在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的靈湖小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靈湖小學(xué)作文1
臨海，一個(gè)蜚聲中國(guó)的歷史名城。它既有著深厚的文化底蘊(yùn)，更有著令人心醉的美麗景色。不論別的，單說靈湖，就是一個(gè)不折不扣的“小西湖”。
走進(jìn)靈湖的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)碩大的廣場(chǎng)。灰色的石柱配上小巧玲瓏的噴泉，真是美不勝收。綠的草，紅的花，作為它們的裝飾，更是妙不可言了!廣場(chǎng)為市民們提供了休閑、鍛煉的場(chǎng)所。看，他們有的在放風(fēng)箏，有的在跳舞，還有的小朋友在歡快地滑著旱冰呢!晚上，廣場(chǎng)上亮起五彩繽紛的霓虹燈，為廣場(chǎng)更添了一份精彩。
離開廣場(chǎng)，來到左面的公園，走在林間小路，兩旁的綠樹和花草露著笑臉，盡情展示著自己曼妙的風(fēng)姿。一陣風(fēng)吹來，陣陣清香使人心曠神怡。
揮手告別“美人們”，雙腳已踏在木板橋上。腳踏木條，手撫著兩旁的蘆葦，柔柔的蘆花觸過掌心，心也變得柔軟起來，一切煩惱也隨之煙消云散。
繼續(xù)沿著木板橋，，很快就來到了有名的“太空漫步”,走在上面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它簡(jiǎn)直就是建在水上，每隔一個(gè)石板，之間都會(huì)有點(diǎn)空隙，如果稍不注意，就會(huì)掉到水中。
登上一座小橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一個(gè)荷花池，里面的荷花爭(zhēng)奇斗艷，在夕陽的映射下，荷葉上的水滴反射出炫目的光彩，小青蛙在湊熱鬧似地唱著歌兒，動(dòng)聽極了。
最引人注目的要數(shù)那“樹葉帆”啦!站在上面，極目遠(yuǎn)眺，風(fēng)輕輕拂過你的臉頰，就像媽媽輕輕撫摸著你的臉，不覺使人深深沉醉于其中。
靈湖，我真想擁你入懷!
靈湖小學(xué)作文2
我早早地起了床，媽媽帶我一起去靈湖游玩。一走進(jìn)靈湖，兩邊是幾束噴泉，一眼望去，空蕩蕩的，只有幾個(gè)人在廣場(chǎng)上溜達(dá)。我一邊走，一邊看，湖邊還有人在釣魚呢！
我等不急了，拿出溜冰鞋往腳上一套，嗖的一聲滑了出去。我在寬闊的廣場(chǎng)，滑了一圈又一圈，感受著清晨那清新的空氣，像小鳥一樣自由飛翔的暢快。
爸爸終于來了。我們一起去租了一輛三人自行車。我們一路騎過去 ，柳樹隨風(fēng)舞動(dòng)，蘆葦上躺著晶瑩的露珠寶寶，美人蕉昂頭挺胸的，有紅的、黃的、桔紅的，還有桔黃相間的，真美麗！
路旁，園林工人推著割草機(jī)修理草坪，有的在用手拔野草，還有的用電鋸修灌木叢。
要過橋了。爸爸說：“我們同心協(xié)力沖過去，加油！”我與媽媽大聲答應(yīng)著，飛快地蹬著車，用出了吃奶的力氣。那像月亮般彎彎的拱橋被我們征服了，美麗的風(fēng)景，展現(xiàn)在我們的眼前。
騎了一個(gè)小時(shí)后，我們回家了。靈湖的風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的游客觀賞。靈湖真美！
靈湖小學(xué)作文3
今天我非常開心，你們知道是為什么嗎？看看下面發(fā)生了什么你就知道了。
我和媽媽一起去了靈湖，我們踏著輕快的步伐，愜意的享受著燦爛的陽光！真舒服啊！我們走到一棵柳樹旁，看那柳枝抽出了嫩芽，這嫩芽正在萌發(fā)，好像在說：“春天來了，春天來了！我要快快長(zhǎng)大，讓柳樹媽媽變得更加美麗，更加翠綠！”
