在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我想“解放”_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“我啥時(shí)候才能解放啊！”聽到這，你也許會(huì)斥責(zé)我：“小小年紀(jì)，滿口胡言亂語，解放什么啊？”你不信，請你看看下面幾個(gè)鏡頭吧！
鏡頭一：今天沒作業(yè)！老師對我真好啊！我興高采烈的來到我最鐘愛的電視機(jī)前，打開電視，津津有味地看了起來。這時(shí)，爸爸的聲音也來了：“你還在這看電視，快去做作業(yè)！”“今天沒作業(yè)。”“沒作業(yè)，去把我給你買的`習(xí)題做了！”來到房間，我的心真比刀絞還難受，剛剛在爸爸面前忍住的“金豆子”不由自主地掉了下來。為什么不讓我休息一下呢？
鏡頭二：夜好靜，在燈下埋頭苦讀的我真想加入樓下小伙伴游戲的行列之中。今天是周末，爸爸也許會(huì)寬容一些。懷著這種心情，我心驚膽戰(zhàn)地來到正在玩電腦的爸爸面前，過了好久才吐出幾個(gè)字：“爸爸，我想出去玩一會(huì)。”剛才心情很好的爸爸突然換了臉色：“玩玩玩，你就知道玩，你不能多學(xué)習(xí)啊！”
“可……”還沒容我辯解，爸爸又嚴(yán)厲地說：“快回去，只有今天的努力，才能換來明天的成功啊！”回到房間，我忍不住哭了。爸爸，你為什么不讓我玩一會(huì)，難道您不知道愛玩是孩子的天性嗎？難道您的童年不是在玩中度過的嗎？想到這，我走到書桌前，看著桌上一疊疊作業(yè)本，我真感覺自己是被關(guān)在籠子里的小鳥，忿忿地寫起了那無窮無盡的作業(yè)。
鏡頭三：奶奶過生日了！奶奶在電話中特意提到我，希望我一定要來。可爸爸媽媽呢？他們擔(dān)心耽誤我功課，便讓我留下來。為了防止我玩電腦看電視，特意讓我到鄰居家，千叮嚀萬囑咐才放心離去。晚上，躺在床上的我仿佛看到奶奶因沒看見我而失落的眼神。為什么不能讓我去呢？難道為了學(xué)習(xí)我連這種權(quán)利都要被剝奪嗎？難道只有老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)才是好孩子嗎？我不要，我不要！
我什么時(shí)候才能“解放”啊？我什么時(shí)候才能不被學(xué)習(xí)這個(gè)字眼給纏住啊？我想解放，我真的想解放！爸爸媽媽，你們明白嗎？
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