在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的流淚小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流淚小學(xué)作文 篇1
玫瑰花是花兒王國(guó)里最美麗的花朵，擁有著很多種顏色，有白的、粉的、紅的、藍(lán)的……
在陽(yáng)光的照耀下，微風(fēng)的呵護(hù)下，玫瑰花終于開(kāi)放了，開(kāi)出的花朵是那樣?jì)善G，那樣?jì)趁摹Ｈ藗冑澝浪蕾p她。慢慢地，玫瑰變得驕傲起來(lái)。它完全不把花王國(guó)里的其它花朵放在眼里。
一天，玫瑰正對(duì)著清泉欣賞自己的美貌，還不忘自夸道：“我是王國(guó)里最美的花朵，沒(méi)有誰(shuí)可以與我媲美。”忽然，她猛然間發(fā)現(xiàn)身旁屹立著一棵“小樹(shù)”，玫瑰朝“小樹(shù)”憋了一眼，不屑得說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)你叫臘梅，也很美，不過(guò)，在我眼里，你簡(jiǎn)直比小草還要難看。”說(shuō)完，便正眼也不瞧臘梅。臘梅微微低下了頭，默不作聲。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”一眨眼，春去冬來(lái)，天氣寒冷無(wú)比，玫瑰漸漸枯萎了，但臘梅卻冒著嚴(yán)寒獨(dú)自綻放，并散發(fā)出一陣陣淡雅的清香。玫瑰裹緊了枯黃的葉子，挺了挺身子，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你……你……你別囂……囂張！到了春天，我……我看你還怎么神氣！”臘梅并未生氣，“玫瑰姐姐，在春天，我是一棵“小樹(shù)”你開(kāi)的很美麗，但在冬天，你枯萎了，我卻開(kāi)放了。請(qǐng)不要嫉妒我。”臘梅繼續(xù)慢條斯理地說(shuō)道，“其實(shí)大家都非常美麗，只是開(kāi)放的季節(jié)不同。”
玫瑰聽(tīng)了臘梅的這一番話語(yǔ)，羞紅了臉，低下了頭，流下了慚愧的眼淚……
從此以后，玫瑰再也不驕傲了，她和臘梅成了最要好的好姐妹，常常在一起說(shuō)悄悄話……
流淚小學(xué)作文 篇2
地球媽媽是我們?nèi)祟悺⒅参飫?dòng)物的搖籃。沒(méi)有了媽媽你就是個(gè)無(wú)家可歸的孩子。
媽媽感到不舒服去了宇宙醫(yī)院，火星說(shuō)：“地球我們治不了你這個(gè)病，你去問(wèn)問(wèn)彗星神醫(yī)吧。但是他云游四方，游遍宇宙。你很難找到他。”媽媽說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系。”咳咳·“我這不就來(lái)了嗎？”彗星說(shuō)。
媽媽說(shuō)；“神醫(yī)呀！你看我這病·”彗星說(shuō)；“我瞧瞧，你呀！怎沒(méi)回事？怎沒(méi)變得這麼厲害？“媽媽說(shuō)；“是我的孩子呀！”彗星說(shuō)；“你把這藥方給人類瞧瞧吧！“保護(hù)環(huán)境，珍惜海洋資源。多植樹(shù)少砍樹(shù)。
流淚小學(xué)作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)典型的慈父。他很愛(ài)我，他就像一棵大樹(shù)，替我遮風(fēng)擋雨。我可以在他的懷抱中盡情地撒嬌，可以肆無(wú)忌憚地指揮他替我做這做那，我很享受爸爸像一個(gè)忠實(shí)的奴仆一樣為我服務(wù)。
“爸爸，我想喝杯熱牛奶！”我頭也不抬地向爸爸發(fā)指令。
“好嘞！”轉(zhuǎn)眼間，一杯熱騰騰的牛奶已經(jīng)遞到我手里。
“爸爸，我要上網(wǎng)查資料，快去幫我開(kāi)電腦！”
