻決出了組冠軍。先是男同學比，一、二組的劉天元和曹緯韜一上場就打成了平手，僵持了好久，兩只手緊緊地握在一起，一會兒歪到左邊，一會兒歪到右邊，雙方難分勝負。大概過了兩分鐘，只聽“啪”的一聲，曹緯韜的手被劉天元扳倒在桌子上，劉天元獲得了第一個爭奪冠軍的名額。而第四組的許涵杰快刀斬亂麻，不到十秒鐘就把包然給戰勝了，他興奮地做了個勝利的姿勢。
休息了一會兒之后，兩個半決賽冠軍又再一次站在了講臺的兩旁，他倆早已摩拳擦掌，又是彎彎手指，又是抖抖手腕。同學們都很興奮，瞪大了眼睛，伸長了脖子，注視著講臺上的`一舉一動。雙方選手把右手肘部撐在桌子上，前臂稍稍往前傾，左手扶在講臺上，兩只手大拇指扣著大拇指，時刻準備比賽。“預備，開始！”裁判安老師一聲令下，劉天元和許涵杰立即使出吃奶的勁去扳，雙方勢均力敵，很長時間都處于僵持狀態，分不出勝負。劉天元漲紅了臉，牙齒緊緊咬住下嘴唇，兩只眼睛死死地盯著許涵杰，好像渾身上下的力氣都用在了手上面。班上幾乎所有的同學都小蜜蜂似的，蜂擁而至，一齊擁到了講臺上，把講臺圍了個水泄不通。“劉天元，加油！”“許涵杰，加油！”整個教室都回蕩著加油聲，有的同學甚至站在了桌子上，還有的一邊喊一邊跳，而兩個選手好像沒有看見周圍的一切，繼續專心致志地進行著比賽。你看許涵杰，瞪圓了雙眼，額上不時滲出幾滴汗珠，嘴里不住地發出“嗯、呀、嘿”的聲音，兩人就像是兩只小老虎似的。平時幽默調皮的傅曉靜指著講臺上的“德芙”說：“巧克力，巧克力！”劉天元聽到了，精神有些松懈，許涵杰乘此機會，把劉天元的手扳到了另一邊，而劉天元立刻反應過來，又把手扳回到了中間，兩只手在講臺中央不停地顫抖，始終難分勝負。就在這時，下課鈴打響了，劉天元和許涵杰打成了平手。此時裁判宣布，他倆都是我們班的大力士。
比賽結束了，但同學們的臉上依然洋溢著興奮的神情，好像還意猶未盡呢！
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