在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的愛的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的小學生作文 篇1
那天我同往日一樣在合唱隊排練，突然來的一個消息讓本是開心的我變得坐立不安，心神不定。因為同學跑來告訴我：“你媽媽生病了，在公園附近的醫院里，叫你放學之后去找她。”我的心變得忐忑不安，“我……我……怎么辦呢？！在后來的排練中心不在焉，因為媽媽從來沒有因生病而打電話來學校過。
“叮！叮！叮！”，可以放學了，可合唱隊還沒下課，我心急如焚，怎么還沒下課啊！大約過了十分鐘后下課了，我覺得那是我過得最漫長的時間了。回到教室，手忙腳亂地把東西裝好，我沖出校門，直奔車站，上車，我的心緊張得快說不出話來了。
下車了，我直奔醫院，我一邊跑一邊說：“快，快……”
我沖進了輸液室，見媽媽躺著，床頭掛著兩瓶吊針！我跑過去問媽媽：“怎么了？”媽媽說：“心口痛、頭暈、眼花、站不穩。”“你怎么……”“對了，你明天穿的校服我幫你洗好了，還有怕你回家沒帶鑰匙，就讓老師轉告你，你回家做作業去吧。”
我感動于媽媽生病了還要幫我洗衣服，想想平時動不動就和她吵架，還老不聽她的話……唉……真不應該。我以后要聽媽媽的話，不惹她生氣。
愛的小學生作文 篇2
我身高一米四，體重不到六十斤，是大家公認的“瘦子”。別看我長得瘦，但我可是個能跑會跳、酷愛運動的小男孩。
每天早晨，我睜開眼，充滿運動的一天就開始了。每當我走進校門，就以閃電般的速度沖向教室，期待新一天的課程。除了這些，我的身影也是隨處可見，不管是下課的`追追打打，還是體育課的跑跑跳跳，都少不了我。
運動帶給我強健的體魄，帶給了我快樂，但有時，也會帶給我悲傷。比如，在這次運動會的選拔過程中，運動帶給我的就是一段悲喜交加的經歷：前天的體育課上，何老師報出了運動員的名單，并讓他們去練習自己的參加的項目，班里的體育健將都報到了名字，可就是沒有我。原來，選拔在我生病住院的那幾天里已經結束了。那一瞬間，我的心里立刻像多出了一個沉甸甸的鉛球一樣。回到家，我一看見爸媽，心中的委屈和遺憾就馬上化成淚水向外流淌，我無法控制自己的情緒，把所有的哀傷都發泄了出來，整整一個晚上，我都沉浸在悲傷之中。但是，事情沒有我想的那么糟糕。第二天，還有一個重要的項目——60米迎面接力跑要進行選拔。在選拔中，我竭盡全力，終于成功地通過了選拔。
我愛運動，希望運動能給我健康的身體，我更希望能用運動為班級出力，給集體爭光。
愛的小學生作文 篇3
我有一個愛臭美的媽媽，她有一雙大大的眼睛，眼睛下面有一個小小的鼻子和鮮血似的嘴巴，還有一頭烏木般的卷頭發。她的頭時都說她天生麗質，像20多歲的……聽了這些話，媽媽高興極了！
媽媽每天起得比誰都早，她不是忙著做飯，做家務的。而是忙著臭美，我只要一睜開眼，看到的就是媽媽再照鏡子、梳頭、換衣服……
有時連上街都要換衣服大半天。
她每天早上都問我們：“我穿著件好不好看？怎么樣啊？是不是有點難看啊？再換一件吧！”每天都這樣，就這樣，換一件有一件的。時間一分一秒的就過去了。
我嚇得不想誰都得裝睡，不然就會被老媽說頭大的。有時幾分鐘就會換三四件。
又一次，媽媽上邊穿了一個黑色風衣，為了下邊配哪條褲子換了很長時間。下邊穿了一個黑皮鞋，問我穿不穿襪子，我沒吭聲。媽媽就自言自語道：“穿襪子吧，不好看。不穿吧，又太滑了。到底穿不穿呢？算了，還是穿吧！”她穿上襪子就去上班了。
出門還不到一分鐘，就聽到了咚咚咚的敲門聲，才開了一個門就聽到媽媽說：“穿上襪子不好看，不穿了。”脫了襪子看了看怎么樣，說：“這樣好多了。”
晚上媽媽回家告訴我，早上換衣服遲到了幾分鐘。
哎！這就是我愛臭美的媽媽。愛美第一的媽媽，誰能治好我媽的愛美病啊？
【【精選】愛的小學生作文三篇】相關文章：