“沒(méi)問(wèn)題！”當(dāng)我來(lái)到寫字臺(tái)前，電腦已經(jīng)開(kāi)好了，網(wǎng)線也連接
好了……
可有件事讓我有了新的覺(jué)醒。星期一的早晨，由于周日爸爸帶我去兒童樂(lè)園玩得太瘋了，我怎么也起不來(lái)床。心急如焚的爸爸耐心地在我耳邊一遍又一遍地小聲呼喚我。我火了，一骨碌地翻身坐起來(lái)，沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)“催什么催，還不快幫我把那件橙色的球衣拿來(lái)。”也不知怎么的，也許是太急了，爸爸居然把我最討厭穿的米黃色外套拿來(lái)了。我把衣服擲到他的懷里，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你怎么搞的，是色盲啊？連橙色和米黃色都分不清！”
話音剛落，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，給了我一個(gè)干凈利落的嘴巴。我一下被驚呆了，只覺(jué)得臉頰像被皮鞭抽過(guò)一般火燒火燎的疼。接著，媽媽又是一番連珠炮似的訓(xùn)斥：“你怎么可以對(duì)這么愛(ài)你的爸爸不尊重呢？你怎么可以這樣出言不遜呢？你自己的事不會(huì)自己做嗎？”站在一旁的爸爸急了，連忙把我的手板開(kāi)，一邊心疼地輕輕撫摸著我被打的臉，一邊息事寧人地對(duì)媽媽好言相勸：“好啦好啦，寶貝只是開(kāi)了一個(gè)玩笑，不要當(dāng)真嘛。”說(shuō)完，爸爸又為我重新拿來(lái)橙色的球衣，幫我穿上，還輕輕地在我耳邊問(wèn)：“還疼嗎？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我的眼淚一下奪眶而出。其實(shí)，我不是因?yàn)榘ち藡寢尩拇蚨薜模伊飨碌?是后悔的淚水。媽媽說(shuō)得對(duì)，爸爸這么疼我，我卻這么踐踏爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，這樣不尊重他，我的確是太過(guò)分了。
“爸爸，我以后再也不會(huì)這樣了。”想到這兒，我一把摟住爸爸，給了他一個(gè)輕輕的吻……
流淚小學(xué)作文 篇4
那次，我哭了，哭的好傷心呀。在我記憶中的海洋中，那件事像一只白色的小帆船，在我腦海中漂泊著……
剛升入五年級(jí)時(shí)，班主任換了，新班主任是一位年輕的數(shù)學(xué)老師——高老師。開(kāi)學(xué)一星期后，高老師就進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。在考完試的第二天，高老師便把我叫去。剛進(jìn)辦公室，便看到高老師的桌子上鋪滿了卷子，而有一張卻“鶴立雞群”，放在了桌子上最顯眼的中間。走近一看，竟然是我的試卷！那可憐的試卷上印著一個(gè)鮮紅可怕的數(shù)字——79！我的天哪！79？！就連我自己也著實(shí)被嚇了一跳。高老師見(jiàn)我來(lái)了，便給我卷子讓我自己看。我驚恐地接過(guò)卷子，只見(jiàn)應(yīng)用題上錯(cuò)了兩三道，計(jì)算題錯(cuò)的沒(méi)法看，其中有道脫式計(jì)算我竟然抄錯(cuò)了數(shù)！看著手里這張畫滿紅叉的試卷，心里像刀子一樣。
