在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的環(huán)境小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境小學(xué)作文1
地球是我們?nèi)祟惖墓餐拇蠹彝�，環(huán)保地球環(huán)境是每個(gè)人民的責(zé)任，要是不做好環(huán)保工作，地球就會(huì)“生病”。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境并不難，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起就行了，可是環(huán)是有很多人不注意這些小事；大馬路上，汽車不停地發(fā)出噪音；路邊上，行人亂扔垃圾；大量的使用塑料帶，泡沫盒等；亂砍樹(shù)木破壞綠化；浪費(fèi)紙張大量用水，要阻止這些事情，我們要從自己的行動(dòng)來(lái)感染他人。
環(huán)境小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，可是我家鄉(xiāng)的人們，不懂得保護(hù)大自然的環(huán)境，反而去污染環(huán)境。
在這里，白色污染空氣相當(dāng)多，列如：人們上商場(chǎng)，菜市場(chǎng)等購(gòu)物，大多數(shù)的時(shí)候都會(huì)用白色塑料帶裝。人們用完了以后就隨手扔掉了。
不光是白色塑料帶，還有汽車的尾氣，如：有的大老板，開(kāi)著小汽車東奔西跑。在有的人看來(lái)下，感到很富裕的表現(xiàn)。但是，有些人們的看來(lái)下，是一種，把一種美好的環(huán)境污染了，感到傷痕累累，毫無(wú)生機(jī)。
還有你們知道么？一塊小小的電池，可以把600億方的水源污染了。有的村莊，有花，有草和樹(shù)木，空氣當(dāng)然好了！可是，村莊里的人們不懂得保護(hù)，反而去污染大自然的環(huán)境。
晚上我夢(mèng)到了我的家鄉(xiāng)變成了一個(gè)美麗的大花園呢！
同學(xué)們讓那個(gè)我們美好的環(huán)境一起加油吧！
環(huán)境小學(xué)作文3
地球賜予我們新鮮的空氣，賜予我們茂密的森林，一望無(wú)邊的大海，地球總是無(wú)私地賜予我們一切，因此我們稱它為"地球媽媽"。
然而人們總是不珍惜地球賜予我們一切，一次又一次讓我們的地球媽媽傷心，勤奮的人們，醒一醒吧，地球母親在呼喚。呼吁。你們。當(dāng)你走到馬路上，正在呼吸著新鮮的空氣，突然一個(gè)塑料盒飛到你的臉上，你不覺(jué)得破壞你的好心情嗎？
我相信大家也有同感。既然不讓這些景象再次在我們的身邊重演，為什么不加入我們的環(huán)保行列中來(lái)呢？再次呼吁大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
叫我們身邊的人少開(kāi)車，多步行和騎車，因?yàn)槠囄参廴究諝�，我們少用塑料袋，重�?fù)使用環(huán)保袋或籃子，減少白色污染地對(duì)地球破壞，不能隨意亂扔垃圾。讓地球媽媽開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，愛(ài)護(hù)小花小草，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，還要禁止做出對(duì)地球媽媽的行為。
保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起不要亂仍垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要節(jié)約用水。
環(huán)境小學(xué)作文4
夏天漸漸的來(lái)了，天氣越來(lái)越熱了。
今天天氣特別暖和，下午上了體育課，流了特別多汗，感覺(jué)非常難受。我和同學(xué)們一起回到教室，準(zhǔn)備上最后一節(jié)課，一進(jìn)教室，感覺(jué)到一股涼意，特別舒服。才知道原來(lái)是有同學(xué)開(kāi)了空調(diào)。
