在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的游戲小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲小學作文 篇1
今天中午，媽媽想看我們幾個表兄弟哪一個最聰明，就考考我們幾個，媽媽對我說：“良師，今天給你一個特殊的活動。”我問：“媽媽，是什么嗎？”媽媽說：“玩猜成語比賽。”我們四個人分成兩組，媽媽當主持人，每一個人在卡片上寫上一個成語，然后寫上自己的名字，交給主持人保管，主持人在卡片中抽出一張，抽到誰就得由誰根據成語的意思做動作，如果哪一組猜對就得10分。
游戲正式開始，主持人首先抽出一張卡片，沒想到正好是我的。我興奮地走到前面做動作，我先打開手掌，貼住耳朵，瞪大眼睛，做出一副老鷹撲食的樣子，顯得很兇猛。他們都哈哈大笑起來，這時，大表哥站起來說：“虎頭蛇尾。”我搖了搖頭，他唉聲嘆氣地坐了下去，二表哥站起來說：“狐假虎威。”我又搖了搖頭，他只得默默地坐了下去。他們絞盡腦汁地想，怎么也猜不出，紛紛提議我提醒一個字，我剛說出一個“張”字，他們兩隊就同時喊出“張牙舞爪”。主持人就給兩隊都加了
10分，他們都歡呼起來。
后來，大家的興趣越來越濃，情緒越來越高漲，氣氛變得十分活躍。就這樣，我們猜了一個又一個的成語，可是還是不分勝負，由于時間關系，就這樣結束了。
這真是個有意義的游戲，不僅讓我們玩得開開心心，而且還讓我們增加了不少知識。
游戲小學作文 篇2
小時侯除了玩蟲子以外，我和尹飛還有很多時間到處去玩，鎮上好玩的地方沒有我們沒去過，包括電子游戲廳，是尹飛最先帶我去的。
那時的電子游戲廳老板總掛著一副招牌似的笑臉，不僅僅是對著我們笑，也是對著我們兜里的零花錢不懷好意地笑。我們說好只是去看看，不想尹飛最先經不住誘惑，說自己很厲害讓我見識見識，并且勸我不要買游戲幣，站在一旁欣賞他表演就行了。我聽到這話心里很不爽，他的意思是叫我打不來就別浪費錢，但我又想，我的確不會，我看高手怎么打的，學習學習。“你慢慢玩，反正我又不打。我媽說了，叫我不許打電子游戲。”我為自己找到了站在他旁邊看的很合理的理由。尹飛在游戲機里投了一枚，拼命地搖動搖桿敲打按鈕。我站在他旁邊，看著屏幕上閃動的精彩的打斗畫面，心里是說不出的癢癢。和絕大多數吹牛皮的人一樣，他并沒有他說的那樣厲害，看著他一次又一次地玩完，直到游戲幣一個都不剩，我心里有說不出的高興。誰叫你吹牛說自己是高手。
我終于還是忍不住，掏出一塊錢準備去老板那里買幾個幣，尹飛還在那里呆看著上面閃的英文“GameOver！”這是我們最早接觸的英文，雖然當時我們連26個字母都認不全，但時間一長把整個形象記了下來。尹飛回過神來，說：“幫我帶一塊錢的幣。”說著就從口袋里掏出一張五元錢，這家伙總是比我的零花錢多。
我走到門口老板那里，他還是對我笑，我覺得有些可怕，說不上為什么，說話時沒看他的眼睛。“叔叔！我買兩元的幣。”叫他什么叔叔我很不情愿，但我是有教養人家的孩子，只是為表示自己有禮貌而已。
他上下打量我看我的衣著，還是笑嘻嘻，又是個喜歡以貌取人的家伙。見我不像是乞丐的孩子，衣著還不錯，變得莫明的熱情。他把兩元的幣和應找我的四元錢一起遞給我，我接過來，他又像變魔術一樣從手中又拿出來兩枚游戲幣，說：“小朋友，這個算是叔叔請你的。幣買得越多我送得越多喲。”小朋友你個頭！我平時最討厭別人叫我小朋友。誰希罕你送的，我又想，不要白不要，伸出手去接。
