無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的粉筆頭大戰(zhàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
粉筆頭大戰(zhàn)作文1
在我們班上，有許多老師不知道的秘密，最好玩的還是粉筆頭大戰(zhàn)。
那天星期四中午，我剛回到班時就在門口跟柳某某撞了滿懷疑，他說：“對不起，哈哈哈。”說完就跑了，一會兒，又有一個柳同學（有兩個姓柳的，所以后面兩字不一樣）跑了出來，手里還抓著粉筆頭。
我一進教室，驚呆了，每個人手里幾乎都有一個粉筆頭。我剛開始還不知道怎么回事，可當粉筆頭砸到我頭時，我才知道，一場大戰(zhàn)要開始了。
不一會兒，我也參加了戰(zhàn)斗。我拿起粉筆頭，作了一個瞄準的姿勢，想把剛才打我的給揪出來。可是，還沒來得及發(fā)出去，就被其他人打了幾下，我急忙找掩體躲避，趴下來繼續(xù)前進。這時，我看見王同學正在“陰”人，為了“為民除害”，我以迅雷不及掩耳之勢打到了他，打得他“吱吱”直叫。收拾了他，我繼續(xù)打其他人。
這時柳同學急匆匆地說：“老師來了！”每個人都急忙上位。看到這情景，柳同學笑得合不攏嘴巴，我們才知道是他騙我們的。
二話不說繼續(xù)干。我剛回過神來時，王同學就用粉筆灰把我涂了個大花臉。我用手擦了臉，十分生氣，直接走到講臺前，拿起了黑板擦，如猛虎一樣撲向他……
過了一會兒，我真的看到老師來了，連忙通風報信，班上迅速安靜了下來。老師看見我們一個個不說話，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，滿意地點了點頭。
粉筆頭大戰(zhàn)作文2
這兩個學期，我們班的許多粉筆頭都離奇失蹤。并非粉筆們集體罷工……
只見一位同學伸手從粉筆盒里拿走一根粉筆，不一會便被攔腰截成幾段趁人不注意，朝一個同學猛地扔了過去。那段粉筆頭似乎生氣了，一下子擊中了那位同學的腦袋。那位同學頓時反應過來，撿起那截可憐的粉筆頭朝那位同學狠狠地扔去，可那位同學反映靈敏，躲開了，卻擊中了一位過路的同學。就這樣，粉筆頭大戰(zhàn)進入高潮。
有的同學也趁機向參戰(zhàn)同學進攻，有的同學不斷從粉筆盒中取出，朝對方猛烈開火。這樣一些不知情的同學走著走著，莫名奇妙的被別人擊中，一時沒回過神來，等回過神來，對方早已逃之夭夭。
終于，戰(zhàn)火在同學身邊減輕了很多，有的同學被擊中了好幾次，可自己卻沒打中一個人，只好忍氣吞聲地回到位子上；有的同學余怒未消；還有的同學依然在進攻對方。
這時上課鈴響了，戰(zhàn)斗也結束了，同學們回到了位子上，但粉筆們呢？有的被撿走了再次利用，還有的可憐巴巴地躺在地上等好心人送回家里，有的還飛到了窗外……
【粉筆頭大戰(zhàn)作文】相關文章：