大家都吹得特別舒服的時(shí)候，老師就抱著書(shū)走了進(jìn)來(lái)，她外頭一看就發(fā)現(xiàn)開(kāi)著的空調(diào)，老師說(shuō)：“同學(xué)啊，現(xiàn)在還早著呢，就開(kāi)始吹空調(diào)了啊。你們一定不知道吧，每次你們吹空調(diào)的時(shí)候，北極的冰就開(kāi)始融化，氣候漸漸變暖，環(huán)境變得越來(lái)越糟啊！”老師看著同學(xué)們難過(guò)的表情，拍著一個(gè)同學(xué)的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，從大家做起也不晚�！�
于是坐在靠近空調(diào)邊的同學(xué)立馬起身關(guān)掉了空調(diào)，大家一起鼓掌。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我們做起吧！
環(huán)境小學(xué)作文5
昨天放學(xué)回家，爸爸開(kāi)車突然減慢的速度。媽媽問(wèn)爸爸怎么了，爸爸說(shuō)：“前面不知誰(shuí)撒了一堆垃圾，這又得讓保潔員打掃大半天時(shí)間�！甭�(tīng)完爸爸的話，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：打掃衛(wèi)生的好多都是年齡大的爺爺奶奶，他們打掃衛(wèi)生太不容易了，在馬路中間打掃衛(wèi)生又非常危險(xiǎn)，他們太不應(yīng)該這么做了。爸爸媽媽聽(tīng)了我的話，就對(duì)我說(shuō)：苗舒揚(yáng)說(shuō)的真好，我們干什么都要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這件事，我想干凈衛(wèi)生的環(huán)境要靠大家一起努力，要從身邊的每一件小事做起。
環(huán)境小學(xué)作文6
周日的上午，陽(yáng)光明媚，小明一家開(kāi)車去公園賞菊。
一路上，小明和爸爸媽媽歡聲笑語(yǔ)，十分開(kāi)心。小明在車?yán)锍酝炅讼憬叮种形罩憬镀�，心里想：車上沒(méi)有垃圾桶，香蕉皮往哪兒扔啊？我還是扔到窗外去吧。于是，小明隨手一扔，香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上，地面上頓時(shí)像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō)：“孩子，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，你剛才的行為是不正確的�！毙∶鞑缓靡馑嫉氐拖骂^，說(shuō)：“我錯(cuò)了，我保證再也沒(méi)有下一次了�！毙∶鹘邪职滞Ｗ≤�，自己趕緊把一根根香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了附近的垃圾箱。
當(dāng)小明回到車?yán)铮嚴(yán)镉謧鞒鲫囮嚉g聲笑語(yǔ)。
環(huán)境小學(xué)作文7
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話差不多天天念，可人類為什么不履行“諾言”呢？
因?yàn)楝F(xiàn)在人類不斷砍伐樹(shù)木，植被大量減少，洪水不斷淹沒(méi)許多村莊。
臭氧層是我們的保護(hù)傘，它抵擋著溫度高達(dá)1萬(wàn)攝氏度的太陽(yáng)�？扇缃袢藗冇么呋瘡棸殉粞鯇哟蛄艘粋�(gè)大洞，高溫的太陽(yáng)透過(guò)洞把樓房都融化了。如果這樣下去，很可能產(chǎn)生溫室效應(yīng)。北極、南極的冰川都將融化，海洋將漲高60米。到那時(shí)，許多國(guó)家都將被海洋淹沒(méi)，全球約有十分之一的領(lǐng)土將消失。
地球是我們的媽媽，我們要保護(hù)它。
環(huán)境小學(xué)作文8
暑假，我和家人到政和縣石圳村游玩。
路上，爺爺說(shuō)：“四年前的石圳村是出了名的‘垃圾村’，房前屋后垃圾堆成山，又臟又臭……”
“這么臟的地方，有什么好玩的？”
爺爺刮了一下我的鼻子，哈哈大笑，“傻孩子，現(xiàn)在可大不一樣了！”
