在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的落選小學作文，希望對大家有所幫助。
落選小學作文1
前幾天，我和我們班的五位同學很榮幸的被老師選去參加小鼓隊，在六一運動會上，能吧啦咚吧啦咚地打著小鼓，讓全校的同學按著我的鼓點走，該有多風光��！
下午，我和這幾位被選上的同學早早地去了音樂教室。音樂老師見我們這么積極，她也很高興，過了一會，音樂老師似乎看出了什么，她把我叫到她跟前，皺著眉頭對我說：“你能學打小鼓嗎？”我感到她問的很奇怪，就不假思索地回答：“能�。 甭犃宋覞M有信心的回答，老師停頓了一下，還是把實話告訴了我。她說：“我看你比較胖，怕你演出服裝穿不上�！痹瓉砝蠋熛雽ξ艺f這個啊，我恍然大悟，心里咯噔一下，音樂老師當時又說了幾句安慰我的話，可是我一句也沒聽進去。眼淚在我眼眶里轉來轉去，可我一直沒讓它掉下來。當時，我的內心深處，好像被別人重重地擊打了一下，此刻籠罩在我身上的是巨大的悲哀與痛苦。心里就像打翻了五味瓶一樣，實在是不是滋味。過了一會，我離開音樂老師和同來的同學，茫然若失地回到了自己的教室。
后來，我慢慢地想開了，這算不了什么，我確實很胖，演出服可能真的穿不上，但不去小鼓隊我還可以去干別的呀，運動會需要的人手的地方多著呢。
世界上無論是誰，無論條件多么差，只要付出努力，就會得到回報，我會做個最優秀的人，想到這兒，我對小鼓隊落選的事變得坦然了。
教師點評：看得出小鼓隊落選對小作者的打擊不小，從眼淚在眼眶里轉來轉去，內心深處好像被人重重地擊打了一下，籠罩著巨大的悲哀與痛苦，這些心理描寫，真實地反映了當時的情緒。結尾小作者把事情想開了，什么都能干得好，這樣想，心里也就坦然了。
落選小學作文2
這個暑假有點長，媽媽幫我報名參加了博物館“小小講解員”的選拔活動。
第二天一大早，我和媽媽趕到博物館，來參加的同學可真不少，老師們很嚴肅，我也非常緊張。首先要填表，然后是面試。第一次面試我唱了一首歌，因為緊張有點快，又朗誦了一段有關博物館展覽的資料，吐字還算清晰，也很流利，就是聲音太小。
接著是家長全部到外面，我們又面試一次，這次我主動幫忙擺好了椅子，然后做了自我介紹，又背了幾首唐詩，感覺還挺好，就信心滿滿的回家等通知了。
結果最后的`時間過了，也沒有等到通知，我感到很沮喪。
媽媽告訴我說：“落選也沒關系，重在參與，不要氣餒，以后還有的是機會，咱們還是先總結一下經驗吧。”
我靜下心來總結了一下：第一點可能是我膽子小，聲音不夠響亮；第二點是我年齡小，個頭矮，還有講解員要背的東西很多（有一本書），老師們可能認為我背不下來。這時，我暗暗下決心，一定要努力克服這些不足。首先多吃飯，個頭長高；多參加活動，上課積極大聲發言，多大聲朗讀。明年我還要參加，失敗乃成功之母嘛！成龍唱的《真心英雄》這首歌中有一句：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！是啊，不經過刻苦努力，勤學苦練，怎么能成功呢？如果沒有失敗，就沒有成功，失敗比成功還要重要，失敗一次就離成功近一步了。
總有那么一天，我會成功的，為我加油吧！我離成功已經近了一步了。失敗可以看出我不足之處，我要經過努力，先把缺口填滿，再走向成功之路吧！
落選小學作文3
這學期班干部要競選上崗，我參加了競選班長，我自信滿滿，焦急地結果……
今天下午第一節課是班會課，競選開始了。我心里忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，手心里都出了汗。我不安地想到：萬一我落選的話，同學們肯定會嘲笑我，譏諷我的。怎么辦？怎么辦？我在心里一遍又一遍地祈禱：我不會輸的，我不會輸的，不會輸的……雖然這樣想著，可是腳還是有一些抖動著，看看我的對手王佳豪、徐燦，他們衣服勝券在握的樣子，我心里更加沒底了。
