在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的新的開始_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從今天起，我就是2樓17號(hào)的了，又有一種重回家的感覺，好似初到2樓7號(hào)的那樣莫明情感。但終是喜的，不免夾雜一些哀嘆，畢竟在7號(hào)那么久，大家還那樣的關(guān)心我，不讓我在宿舍受欺辱，受委屈。
想到，我竟這樣絕情，絲毫不顧念往日室友之間的深厚友誼，才從那入秋的旭風(fēng)中看透了綠葉的翩落。
綠葉并沒有等到看著果實(shí)成熟的那一刻，便早早落下，從而在這枝與地的落差之間，由綠成黃，成了那樹的養(yǎng)料，成了那兒的早逝的娘。
在神看來，綠葉完成了生的使命；在地看來，綠葉只是自己身邊的零食，在作家看來，這成了抒發(fā)情感的對(duì)象，在畫家看來，這就是塵世最美，在我看來，這便是新的開始。
綠葉滋養(yǎng)著日后的碩果，反射著當(dāng)年嫩芽般的嬌綠，自綠葉從不言悔，只似那眾人筆下更多所謂的“默默無間”。
我想，我便是一個(gè)新的開始了吧！
伴著說自習(xí)的下課鈴聲，聞著隨即的嘈雜，我才憶起：“呀！今天李婕過生日，因?yàn)閱踢w新居，競(jìng)忘了她的生日宴請(qǐng)。”
哎！明天賠個(gè)不是吧。李婕這個(gè)鐵哥們膽量挺大的，只是忘不了當(dāng)年那個(gè)后排的承諾！
——這是初二了，我因成績(jī)的滑落和作業(yè)登記上的不堪，我被這最照顧我的老班——語文老師調(diào)到了最后的的位置。
隨我一起調(diào)下來的還有張穎、瞿翔，這段時(shí)間也成為了我們的初識(shí)，也許因?yàn)槲业膬?nèi)向，從不涉交，從接觸到張穎后，我才發(fā)現(xiàn)原來還有這么的事情要待我自己去解開青春大門的`密碼。
很快，張穎、瞿翔都因?qū)W習(xí)提升，以及作業(yè)登記上的形勢(shì)喜人，被調(diào)了上去。
我不僅因先去聊伴而痛苦，我心理上還感到了極大的不平衡，因?yàn)槲覀儺?dāng)初都是同樣受老班疼愛的班里的驕子，為什么他們上去了，我還困于這里？
抱著極大的不平衡心理，我學(xué)習(xí)成績(jī)就不用說了，上課聽不進(jìn)去，至少我看不清，因?yàn)殡x黑板太遠(yuǎn)，我從前都是一二排的掌舵手，可誰知落了個(gè)最后，一切都是不適應(yīng)，看不清，太吵，聽不清老師的吱喳，這都成為了我不學(xué)的理由。
就當(dāng)我外在這么個(gè)感情矛盾極端對(duì)立時(shí)。我的身旁出現(xiàn)了她——李婕，她是個(gè)女孩，卻怎么也找不到一個(gè)女性的氣息，身上反倒更多的是形容男性的詞語。也就因?yàn)樗芨鐐儭Ｖ辽偈且驗(yàn)槲覍?duì)她深含歉意吧！
李婕成了我后排的同桌，我不知她為何會(huì)選擇這里，是不是我們99沒男生啦！
因?yàn)槲业纳险n不聽，竟引起了李婕的一陣炮轟，她的數(shù)學(xué)比我好，是因?yàn)槲业睦砹虾懿睿运阃滑F(xiàn)威風(fēng)了。
在這重理輕文的世界里，她成了老大。
每天，訓(xùn)叨著我，教導(dǎo)著我，讓我重拾了學(xué)習(xí)的信心。
就這樣，沒多久，排名榜上那個(gè)最熟悉的名字一躍直上，我的位置也隨其幸哉，躍上了！
在這個(gè)無風(fēng)的日子里，老師提前發(fā)“難”了，她要我上前去，就在這時(shí)，我有點(diǎn)舍不得了，即便我不愿縮在這陰暗角。可念起那些天的學(xué)習(xí)之樂時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)世界的情感，更具體些是純友誼是那么那人難以摸透。