這時(shí)，老師發(fā)話了：“看到了，嗯？計(jì)算題錯(cuò)了這么多，應(yīng)用題也錯(cuò)。抄數(shù)你也抄錯(cuò)了，得數(shù)算的也不對(duì)！你說(shuō)說(shuō)，你要干什么？嗯，冷妍？”我低頭盯著試卷，難過(guò)、傷心和后悔迅速交織起來(lái)，眼淚慢慢的在眼眶里聚集。“咱可不能這么馬虎，計(jì)算題是基礎(chǔ)題，是不能扣分的，算完之后一定要再仔細(xì)檢查一遍，檢查有沒(méi)有抄錯(cuò)數(shù)，有沒(méi)有……”我努力控制著淚水，可最終也沒(méi)有控制住，淚水還是不聽(tīng)使喚的流了下來(lái)。眼淚一滴一滴的往下落，我也不愿擦干，牛仔褲立刻被濕潤(rùn)了，那深深淺淺的顏色像一張張嘲笑的臉。老師沒(méi)再說(shuō)什么，只是讓我回去好好想想。我獨(dú)自走在回教室的走廊上，希望教室離辦公室有1000多千米長(zhǎng)該有多好啊！那樣我就可以整理好情緒再進(jìn)教室了。可幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。現(xiàn)在離教室只有幾步之遙了，我擦干眼淚，努力裝作什么事也沒(méi)發(fā)生。可是眼圈還是有些紅紅的，不知道到底是傷心還是后悔，眼淚再一次涌出了眼眶。同學(xué)們紛紛上前安慰我……
那一次，我哭了，哭的好傷心，好難過(guò)……
流淚小學(xué)作文 篇5
在我豐富多彩的童年里，有不計(jì)其數(shù)的事情讓我開(kāi)心、煩惱、感動(dòng)。但令我最感動(dòng)的事也莫過(guò)那件事了。
那天，外面下著小雨，小雨在“滴嗒滴嗒”地親吻著大地媽媽。碰巧，媽媽讓我倒垃圾，就這時(shí)一場(chǎng)令我感動(dòng)的“戲”拉開(kāi)帷幕。
我為了省時(shí)就胡亂地把垃圾扔在路旁，剛好一位清潔阿姨看到我這樣做，便連忙說(shuō)：‘小女孩，你不能把垃圾扔在這里，應(yīng)該要扔進(jìn)垃圾桶。”我聽(tīng)后，我的臉立刻紅得像個(gè)蘋果那樣，便“快馬加鞭”地沖回家。但回了家后，我仔細(xì)一想：我不應(yīng)該這樣做，事實(shí)上我是做錯(cuò)了，
我不應(yīng)該“逍遙法外”，我應(yīng)該回去把垃圾放回垃圾桶。但我回到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的背影，正在彎下腰來(lái)?yè)炖易咔耙徊揭豢矗瓉?lái)是剛才的清潔阿姨，她正在撿剛才被我“拋棄”的垃圾。那一刻，我感動(dòng)了。我的眼淚不禁地涌上眼眶，我馬上走到清潔阿姨身邊說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起！剛才是我做錯(cuò)了，請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我將功贖罪，好嗎？”可阿姨偏不肯，說(shuō)：“不用了，清潔垃圾是我們的責(zé)任。”終于，我把清潔阿姨勸服了。
我的心才沒(méi)了那么多罪惡感。
垃圾請(qǐng)了，阿姨走了，雨停了。但阿姨那辛苦的、勤勞的背影并沒(méi)有在我心中清了，走了，而是永遠(yuǎn)扎根我心中。
流淚小學(xué)作文 篇6
那一次，我流淚了。只不過(guò)是委屈的淚。
記得那天訓(xùn)完練后，爸爸早早地就來(lái)接我回去，可是走到半路，爸爸突然得知廠里出事了，并把鑰匙給我，自己去處理事情去了，沒(méi)辦法，我只好自己一個(gè)人走回家。
回到家后，我放下書包就開(kāi)始馬不停蹄地寫作業(yè)，寫著寫著，我突然聽(tīng)到“哐當(dāng)”的聲音從大門那傳來(lái)，我剛準(zhǔn)備開(kāi)門時(shí)，腦子里突然蹦出了幾個(gè)字：等等，先別開(kāi)門。于是，我立刻把我準(zhǔn)備伸手去開(kāi)門的那只手收了回來(lái)。我想了想決定做了一些機(jī)關(guān)比如：在結(jié)實(shí)的物體上綁上幾根繩子，然后，再把水盆放在門上。好了，一切準(zhǔn)備完畢，我趴在床后靜靜地看著。突然，我家的小貓沖了出來(lái)，把我的“機(jī)關(guān)”全都破壞了，家里一片狼藉，更可恨的是它竟然把我爸爸最心愛(ài)花瓶打碎了，小貓，你可闖了大禍了，我把做案現(xiàn)場(chǎng)大概打掃了一下，便逃離事故現(xiàn)場(chǎng)回房間寫作業(yè)了。