老師說：“請競選班長的同學開始競選。”我們四個人走向了講臺。呂天賜首先讀了他的演講稿，真是太有鼓動性了，激情洋溢。對手們一個一個地在展示著自己，那強大的氣場讓我覺得很慚愧。時間一分一秒地過去了，很快就到我了，真希望時間可以倒流，我硬著頭皮上臺了，由于太緊張了，我還讀錯了好幾個字，害得我直想找個地洞鉆進去。漫長的時間好像沒有盡頭似的。接下來的一個比一個精彩，結果，我的票數實在不咋的。王佳豪深得民心，我輸了。接下來的競選，我還是連連失利。
我一臉沮喪地坐在位上，欲哭無淚的看著天花板，同學們都跑過來安慰我，什么還有下次啊，什么別難過啊，七嘴八舌的。
回憶起以前的生活，的確還有很多做得不夠好的地方，是應該反省反省自己的。這次摔倒了，我總不能賴在地上不起吧，在哪兒跌倒就要在哪兒爬起來。我不會以落選為恥，因為我還有下次的機會，我會努力的。想到這兒，我心里一下子輕松了很多。
簡評：小作者敘述事情較為具體，邏輯清楚。在敘述過程中能分清主次，安排好詳略。尤其是心理活動的描寫，可謂是細膩深入，引人入勝。
落選小學作文4
哎，我默默地安慰自己，“自古人生誰無苦？失敗乃成功之母！今天的失利是明日的……”可為什么？我哪里不好？怎么這樣對我？
我緊攥拳頭，心里一番苦澀，誰叫我沒那個能力，弱肉強食，天經地義。我就像是一只螞蟻，小得讓人看不到，而那些成功為自己奪得榮譽的人，就像是一個巨人，他們輕易的就可將我壓入食物鏈的底端，讓人自卑。
這一切都緣于這一次的班干部競選，真讓人寒心。我起先氣勢不錯，絲毫沒把這些“巨人”放在眼里，我覺得自己一定能選上。我的心撲通撲通跳著，熱血沸騰，激動、愉悅著，可以說勢在必得。但這并不是成功的預兆，終于要公布我的票數了，我的票數出來了，on，my god！你們居然只給我少之又少的9票，這是我的滑鐵盧，最低預期也是它的兩倍��！同學呀，你們為什么總把票投給那些人呢？你們這些小人，你們就是墻頭草兩邊倒，以后上位了，讓你們好看。不考慮我的感受，為什么？太沒面子了，自卑，又欲哭不得，好想挖一個坑把頭鉆進去，不要給人看見。
我開始的時候有點自卑，后來，我鼓勵自己：雖然這次失敗了，我還有機會，可是一回想起我們班的同學，他們都是“死腦筋”，他們只看重那些在“食物鏈頂端的人”，從未把“底層的人”看在眼里。
我沮喪著，不過，這只是我那一時的沮喪，我還有機會的，等競選大組長時，我的機會就又回來了。那時我一定要揚眉吐氣一下。
落選小學作文5
不能哭，決不哭，我努力克制住快要流出的眼淚，呆呆地坐在課桌前。參加美術班同學的名字已經宣布完了，沒有我的名字，我的希望頓時像夢一樣破滅了，我必須接受一個殘酷的現實--我落選了。
現在回想起前幾天競選畫畫的情景又出現在我的眼前，那天美術課上，老師說為了滿足我們班的畫畫愛好者，這一節課畫一幅想象畫，誰畫得最好，誰就可以參加美術班。聽了老師的話后，愛好畫畫的我很高興，毫不猶豫地畫了起來。畫完后，我信心十足地把畫拿給老師看，老師說我畫得很好，并把我的名字記了下來，接下來幾天老師都讓我們畫。記得有天晚上，我為了一幅畫，連晚飯都忘了吃了。第二天我把畫交給老師看，老師又說我畫得很棒，又記了我一次名字。為了這次活動，我可是付出了全部感情�。⌒南耄哼@次我一定會被選上的，今天怎么會是這樣的結果呢？我非常失落，整個人都快跨了，我真的非常想參加畫畫班啊！
放學后，我都不知道怎么走回去的。媽媽看我傷心的樣子，問我：“怎么了？”我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽一聽，笑了，說：“是不是很難過？”“我想不通，老師為什么沒選我？”“那你自己說說看�！笔俏耶嫷貌缓眠�是我的表現不夠突出？我再也忍不住了，倒出了滿心的委屈，“你當時畫的是很不錯，可你想過沒有，老師僅僅就看你自己畫的嗎？你畫得肯定沒人家畫得好。失敗并不是壞事，它能讓你重新認識自己，不斷改正自己的錯誤，使你變得更堅強。失敗是你成長路上的加油站，能使你不斷努力，做得更好！”我明白了，不會因一次小小的失敗，就放棄我所追求的目標。
現在覺得這次沒選上，對我來說并不是一件壞事，它會激勵我不斷克服自身的缺點，不斷進步！
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