李婕出乎的平靜，她對(duì)我說：
“明年來給我過生日吧！”
“一定”，我無比堅(jiān)定地叫道，但心中卻出現(xiàn)奇異的抗力。
就在這之后的幾天，我已經(jīng)被調(diào)到前排了。
這時(shí)我才知道，李婕和她那個(gè)不知名的男友分了。
這才明白，是我的無所顧及使得李婕失戀，心中猶然一份歉意。
然，明年的生日成了我們后排的承諾。
在情感紙的夾層里，我才發(fā)現(xiàn)，原來今天的日記那么難寫，那以難以平靜往日的洪流及今日的洪覺。
正當(dāng)我正停筆，備停下一天記事的行囊之時(shí)，我在小教室的矮桌上收拾著日記的尾頁殘局。
忽爾，2-17號(hào)的一個(gè)新來的同學(xué)，也是我的室友楊迪，似懷揣什么秘密似的，把我拉倒小教室的一邊死角，小心而又一分釋懷的樣子向我進(jìn)行著唇舌之間的碰撞。
“嗨！你知道張穎、瞿翔他們?yōu)槭裁丛谖覀?-17號(hào)嗎？”楊迪顧作神秘的講道，其口也離我耳邊愈來愈近，好像怕誰聽到似的，左顧右盼。
“不就是學(xué)校出規(guī)定了嘛！”我一份不屑的樣子。
“那只是表面，其實(shí)啊——張穎、瞿翔去英語老師家單方面是為了學(xué)習(xí)，這不是層花衣裳，你可不知道，他們是在7號(hào)宿舍呆不下去了，才走的”。只見楊迪一身全部襯出釋然與超懷。
“這是為什么啊？”怎么會(huì)呆不下去？？？我一臉的疑問，越發(fā)的追問下去。
“就在他們走的前一天晌午，那天你正好回家，張穎和瞿翔把自己的箱子全部鋪平打開，隨手鑰匙扔在床上，箱子里整齊的堆砌著誘人的食物”。楊迪不忙的說到。
“他們?yōu)槭裁匆@樣啊？”我接著問，心里倒多了一些平靜與不解。
“他們的零食丟了許多，但不知是誰拿的。誰知是誰做了這順手牽羊之事，而張穎、瞿翔卻一口咬定是宿舍里的人拿的，而今又做出惺惺之態(tài)，無非是向2-7號(hào)的人示警。”楊迪的語氣越來越重，似上了利箭，待發(fā)了。
“怎么會(huì)？好……”我已茫然了，心中卻終無一主，卻又極想耗全力為好友辯護(hù)，則口舌應(yīng)結(jié)，無言了。
“也就你不知道了，他們這事傳遍了全宿舍，是在這兒呆不下去了，才走的。”
“而今，他們又回來了，我和堯云一定要好好整整他們，誰叫他們做出這樣的事，連最基本的信任都不肯給和自己相處的室友。”楊迪帶著一腔的怒火和義憤不平的向我波及著。
“好了，我是看你來我們宿舍，才說的。以后我們就在一起了！有什么困難告訴我們。”楊迪恢復(fù)常態(tài)笑著拍拍我的肩，起身要走。
“等一下。”我的中樞神經(jīng)拉著我的嘴喊道。
“干什么啊？”
“我能求你個(gè)事嗎？”
“當(dāng)然，以后我們就是兄弟了。”
“那好，我想你們能不能好好對(duì)待他們，不要去整他們，行嗎？”我的聲音已接近懇求，我更不明白，自己的腦細(xì)胞還未處理完剛才的一番話，就蹦出了這令我至今都無法想象的懇求般字眼。
“為什么？他們那樣……”楊迪更是惑然了。
“因?yàn)槲液退麄兪桥笥眩蚁Ｍ銈兡軌蛘徑馑麄儯o他們一個(gè)重新的思維角度。”我拿出平日演講的獨(dú)家震撼手勢(shì)比劃道。
“好吧，我和堯云商量商量，但他們不要做的太過分，看在你的面子上。就……”楊迪有一些思考的樣子。抓著腦袋。
“行。”我打斷了楊迪的思索。
就這樣，我不知是否做到了一個(gè)朋友該做的，但我仍不后悔我所為青春所流下的每一滴淚，盡管這滴淚的制造者是令我傷心的朋友。
就這樣，這夜是唯一的一夜我沒與后來的任何人交流，便一人默默走向宿舍的新家，睡上去。期待看明天會(huì)更美！
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