我想到昨天和爸爸媽媽一起去釣魚，所以我們打算去昨天釣魚的地方，看看爸爸在不在。我們路過游戲區(qū)，我覺得有些熱，讓媽媽買了冰激凌，我買了哈密瓜味的，媽媽買了香芋味的。我們邊走邊吃，走著走著我們看到了梅花，我?guī)蛬寢尭窐浜狭擞埃粗@棵不畏嚴(yán)寒的梅樹，我不禁想起一句古詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”我們又走了好久，終于走到了昨天釣魚的地方，可是爸爸不在，我們只好回去了。
在回去的路上我和媽媽又到了游戲區(qū)，我在那里玩了釣魚游戲，我在5分鐘內(nèi)釣到了一條雨魚，太好了！這可是我自己釣到的第一條魚哦！
后來我們就依依不舍的回家了，我今天玩得可真開心啊！
靈湖小學(xué)作文4
今天，風(fēng)和日麗、陽光明媚。爸爸媽媽帶我去靈湖公園玩。不一會(huì)兒，車子到了公園們口。我們下了車，走進(jìn)公園，哇！
那里有好多個(gè)人，有的在放風(fēng)箏，有的聊天，還有非常多小孩在吹肥皂泡，真是熱鬧呀！我們來到湖邊，只見陽光直射在碧波蕩漾的湖面上，閃著金色的光芒。陣陣清風(fēng)不是拂過，驚動(dòng)了露出頭的小魚。河岸旁的柳樹像亭亭玉立的少女。草兒彎下了腰，花兒抬起了臉，依然歡快地舞蹈。好一幅美妙的畫面。后來，爸爸媽媽帶我去柏樹迷宮，我們一家進(jìn)行了比賽。爸爸一個(gè)組，我和媽媽一個(gè)組，看誰先走迷宮，誰是贏家。“開始”。
在媽媽的一聲令下，我們就爭(zhēng)先恐后地進(jìn)了迷宮，只見媽媽帶我左拐拐，右拐拐，不一會(huì)兒，我們就走出了迷宮，只見爸爸早就在等我們了，我和媽媽輸了，但我們玩的卻非常開心。不知不覺，又到了我們?cè)撾x開的時(shí)候了，再見了靈湖公園，再見了，美麗的景色。
靈湖小學(xué)作文5
今天，天氣晴好，我們?nèi)レ`湖玩。
萬木叢中，玉蘭花開得正艷，花開滿樹，艷麗如霞，一大團(tuán)一大團(tuán)的殷紅的花瓣讓人看了如癡如醉。這時(shí)，我看見別人在騎自行車，我們也租了一輛。
騎著車前行，一路上，路邊的野花開得正旺。忽然，一片藍(lán)色的小野花映入我的眼簾，就像鋪了一張大大的花地毯，我興奮地走過去一看，原來是一朵朵美麗的蝴蝶花，猶如一只只美麗的藍(lán)蝴蝶在草叢中翩翩起舞。等我轉(zhuǎn)身，抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)湖水碧波蕩漾，對(duì)岸的柳樹如籠綠煙，如披碧紗，桃花掩映其中，十分美麗。
順著湖邊前行，前面新建的木樓吸引了我。我走上木樓，不經(jīng)意間，一棵柳樹出現(xiàn)在我的眼前。我走近一看，纖細(xì)秀麗的、烏黑的枝條上已經(jīng)抽出了嫩綠的芽?jī)骸Ｓ械闹挥幸欢↑c(diǎn)兒，就猶如畫家不小心濺到上面的點(diǎn)點(diǎn)綠墨，而大一點(diǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著也只能看到一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。堤岸邊，一排排粉紅粉紅的櫻花欣然怒放。
游了靈湖一圈，發(fā)現(xiàn)靈湖又新建了許多樓閣，新開了許多小道，還有這些花精靈的守護(hù)。但愿靈湖的風(fēng)光越來越優(yōu)美。
靈湖小學(xué)作文6
今天我非常開心，你們知道是為什么嗎？看看下面發(fā)生了什么你就知道了。
我與媽媽一起去了靈湖，我們踏著輕快的步伐，愜意的享受著燦爛的陽光！真舒服啊！我們走到一棵柳樹旁，看那柳枝抽出了嫩芽，這嫩芽正在萌發(fā)，好像在說：“春天來了，春天來了！我要快快長(zhǎng)大，讓柳樹媽媽變得更加美麗，更加翠綠！”
我想到昨天與爸爸媽媽一起去釣魚，所以我們打算去昨天釣魚的地方，看看爸爸在不在。我們路過游戲區(qū)，我覺得有些熱，讓媽媽買了冰激凌，我買了哈密瓜味的，媽媽買了香芋味的。我們邊走邊吃，走著走著我們看到了梅花，我?guī)蛬寢尭窐浜狭擞埃粗@棵不畏嚴(yán)寒的梅樹，我不禁想起一句古詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”我們又走了好久，終于走到了昨天釣魚的地方，可是爸爸不在，我們只好回去了。