“真的嗎？”我?guī)е苫螅哌M(jìn)石圳村。
哇！果然不一樣。道路干凈平坦，兩旁的樹(shù)木枝繁葉茂，仿佛撐起了一把把綠色大傘。幽香的.茶社、古色古香的酒坊，讓人不禁駐足觀賞。河道里魚(yú)兒在暢游，枝頭鳥(niǎo)兒在清脆地歌唱……
“爺爺，為什么石圳村會(huì)變得這么美，難道有魔術(shù)師嗎？”
爺爺笑了：“是廖俊波書(shū)記這位神奇的魔術(shù)師發(fā)動(dòng)村民整治環(huán)境，招商引資，使石圳村發(fā)生了翻天覆地的變化！”
“廖書(shū)記好厲害呀！”我迫不及待地說(shuō)，“這石圳村就像童話故事中的那只丑小鴨，在廖書(shū)記的幫助下，變成了‘白天鵝’�！�
環(huán)境小學(xué)作文9
吃過(guò)晚飯，我和媽媽去買生子本，回來(lái)的路上，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)⒂^一下新小區(qū)吧。來(lái)到一個(gè)新地方，就應(yīng)該仔細(xì)觀察一下周圍的環(huán)境�！蔽腋吲d地說(shuō)：“可以啊。”心里想，還可以玩玩健身器材。
看看我們的新小區(qū)，干凈又衛(wèi)生，健身器材嶄新漂亮，有些還又新鮮又刺激。繞到小區(qū)的后面，竟然讓我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)漂亮又干凈的滑滑梯，可是讓我過(guò)了一下滑滑梯的癮。周圍有很多樹(shù)和很多花。我們小區(qū)里有A座B座C座三棟樓。
等到了春天，我們小區(qū)肯定會(huì)更漂亮，我還挺喜歡這個(gè)新小區(qū)的。
環(huán)境小學(xué)作文10
我們的城市，吉利屬于大型工業(yè)區(qū)，因此，這的環(huán)境破壞很大，每天煉油廠和化工廠里散發(fā)黑煙，毒氣，不但污染空氣，還危害人體健康。
“很早以前河陽(yáng)廣場(chǎng)是一片片菜地，空氣很清新，小鳥(niǎo)們像聊天一樣嘰嘰喳喳有叫著，”老師說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)美麗的公園了，”說(shuō)的也對(duì)，奶奶也是這樣說(shuō)的，不過(guò)，經(jīng)過(guò)煉油廠的廢氣廢水排放，河陽(yáng)廣場(chǎng)的水池已經(jīng)很臭了，簡(jiǎn)直我們過(guò)橋也要捂鼻子了。
記的那一次，暑假去調(diào)查，我們到河陽(yáng)廣場(chǎng)蘑菇橋那邊的亭子里，但是，我們?cè)诟珊缘乃刂械臓�泥發(fā)現(xiàn)一塊比語(yǔ)文書(shū)大一點(diǎn)的石頭，我們用樹(shù)枝過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)那石頭是一個(gè)大烏龜殼，里面烏龜也沒(méi)有，而且散發(fā)臭氣，我們趕緊將它扔了，要不連手也是臭氣熏天了。
現(xiàn)在的環(huán)境太差了，所以我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃極，不隨地吐痰，我相信。吉利區(qū)經(jīng)過(guò)我們共同維護(hù)共同的美好環(huán)境，會(huì)更美好。
環(huán)境小學(xué)作文11
在健康課里，馬老師說(shuō)：學(xué)校是我們的家，我們要愛(ài)護(hù)它。校園的環(huán)境靠我們來(lái)維護(hù)，同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)地上有一片碎紙我就會(huì)彎彎腰撿起來(lái)，既鍛煉的身體，清潔了校園。
我要是見(jiàn)到學(xué)校里有人往地上扔紙屑，我就讓他趕快把紙屑撿起來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“以后不要再犯這樣的錯(cuò)了�！蔽疫�要努力爭(zhēng)取讓我們的校園更美。所以，我決定，今后，我一定不亂扔垃圾，并且，我一定會(huì)當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士，努力做好環(huán)保小衛(wèi)士這份工作。使我們的校園更加美麗，讓我們校園里這一片藍(lán)天更加蔚藍(lán)。