大概晚上七點(diǎn)左右，爸爸回來(lái)了，他大吃一驚，問(wèn)道：“我的花瓶呢?快說(shuō)!”我小聲嘀咕了一句：“被小貓給打碎了。”“什么?被小貓打碎了這絕對(duì)不可能!”話音剛落，爸爸就往我的臉上打了一巴掌，我終于仍受不住心中的委屈嚎啕大哭，我一邊抹眼淚，一邊心里想著;明明是小貓弄的，為什么要怪我?而且，而且……想到這里，我心中的那種難受勁就越來(lái)越大，自己也有一種說(shuō)不出的痛。
那一次，我流淚了。是因?yàn)槲业奈桶职值暮慷鳒I，更是因?yàn)樽约旱男睦锟傆幸坏肋^(guò)不去的坎。
流淚小學(xué)作文 篇7
誰(shuí)沒(méi)有流淚，流淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的類，有思念的淚，有激動(dòng)的淚，而這一次，卻不一樣……
那是暑假的一天，我正在家里津津有味的看著電視，突然耳邊傳來(lái)朦朦朧朧的貓叫聲，那叫聲，似乎挺凄慘的，而且連續(xù)不斷，我坐不住，便走出了家門，去看看。
尋著那聲音，我來(lái)到了樓外的一個(gè)拐角處的一片草叢前，在那兒我看見(jiàn)了一只黑白相間，病洋洋的一只小貓咪，我看到小貓咪可憐的樣子，想都沒(méi)想就把它抱回家了。
回到家里，我準(zhǔn)備了一些食物給它吃。小貓咪一邊吃一邊喵喵的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你收養(yǎng)了我。”看著它吃的這么高興，我也開(kāi)心地笑了起來(lái)，緊接著我又忙活了，起來(lái)幫小貓咪做一個(gè)暖和的窩，好讓它在里面睡覺(jué)，不一會(huì)兒，小貓咪就吃飽喝足了就跑到窩里面舒舒服服的睡覺(jué)了。而且睡得很香甜，看到小貓咪可愛(ài)乖巧的樣子，我突然犯了愁：萬(wàn)一爸爸不同意養(yǎng)小貓咪怎么辦？
果然，爸爸下班回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)了小貓咪，就問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了爸爸，沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后馬上說(shuō)道：“不行，明天就給我扔了！”“為什么？”我十分不理解。“外面撿回來(lái)的野貓誰(shuí)知道有沒(méi)有傳染病？”“不會(huì)的，爸爸，小貓睡的這么香，一定沒(méi)有傳染病！”“不行就是不行！”聽(tīng)了爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話，我傷心極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
父命難違，第二天我就抱著小貓出了家門，走到很遠(yuǎn)的地方才依依不舍地把它放了下來(lái)，看它玩耍時(shí)不注意，我飛快的跑回來(lái)家？回家的路上，耳邊似乎又傳來(lái)了小貓咪凄慘的叫聲，我的眼淚像斷了線的珍珠似的落了下來(lái)。
流淚小學(xué)作文 篇8
或許，在童年里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不再流淚，這只是一個(gè)借口，為了讓自己不在別人面前流淚，為了不讓別人說(shuō)自己是個(gè)愛(ài)哭鬼，從小在媽媽爸爸懷里長(zhǎng)大的孩子都會(huì)說(shuō)我不是愛(ài)哭鬼，會(huì)撒嬌，在別人的眼里你可能就是個(gè)愛(ài)哭鬼，我就是這樣的一個(gè)人，因?yàn)閺男〉酱笪业慕憬闶亲钐畚业模谖抑浪龝?huì)去別的地方工作的時(shí)候，我曾經(jīng)提醒自己不能流淚，不然你永遠(yuǎn)都會(huì)被人誤會(huì)，我每一次都會(huì)說(shuō)再哭以后沒(méi)人會(huì)理你，但是每次我都會(huì)哭，我怕姐姐會(huì)不要我啊！