“謝謝！”我說，只是單純地表示禮貌。
我站在門口，想不通，為什么游戲廳鋪面掛著大大的門簾，嚴嚴實實的，里面的光線是那么的差。里面的確烏煙瘴氣，我和尹飛大概是最矮小的，其余全是些大哥哥，樣子又不像是大人，有的背上竟背著書包，口里卻叼著煙，吐著十分好看的煙圈，滿嘴是些我以前沒有聽過的臟話。
我看見尹飛還站在里邊那臺游戲機，好像在思考什么似的，看到他那么專注的樣子我覺得十分好笑，于是走過去。我又咳嗽了幾聲，不是我故意的，煙味是在讓人受不了。我把游戲幣和錢一起拿給他，自己也迫不及待地把游戲幣投在游戲機里。好在我聰明，真的，我看尹飛打的時候已經知道那個搖桿和那些不同顏色按鈕的用法，我和他進行對打。沒想到他連我這個初學者都打不過，于是我贏了第一回合，我很高興。
第二回合他抵擋不住，突然間他想起我先前說的，我媽不許我打游戲機，于是問：“你媽不是不準你打電子游戲嗎？”嘿嘿，我媽還不準我逮蟲子，我照樣不是天天玩蟲子。我沒有回答他繼續打，一拳，再加稀里糊涂的一記必殺技，他被我干掉了。
尹飛說：“互相打打殺殺沒什么意思，我們換個互相合作的游戲吧。”我想學一下其他游戲的.打法，雖然還想滅他幾回，但我還是答應。
后來，鎮上幾家游戲廳的老板也認識我們倆，還是相當熱情，我們一樣很有禮貌的樣子，但似乎各家的老板都更喜歡尹飛些。我覺得好笑，因為尹飛總是很快就被滅掉，比我在老板那里買的游戲幣多些，你說老板能不歡迎他嗎？
我和尹飛還算得上是好孩子，只是偶爾去游戲廳。因為我們有蟲子要照顧，還有好玩的事等著我們。
游戲小學作文 篇3
今天的科學課上，我們在小花園玩，有的在跳繩，有的在玩“寫王字”，還有人在玩“三個字”。我們為什么會在科學課上玩游戲呢？因為這是白老師對我們的承諾。
我們的科學老師戴老師因為生病了，請了兩個星期的病假，這幾節科學課都成了白老師的課。前幾天，白老師說，如果我們表現好的話，今天上午的這節科學課可以讓我們玩，所以我們這幾天表現的都很好。白老師今天就兌現了她的承諾，讓我們玩了一節課。
上課了，我們下去玩游戲了，有的同學玩起了雙杠，有的跳大繩，還有的在踢毽子。而我，在玩一種比平衡的小游戲。這個游戲玩法十分的簡單，就是兩個人對著站，每個人站在指定的點上，然后互相用手推對方，誰把對方推出了那個點，誰就贏了。我的平衡不大好，剛和郭家源玩就被推了出去，我不服輸，又過來找他挑戰，郭家源接受了，又一輪大賽開始了！郭家源使勁把我往后一推，我差點就倒了，他看我快倒了，馬上又補了一下，我又輸了。
漸漸的我玩煩了這個游戲，我就去玩“三個字”了。“三個字”是先把一撥人分出三個抓人的人，這三個人分別去抓人。我自愿當抓的人，和凌通，牛郁涵一起來抓人。開始游戲了，我首先盯上了申欣睿，他在我面前轉圈，一點都不怕我，我急了，就去抓他，他反應可快了，一下就跑的無影無蹤了。我抓不到申欣睿，可是我看到李昇陽沒有注意我，我就悄悄跑過去，一下子抓住了李昇陽。李昇陽反應過來，像餓狼一樣向我撲來，我大聲說了句:“三個字”，他不能抓我了，只好去抓其他人，我們在一塊兒，玩的不亦樂乎。
這節課我體驗了各種各樣的游戲，玩的滿頭大汗，玩的真開心。
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