環(huán)境小學(xué)作文12
今天是星期六，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)外面灰蒙蒙的有著霧，從我家的窗戶往處看出去只能看到幾十米遠(yuǎn)。
媽媽告訴我說(shuō)這是霧霾，會(huì)通過(guò)人的身體進(jìn)入我們的肺，會(huì)讓我們生病，空氣也被污染的太厲害了。這都是汽車排出的尾氣，大量工廠排放的廢氣污染了環(huán)境。所以外面才會(huì)變得灰蒙蒙的一片，媽媽還說(shuō)今天的霧霾的指標(biāo)達(dá)到了450多，屬于嚴(yán)重污染，電視上新聞里 還 發(fā)布了橙色預(yù)警呢！
希望大家人人從身邊做起，共同保護(hù)環(huán)境，還大自然一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空和新鮮的空氣。
第二天，我發(fā)現(xiàn)天氣情況更糟了，媽媽告訴我污染程度比昨天更高，當(dāng)時(shí)我很驚訝，怎么會(huì)這樣呢？多么希望環(huán)境能不被污染��！
環(huán)境小學(xué)作文13
我們家鄉(xiāng)的環(huán)境是怎樣的？空氣清新甜潤(rùn)，Pm2。5達(dá)到了優(yōu)？還是空氣依然不好呢？
我們假設(shè)空氣非常不好吧：空氣污染主要來(lái)源于汽車排放尾氣過(guò)多，工廠第二次排放污染物……
工廠主要是排放污染過(guò)的臟水，從煙囪里冒出的黑煙，一些工人隨意丟棄的一次性飯盒，一袋袋垃圾扔進(jìn)清澈見(jiàn)底的小河小溪里
如果我們?cè)倮^續(xù)這樣接二連三的破壞環(huán)境的話，可能每次出去都要戴上口罩了。不然一出去，就連十分鐘也呆不了了。
所以我倡議：多種綠色植物，少砍伐樹(shù)木，多騎自行車，少開(kāi)車。
讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)我們的生存環(huán)境吧！
環(huán)境小學(xué)作文14
學(xué)校是我們的家，環(huán)境的好壞由你我他做主。那么，怎么愛(ài)護(hù)它呢？
首先，我們千萬(wàn)不要把紙與紙屑扔在地上，把新紙扔掉會(huì)浪費(fèi)木材和破壞校園衛(wèi)生。其次，我們看見(jiàn)一片紙就把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里。
如果我們?nèi)５娜藗兌紦炱鹨黄垼俏覀兊男@就會(huì)更加干凈，更加美麗。愛(ài)護(hù)我們的校園，人人有責(zé)！
環(huán)境小學(xué)作文15
水資源是人類生活中不可缺少的東西，沒(méi)有水源，就沒(méi)有人類。按理說(shuō)，我們應(yīng)該要合理保護(hù)水資源，但我們身邊的小河，小溪等等，卻都是垃圾。
我家附近，有一條清澈見(jiàn)底的小河，水中有許多大魚(yú)小魚(yú)游來(lái)游去，偶爾還能看到幾條大金魚(yú)呢！可現(xiàn)在，那條清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)不存在了。
看看現(xiàn)在的河那條清澈見(jiàn)底的河呢？那在水中快活自在地游來(lái)游去的魚(yú)兒們呢？它們，都去哪兒了？只有一條黑乎乎的河，滿河的死魚(yú)和垃圾。
這條小河變了。
奶奶告訴我，他們以前都是直接喝河里的水的。可是現(xiàn)在，河水根本不能喝，又臟又臭。
為什么小河會(huì)變了呢？那還得從我們?nèi)祟惖娜粘Ｉ钪姓业皆颉?/p>
人們經(jīng)常在河中洗衣服，將垃圾倒進(jìn)河中，把廢水排入河里……等等，使水資源受到污染。
我們呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)水資源，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！