我就是因?yàn)檫@樣現(xiàn)在不在流淚，不過(guò)偶爾會(huì)流一兩次，那是因?yàn)樘胨贿^(guò)你知道嗎？現(xiàn)在我有他了，我沒(méi)有流淚了啊！在我需要溫暖的時(shí)候他會(huì)給我，他一直會(huì)在我身邊默默的支持我，他就是**，可能你會(huì)覺(jué)得我為啥不說(shuō)出他的名字，那是因?yàn)樗恢痹谖疑磉叄赡芎芸炀蜁?huì)離開(kāi)我了我啊！所以有了他我不再流淚啊！我希望看了這篇作文的同志、朋友大家永遠(yuǎn)別流淚，如果實(shí)在是憋不住，放聲大喊，這樣心里會(huì)舒服。
流淚小學(xué)作文 篇9
今天下午的一堂公開(kāi)課，讓我那幼小的心靈受到了極大的震撼。這是一堂環(huán)境教育課。
一開(kāi)始，老師先讓我們欣賞了地球的美麗景色，而這些美景是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?當(dāng)然是萬(wàn)物生靈的母親——地球。綠草帶著晶瑩的露珠;一輪紅日從東方徐徐升起，普照大地;森林郁郁蔥蔥;瀑布飛流直下;大海一片蔚藍(lán)，好像和天空連成了一片;小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的沙石。這樣的地球當(dāng)然很美。正當(dāng)我們生活在這樣一個(gè)美麗的星球感到自豪時(shí)，老師卻說(shuō)：“雖然這些地方美麗，但并非所有的環(huán)境都是這樣。別的不說(shuō)，就說(shuō)奶奶家門口的那幾片沼澤吧，水葫蘆泛監(jiān)。特別是一些角落，都成專用垃圾角了。水質(zhì)就更不如以前了，以前在春天的時(shí)候，總能看見(jiàn)一些小魚小蝦，而現(xiàn)在，水被污染了，嚴(yán)重的時(shí)候，到處漂浮著白花花的死魚。這樣的情況多么令人擔(dān)憂啊!”
除了這些，還有更嚴(yán)重的——全球氣候變暖，導(dǎo)致了海平面的上升，據(jù)說(shuō)在下個(gè)世紀(jì)，海平面會(huì)上升50厘米，甚至更多，那時(shí)，大約30億人會(huì)無(wú)家可歸，更令我驚訝的是，將有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)被海水淹沒(méi)，并永遠(yuǎn)不復(fù)存在。看了這些令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，使我的心嘎噔一跳，天啊，這太可怕了。我深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)境的重要性。可是，還有一部分人執(zhí)迷不悟，仍然奢侈地浪費(fèi)有限的資源，如果再這樣下去，地球總有一天會(huì)被榨干的，那時(shí)，美麗的藍(lán)色水晶體將變?yōu)楹谏蝮w，而宇宙間只有一個(gè)地球，唯一適合人類以及動(dòng)植物生存的星球。為此，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜地球環(huán)境，節(jié)約能源，讓地球母親越活越年輕，越來(lái)越美麗!從現(xiàn)在開(kāi)始，啟動(dòng)我們的美麗工程吧!
保護(hù)地球，從我做起!
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