在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文600字：尷尬的頭發(fā)，希望對(duì)大家有所幫助。
我自打從娘胎出來(lái)，我的頭發(fā)就與眾不同，媽媽說(shuō)，我小時(shí)候的頭發(fā)又細(xì)又少，父母不知憑哪門(mén)科學(xué)，認(rèn)為養(yǎng)短頭發(fā)可以使我的頭發(fā)長(zhǎng)粗長(zhǎng)黑些，所以雖說(shuō)我是女兒身，但從記憶開(kāi)始，父母一直為我理短頭發(fā)，穿著打扮跟男孩幾乎沒(méi)有什么區(qū)別，大伙兒都夸我長(zhǎng)得英俊瀟灑呢。我也一直在親朋好友的夸獎(jiǎng)聲中長(zhǎng)大。
可是好景不長(zhǎng)，等到我上學(xué)讀書(shū)后，尷尬的事卻接二連三的發(fā)生在我的`身上。
剛上一年級(jí)，老師分座位，他把男女同學(xué)分成兩排，我這個(gè)出了名的“假小子”自然而然被老師“光榮”地分進(jìn)了男生這一列，我又不敢多說(shuō)，怕同學(xué)們笑話，這下我的好朋友傅義急得大叫：“老師，她可是個(gè)女的呀！
”老師聽(tīng)了，再仔細(xì)地瞧了瞧我，恍然大悟的樣子，連忙把我從男生人群中拉了出來(lái)，重新“分配”到女生那兒。還有一次，吃完了中飯后，我到衛(wèi)生間去洗勺子，女衛(wèi)生間正好也有兩個(gè)女生在洗，洗好后，她們便小聲嘀咕起來(lái)：“瞧！
這個(gè)男生眼睛也真近視，竟然冒失闖進(jìn)了女廁所。”另一個(gè)說(shuō)“該叫他爸媽配一副眼鏡來(lái)。”我洗完勺子，紅著臉，好象做了錯(cuò)事似的，低著頭走了。還有一次，還是上廁所，我因尿急，匆匆忙忙地跑進(jìn)了女衛(wèi)生間，這時(shí)后面也跟來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小妹妹，見(jiàn)我進(jìn)了女廁所，大聲地喊了起來(lái)：“這是女廁所！
”我不去搭理她，她只好不停地叫，等到我小便好以后，走出門(mén)口時(shí)，她還一臉不解地站在那里，象傻了一樣。我一陣苦笑，接著說(shuō)：“怎么了，小妹妹，難道我不是女的嗎？”小妹妹一聽(tīng)我的聲音，似乎明白了什么。
都是短發(fā)惹的禍，為了不鬧出更多的尷尬事來(lái)，所以，我再三懇求爸爸媽媽?zhuān)�我的“女兒身”，爸爸媽媽經(jīng)不起我的死皮賴(lài)?yán)p，終于答應(yīng)我的請(qǐng)求。
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