在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的還我青山綠水_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我是赫赫有名的晉江。我把自己全部的心血都傾注在幾十萬子孫后代的身上。如今，我的工業(yè)越來越發(fā)達(dá)，兒孫們的生活也越來越紅火，可我卻今非昔比，千瘡百孔，丑陋不堪，再也找不到幾處凈空、凈土、凈水了。
我在思索，在尋找，發(fā)現(xiàn)原來是因為許多富起來的兒孫不能善待我。你看如林而立的煙囪口上嗆人的農(nóng)煙滾滾升騰，籠罩住我的頭；穿梭不息的車輛噴出的廢氣，無時無刻地向我撲來，熏得我的臉發(fā)黑；兒孫們的生活垃圾，工廠排出的廢液，大部分滲入我的肌膚，流進我的血液，侵害我的軀體……
無奈中的我日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)出呻吟。有一天，一群快樂的紅領(lǐng)巾唱著歌，扛著農(nóng)具和樹苗，來到我的身邊。我認(rèn)識他們――那些傷害我的人的后代。我有點兒害怕：他們要干什么？我正在憂慮著，那群紅領(lǐng)巾已經(jīng)開始行動――植樹！我欣喜若狂，深情地注視著他們：挖坑、培土、提水、澆水……他們干得可積極啦！挖坑的肩上搭著一條濕毛巾，鏟子緊握手中，用勁往土里一插，再使把勁兒用腳一蹬，往后一仰，舀湯似的將土挖起來，往身后一“潑”，土落了下來。反復(fù)幾次后，一個坑就挖好了。放樹苗的小心翼翼地將樹苗放入坑內(nèi)，扶正，讓挖坑的培上土，再讓提水的澆上水上水。只見他們個個臉上掛著汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎時間，委屈、痛苦化為烏有。我忙托風(fēng)婆婆為他們拂去臉上的漢珠。他們幫我做新衣裳，我能不高興嗎？他們還在我這兒撒下了花的種子，不久的我將穿
上一件五彩繽紛的花裙子！我能不激動么？
你不知道吧？這群紅領(lǐng)巾還幫我清理了垃圾，從樹上取下了一個個塑料袋，并告戒人們少用“白色污染”。在紅領(lǐng)巾的帶動下，那些缺德的公民也漸漸地正直起來了。以前垃圾箱旁蚊蠅亂風(fēng)的情景消失了，街道兩旁的樹灰塵不見了。我的生活亮麗斑斕了！
我陶醉了：滿山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥語花香……這才識原來的我呀！感謝孩子們還我青山綠水，還我多姿風(fēng)采，我將賜予子孫們無盡的寶藏和永恒的幸福……
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