在回去的路上我與媽媽又到了游戲區(qū)，我在那里玩了釣魚游戲，我在5分鐘內(nèi)釣到了一條雨魚，太好了！這可是我自己釣到的第一條魚哦！
后來我們就依依不舍的回家了，我今天玩得可真開心啊！
靈湖小學(xué)作文7
雨后的天空像一塊被洗過無數(shù)次的藍(lán)寶石，那天空上偶爾飄過的白云，仿佛在輕輕擦拭著，使天空更明亮了。
我和妹妹來到了靈湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一棵棵高大挺秀的大樹上，掛著一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，猶如秋天那漫山遍野紅似火的柿子，將靈湖到處裝扮得生機(jī)勃勃。
我們來到湖邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。啊！靈湖的水真靜啊！靜得像一面鏡子；靈湖的水真清啊！清得能看見魚兒在水中嬉戲；靈湖的水真綠啊！綠得像一塊無暇的碧玉。一艘快艇在我的眼前迅速開過，發(fā)出清脆的響聲，打破了湖面的平靜，只留下了一道道波浪，慢慢向四周擴(kuò)散開來，輕輕拍打著岸邊的巖石，濺起一滴滴晶瑩剔透的水珠，仿佛像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，跳起來跟你打招呼又忽然藏了起來。
岸上的柳樹姑娘正在梳著自己的秀發(fā)，好像在歡迎春天做準(zhǔn)備呢！四季常綠的柏樹，碧綠的葉子上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透。一簇簇小花也準(zhǔn)備好了，只要春姑娘一到，它們就會(huì)齊刷刷地爭(zhēng)相開放。但已經(jīng)有一些小花迫不及待地綻開了美麗的花朵：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，五彩繽紛。
美麗的靈湖，你是如此婀娜多姿，讓我流連忘返。
靈湖小學(xué)作文8
今天是寒假里天氣最好的一天，我與爸爸媽媽決定去美麗的靈湖游玩。就這樣，開心的一天就開始了！
我們?nèi)サ臅r(shí)候，坐的是一輛車，太“擠”了，但是我去覺得還是挺幸福 的。而且還是迎著暖風(fēng)，真舒服！
不過幾分鐘，我們就到了靈湖。首先映入眼簾的當(dāng)然是那美麗的噴泉與人山人海的游客們。但是，在我眼里，那只是一個(gè)普通的水，因?yàn)樗鼪]并沒有顏色。可是，媽媽卻對(duì)我說：“沒有顏色與有顏色的都一樣，只不過多了燈光而已。”但是我卻反駁道：“沒有顏色的噴泉比起有顏色的差遠(yuǎn)了，雖然它們姿態(tài)相同，但是有顏色的會(huì)讓人覺得更‘美觀’。”
后來，我們又來到了“一座橋”——那是由非常多塊平整方正的`石頭鋪成的。“水好象又漲了。”爸爸說。我卻說：“只不過人們把兩岸的蘆葦割掉了而已。”
我們又到了飛機(jī)場(chǎng)，坐在嫩綠的草地了，休息了一會(huì)。后來就原路返回了。
這就是開心的一天！
靈湖小學(xué)作文9
今天，爺爺帶我去靈湖玩。
一路上，我看見大馬路上車水馬龍，馬路兩邊的路燈上都掛上了一串串紅燈籠，馬路兩邊的人行道上人來人往，川流不息，熱鬧極了。
快到靈湖了，我看見高大壯觀的體育館，像高大威武的巨人。靈湖風(fēng)景區(qū)門口，矗立著高大的廣告牌，也裝飾上了絢麗的紅燈籠和漂亮的龍年圖案，氣派極了。
走進(jìn)靈湖景區(qū)，我看到許多樹木和水池，水池里噴出潔凈的水；景區(qū)的廣場(chǎng)上有許多人，有的在放風(fēng)箏，有的在溜冰，還有的在玩滑板。最好看的是湖中的音樂噴泉。隨著音樂響起，噴泉就噴出水來，變換著各種造型，在五彩燈的襯托下顯得更加漂亮非凡了。其中最中間的能噴到空中，據(jù)說有五六十米高，非常壯觀。
我和爺爺一路走一路看，靈湖的景色真美，我都舍不得回家了。
靈湖小學(xué)作文10
今天是寒假里天氣最好的一天，我和爸爸媽媽決定去美麗的靈湖游玩。就這樣，開心的一天就開始了！
