在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的兩棵花_小學寫人記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
庭內有棵花。之所以稱為一棵花，是因為那是棵高大的槐樹，高高大大地立在藍天下，清清爽爽地撐開一片天地來。清晨的霧太濃，花便一嘟嚕一嘟嚕地擁著、擠著。花氣太濃，濃成馥郁的白，又一絲絲、一縷縷浸潤在澄澈的風中，松疏有致地垂落下來，叮叮當當地搖成陽光中薄的風鈴。
這樣美的花，每年三月惹起多少孩子的欣悅與向往。
然而，我的小表妹樂樂說：“我也要種棵花。”
“那樂樂要種什么花呢？”我逗她。
她在院中巡視一番后，指著角落里一個土灰的花盆說：“喏，就它了。”
我一看，差點笑倒。那是盆半死不活的文竹，被媽媽棄置一旁。且莫說那細瘦綿軟的莖，瑣碎細小的葉和有氣無力的精神，單只文竹能不能開出花來，就夠我的小表妹琢磨的了。
“不可能。你要知道文竹是文竹，槐樹是槐樹，文竹永遠成不了花。”樂樂板著小臉，一聲不吭，獨自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的“勢力范圍”之內。
從此，窗外是妖嬈的槐樹，窗內是病懨懨的文竹。
春天過去了。楊樹依依，細草茵茵，紙鳶飄飄，孩童笑鬧。只有我的小表妹一人，制定養花計劃，嚴格執行，決不偷懶。夏天過去了。荷香陣陣，蟲鳴聲聲，處處花繁，枝枝葉茂。只有我的'小表妹一人，愛花護花，松土澆水。
秋天過去了。秋風瑟瑟，落葉層層，果實累累，稻香撩人。只有我的小表妹一人，對花談心，望花成癡。
冬天過去了。白雪皚皚，瓊枝樹樹，萬物寂寂，齊家歡聚。只有我的小表妹，對花相坐，兩相陪伴。
又是一年春來到。樂樂的花沒養成，人卻病倒了。二媽對我說：“真是的，養什么勞什子花，文竹要能成花，還不成了笑話？”無語。我去看她時，正是那三月槐花盛。我怕她難過，便想拉上簾子。她喊道：“別拉別拉，姐姐，去把我的文竹抱來。”依言而行。
她指著文竹說：“好看不，我的花？”我心想，哪有什么花？莫不是燒糊涂了？她又指著剛發的芽尖說：“這不是花？”只見莖尖處將開未開，似綻未綻，一絲絲綠意從中心沁出――真的是花嗎？當真是花！我眼中一熱，抱住她說：“是花，文竹和槐樹，是兩棵一樣美的花。”
窗外窗內，暗香浮動。
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