無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的漆線雕·三部曲_小學寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”我們班的“精英”唱著《郊游》，快快樂樂的去觀賞有名的“漆線雕”。
對了，所謂的漆線雕是中國漆藝文化寶庫中的藝術瑰寶之一，是閩南地區的傳統工藝。自唐代彩塑興盛以來，便被應用于佛像裝飾。漆線雕純以手工制作而成，其技法均為秘傳，流程有條、盤、纏、堆、雕、鏤、刻等數十道工序，一件產品需耗時幾月甚至數載的專業制作時間，做工精細雅致，形象逼真生動、風格古樸典雅，畫面栩栩如生，件件近乎絕版專制。是以形成各種精巧而浮突的紋樣，其表面貼以純度為99%的金箔，確保光澤如初、永不褪色。其獨特的技藝為瓷都獨有，是閩南民間藝術與傳統文化的一大特色。
早在300年前，漆線雕像就馳譽中外，遠銷東南亞各國。當代匠師們更是結合現代科技，不斷改進工藝，使其結合了景德鎮陶瓷的古雅、德化脫胎漆器的神韻、北京景泰藍的'華彩，不僅成了國務外交、饋贈親友的佳品，更由于其具有很高的觀賞價值和收藏價值，而被廣大海內外人士珍藏。
一部曲：惹禍二重奏
走在路上，我們一個個開開心心的，絲毫不顧自己的“形象”，整個人好像瘋了似的（全班：沒辦法，第一次看現場的漆線雕）。突然，淘氣包輝不小心踩到了一個老奶奶的腳，老奶奶齜牙咧嘴的，似乎很痛苦，還好陳老師and王老師左道歉，右道歉，老奶奶才邊拐著腳邊嘟嘟囔
囔地走了。輝他這個調皮鬼這回是該反省反省了。我們原以為“不幸”可以就此走掉，沒想到它還來勁了。KP他走在路上，走著走著，突然想起了有一條路似乎可以更快到達目的地，便向王老師提議，王老師將信將疑的走那條路，沒想到哪條路是一條“狗狗街”，狗狗N多，許多女生都是繞道走，不敢光明正大地走，這還就算了，沒想到，走著走著，竟然發現離目的地越來越遠，還繞了回來再繼續走。現在我很擔心KP和輝的命運，不知道會不會老師把他們狠K一頓（我：到了那邊老板好像很生氣，問我們怎么那么晚來……）……
二部曲：觀賞小插曲
在老板的帶領下到了七樓，我們隨著阿姨觀賞意見又一件的精品。看到《大鬧天宮》是，我一再贊嘆，里面的人物刻畫得惟妙惟肖，尤其是太上老君那慈祥的面孔一下子變得煞白、仙童那紅通通的臉上一下子也變得煞白，而且他們倆都是整個身體癱軟在地板上，令人拍手叫絕；《西楚霸王》里的項羽我向諸位都知道吧？他力大無比，能把常人不能舉起來的鼎給舉起來。這不，這個漆線雕里的項羽右手單舉著鼎，左手叉腰，膝蓋微微向前，體現出了一代霸王的風采。
三部曲：義勇菜鳥進行曲
看著“大蝦”們的作品，我們這群“菜鳥”目瞪口呆。（全班：沒辦法，太厲害了！）在我們的要求下，一位叔叔答應讓我們做了。嘿嘿，看我厲害！我拿起一個木板，還有一塊漆，and搓板，開始搓起來。沒想到，剛搓了一下，叔叔馬上說：“小朋友，
你這樣拿不對。你看，這里的板面光滑，而你這里的板面比較粗糙，所以，要用這面。”哦，原來是這個樣子，這搓線都這么有學問！接著，我繼續搓了起來，無意中瞥到了趙元玖搓的線。哇，那叫一個細字啊！而且都差不多，我看一下我的，粗細不一，真是一個鮮明的對比！
尾聲
這次來觀賞漆線雕，不僅給我增加了知識，
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