我們?nèi)サ臅r(shí)候，坐的是一輛車，太“擠”了，但是我去覺得還是挺幸福的。而且還是迎著暖風(fēng)，真舒服！
不過幾分鐘，我們就到了靈湖。首先映入眼簾的當(dāng)然是那美麗的噴泉和人山人海的游客們。但是，在我眼里，那只是一個(gè)普通的水，因?yàn)樗鼪]并沒有顏色。可是，媽媽卻對(duì)我說：“沒有顏色和有顏色的都一樣，只不過多了燈光而已。”但是我卻反駁道：“沒有顏色的噴泉比起有顏色的差遠(yuǎn)了，雖然它們姿態(tài)相同，但是有顏色的會(huì)讓人覺得更‘美觀’。”
后來，我們又來到了“一座橋”——那是由很多塊平整方正的石頭鋪成的。“水好象又漲了。”爸爸說。我卻說：“只不過人們把兩岸的蘆葦割掉了而已。”
我們又到了飛機(jī)場(chǎng)，坐在嫩綠的草地了，休息了一會(huì)。后來就原路返回了。
這就是開心的一天！
靈湖小學(xué)作文11
在號(hào)稱“千年府城”的臨海，如今又添了一道美麗的風(fēng)景線——靈湖。
它位于臨生活經(jīng)驗(yàn)市體育館和華僑大酒店對(duì)面。依山傍水而建，它獨(dú)特巧妙的園林式設(shè)計(jì)，給人們提供一處幽靜而又美麗的休閑場(chǎng)所。
從正門而入，首先迎接我們的是兩個(gè)大花盆和兩個(gè)大噴水池，經(jīng)過用石頭鋪成的寬闊而又大氣的廣場(chǎng)，我們來到了湖邊。只見六根光滑的大理石做成的燈柱，像哨兵一樣屹立在湖邊。站在這里，靈湖的美景盡收眼底，寬闊的湖面平靜的像一面大鏡子，一陣微風(fēng)拂過，滿面春風(fēng)就漾起層層波紋，在雨后的陽光下，顯得波光粼粼，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
蜿蜒曲折的湖堤有的用石板鋪成，有的用木板鋪成，還有的用鵝卵石鋪成，各不相同，堤岸上種著一樹桃花一樹垂柳，真是別具匠心呀！右邊有一個(gè)大型水上游樂場(chǎng)，還有形態(tài)各異的水上涼亭，其中還有一個(gè)是椰樹形的呢！對(duì)面的荷花池中還開著幾朵粉紅色的荷花。
湖左邊的景色就更美啦！其中令我印象最深的是“水上通道”和“綠色長(zhǎng)廊”，“綠色長(zhǎng)廊”是一條充滿綠意和藝術(shù)的長(zhǎng)廊。兩旁整齊的排著許多椅子，和旁邊的“休閑吧”、“兒童樂園”連成一體，真是個(gè)休閑娛樂的好地方。
我愛靈湖，愛家鄉(xiāng)臨海，更愛我們的祖國(guó)。
靈湖小學(xué)作文12
傍晚，我與飄飄相約來到靈湖，我們租了一輛四人自行車后，就開始了環(huán)湖自行車之旅。
清涼的晚風(fēng)拂過我們的身體，使我們感到非常的舒服，我們一邊騎著，一邊不時(shí)地看著湖上的風(fēng)景，非常愜意。我們騎呀騎，騎到了一個(gè)拱橋旁邊，我們四個(gè)人一起發(fā)力往上騎，終于到達(dá)拱橋的上面。爸爸說：“準(zhǔn)備一下，我們等一下人少的時(shí)候沖下去。”過了一會(huì)，人少了，我們沖了下去，我和飄飄都發(fā)出興奮的尖叫聲，感覺又好玩又刺激。過了拱橋，前面的風(fēng)景更美了，草地上閃爍著藍(lán)瑩瑩的幽光，像是螢火蟲在飛舞。高大的樹立在湖邊，像是一個(gè)個(gè)守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士。還有那一排排楊柳，婀娜多姿的枝條真像少女的長(zhǎng)發(fā)在空中飄蕩。
我們騎了好久，終于回到了廣場(chǎng)。我們來到噴泉邊，噴泉隨著音樂變化著不同的花樣，有時(shí)變成花朵，慢慢地打開，有時(shí)四五根水柱交匯在一起，又快速地散開，還有的變成了屏幕的模樣。當(dāng)一首歌唱到高潮時(shí)，中間的水柱會(huì)噴出非常高的水灑向人們。
我們?cè)趶V場(chǎng)玩了非常久，直到了下起毛毛細(xì)雨，我才依依不舍地回家。
靈湖小學(xué)作文13
傍晚，我和飄飄相約來到靈湖，我們租了一輛四人自行車后，就開始了環(huán)湖自行車之旅。
