在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的富小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
富小學(xué)作文1
一個(gè)繁華美麗的城市里，住著個(gè)窮孩子，他家很貧窮，住著一所平房，家里連一個(gè)像樣的家具也沒有，只有一臺(tái)很舊的黑白電視機(jī)，而且是奶奶把他從小帶到大。還有個(gè)富孩子，他家里又漂亮又高級(jí)，他的媽媽是從小把他慣大的，一句話也不讓說，說了就像小孩似的哭鬧，叫大人沒有一點(diǎn)辦法。
因?yàn)樯畹沫h(huán)境給了他們很大的影響，窮孩子從小就聽話，每天在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)，放學(xué)回家先給已經(jīng)走不動(dòng)的老奶奶做好飯，然后吃完飯，洗完碗，就開始學(xué)習(xí)，一直學(xué)到半夜。
而富孩子就不一樣了，他上課不好好聽講，常常讓老師批評(píng)，回到家就告狀，他一般回家都很晚，因?yàn)樗诼飞线B玩兒帶耍，回到家把書包往沙發(fā)上一扔，打開電視就坐在沙發(fā)上津津有味的看起來，媽媽回來也不給開門，這時(shí)候拿著一大堆東西的'媽媽生氣了，正要發(fā)火，可一下子又收了回去，接著到廚房做飯去了，吃完飯他就把老師留的一點(diǎn)作業(yè)寫完就沒事了。早早的躺在床上睡大覺，還老遲到。
就這樣窮孩子長大成了一名偉大的科學(xué)家，家里也跟著富起來，富孩子的下場就是在家待著，慢慢的看著家里的錢被他花完。
富小學(xué)作文2
這話不假，雖說有那么多的人都在向往著享受與幸福。
細(xì)數(shù)留在世上的財(cái)富，我們不禁苦笑于貨幣符號(hào)的單調(diào)。那些不朽的經(jīng)典，那些經(jīng)歷了歲月檢選，躬身考驗(yàn)的事物，不也被我們更加地推為“財(cái)富”？
司馬遷《報(bào)任安書》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。”面對著傳世千年不朽的經(jīng)典，面對著撰寫經(jīng)典的人們，不能不說，遭受的種種不公與災(zāi)難也是一種幸福，苦澀的幸福。
母親經(jīng)常說，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂。看著兒孫滿堂，這才是父母真正積蓄一生的財(cái)富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已———比如過年，去探視一下，無非是給點(diǎn)商品，給點(diǎn)貨幣。譬如農(nóng)民的快樂并不是糧食能賣個(gè)好價(jià)錢，而是投入了勞動(dòng)與汗水的土地終于有了收獲。父母對子女的牽掛與關(guān)懷也完全是不可多得的雙方共有的財(cái)富：于父母是付出的快樂，于兒女是被關(guān)心的快樂。
走過一生，都是不斷積累財(cái)富的過程，正視財(cái)富，了解財(cái)富，才能使人生豐富起來。“海納百川，有容乃大”，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財(cái)富才發(fā)揮出最大的功用。
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