清涼的晚風(fēng)拂過我們的身體，使我們感到非常的舒服，我們一邊騎著，一邊不時(shí)地看著湖上的風(fēng)景，非常愜意。我們騎呀騎，騎到了一個(gè)拱橋旁邊，我們四個(gè)人一起發(fā)力往上騎，終于到達(dá)拱橋的上面。爸爸說：“準(zhǔn)備一下，我們等一下人少的時(shí)候沖下去。”過了一會(huì)，人少了，我們沖了下去，我和飄飄都發(fā)出興奮的尖叫聲，感覺又好玩又刺激。過了拱橋，前面的風(fēng)景更美了，草地上閃爍著藍(lán)瑩瑩的幽光，像是螢火蟲在飛舞。高大的樹立在湖邊，像是一個(gè)個(gè)守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士。還有那一排排楊柳，婀娜多姿的枝條真像少女的長(zhǎng)發(fā)在空中飄蕩。
我們騎了好久，終于回到了廣場(chǎng)。我們來到噴泉邊，噴泉隨著音樂變化著不同的花樣，有時(shí)變成花朵，慢慢地打開，有時(shí)四五根水柱交匯在一起，又快速地散開，還有的變成了屏幕的模樣。當(dāng)一首歌唱到高潮時(shí)，中間的水柱會(huì)噴出很高的水灑向人們。
我們?cè)趶V場(chǎng)玩了很久，直到了下起毛毛細(xì)雨，我才依依不舍地回家。
靈湖小學(xué)作文14
今天晚上，我和范一墨一起去靈湖玩。
我們坐上了范一墨媽媽的車子，開在了大路上。
不一會(huì)兒靈湖到了，我們高興地下了車，穿過了馬路，就到了靈湖。我的媽媽說：“那我們先去荷花池吧！”大家都同意了。不一會(huì)兒，荷花池到了。哇！雖然這里荷花還沒有開全，不過，我已經(jīng)看到了她美麗的身姿。
過了一會(huì)，荷花看好了，我們就來到了靈湖廣場(chǎng)，玩了起來。范一墨玩玩具，我溜冰。在我溜冰的時(shí)候，還碰到了也在溜冰的同班同學(xué)陳俊翰。
就這樣，我們開開心心地玩了晚上。
靈湖是個(gè)美麗的地方。
春天，小草從地下探出頭來，美麗的野花在春風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，小鳥在樹上叫著：“春天來了，春天來了。”迎春花露出了黃色的花瓣，迎接著春天的到來。
夏天，人們穿上了涼爽的短裝，池塘里的荷花在陽光下變得閃閃發(fā)光。停在柳樹上的知了，因?yàn)樘珶幔疵慕兄褐耍恕?/p>
秋天，靈湖邊野生的稻谷笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹來，一片片黃葉片片起舞，就像一只只美麗的蝴蝶。柳樹的葉子不斷的飄落下來，好似一條條小船，從遠(yuǎn)方送來了豐收和金黃。
冬天，西北風(fēng)呼呼得刮過樹木，松樹顯得非常的脆綠，鳥兒全都不見了蹤影。不過，鮮艷的梅花開了，帶來了一片生機(jī)。
靈湖真是個(gè)美麗的公園。
靈湖小學(xué)作文15
這是一個(gè)初夏的晚上，空氣有幾分悶熱，看著新買的自行車我想出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。第一時(shí)間想到的就是靈湖。
我用飛快的速度騎到靈湖廣場(chǎng)，此時(shí)這里的噴泉正在噴水呢！看，那水向高空噴去。像天女散花，像千軍萬馬。聽！那噴泉在噴水時(shí)還伴隨著音樂有節(jié)奏的舞動(dòng)著曲線，像仙女在舞蹈，像麥浪在浮動(dòng)。面這樣的美景叫游客無不留連忘返。
騎車來到了荷花池，這里的荷葉挨挨擠擠。像一個(gè)個(gè)大圓盤，像青蛙歌唱的舞臺(tái)。荷花在這大圓盤中間冒出來，有的還是花骨，看起來飽脹得馬上就要破裂似的，有的已經(jīng)開花了，露出嫩黃色的小蓮蓬。
接著我又騎到了草坪上，那里有兩個(gè)飛機(jī)模型，這是我最喜歡的超大模型了。與是我讓老爸給我拍了一張最帥氣的照片。
離開草坪我騎上自行車像箭一樣沖過去。湖邊的風(fēng)吹的我神精氣爽。夜幕漸漸濃一郁，華燈高照，夜晚的靈湖更加美麗，五顏六色的燈光倒映在水中，隨波蕩漾非常迷人。
在愉快的氣氛中結(jié)束我的靈湖之旅。
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