在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
韓老師——這個讓我們班同學聽到不禁五味雜陳的三個字，伴了我們六年的時光……
就是在這個學期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來給我們上課，沒有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當于在蠶食您的健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業(yè)班堅持教課，這是需要多大的
韓老師很普通，只是萬千語文老師中的一員，她既沒有什么英雄事跡，也沒有很高的資歷，普通到就像每天看見太陽一樣。但是，隨著時間的腳步飛快流逝，我們已經(jīng)離不開這個“太陽”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著眼就能想象得出您那快樂笑顏。在我們六（1）班的同學眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會我們認真負責，是您教會我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂時光。能夠認識韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對于我們六（1）班的同學來說，您是最美的老師。
不知道離最后一次我們能夠看見夕陽灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著隊大聲說“韓老師再見。”還剩多少時光，我想說：謝謝你韓老師，將來我的路還很長，但是您會一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽。
小學生作文 篇2
六一兒童節(jié)的前一天，爸爸讓我背上手風琴，和他一起到他工作的地方——兒童醫(yī)院病房去參加一個聯(lián)歡會。
我到病房一看，這里布置得真漂亮。屋頂上掛著彩帶，懸著大花籃，每個病床旁的柜子上都擺滿了糖果。別看病房里洋溢著節(jié)日的氣氛，可是小朋友們卻個個愁眉苦臉，不像過節(jié)的樣子。“爸爸，他們都得了什么病呀？”望著那些蒼白的面孔和痛苦的表情，我不禁問道。爸爸悄悄地向我介紹：“這個得了胃穿孔，那個患了腎炎，這個不能下地走路，那個吞咽困難……”
他們的病痛引起了我深深的同情，同時我也明白了爸爸讓我參加這個聯(lián)歡會的用意。聯(lián)歡會開始，爸爸代表醫(yī)生、護士向小朋友們祝賀節(jié)日，隨后就由我開始表演節(jié)目。
我拉起了心愛的手風琴，奏了一曲《小鳥》，拉著拉著，病房好像變成了大森林，眼前出現(xiàn)了一只只小鳥，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，輕松而又歡快的旋律充滿了整個病房。我抬頭看見小朋友們臉上似乎有了笑容，眼里露出興奮的光芒。我越拉越帶勁。“在山岡，在樹林，在草地……”稍大一點兒的孩子跟著唱了起來，更多的孩子跟著節(jié)奏拍起手來，就連那個整日不笑的小姑娘也終于放開了歌喉。
當我合上手風琴的時候，小朋友們也紛紛要求表演節(jié)目。那個得腎炎的小胖子表演了一個啞劇——吃雞，逗得大家捧腹大笑。不能走路的小娜娜坐在床頭，給大家唱了一首歌——《我們的生活多么幸福》。醫(yī)生王叔叔剛下手術(shù)臺就趕來了，他吹起了長笛。小朋友們?nèi)松竦芈犞犞坪跄莾?yōu)美動聽的笛聲引起了他們對未來的遐想，樹立了戰(zhàn)勝病魔的信心。
聯(lián)歡會結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，因為我也為患病的小朋友們獻上了一顆愛心，還有什么事能比從精神上給病人以力量更難以忘懷的呢？
小學生作文 篇3
今天在回油田的車上，我看到了秋天的神韻。兩邊的樹葉都落光了。媽媽說不對，她讓我仔細觀察。這時我才發(fā)現(xiàn)：楊樹葉有的全落了；有的變黃了，但是沒有完全落下來；有的楊樹葉子依然是綠色的。
兩邊的柏樹和冬青葉子卻不會落，我不知道為什么。我認為楊樹長的太高了，所以葉子就落了。特別是樹梢太高，風一吹葉子先落了。
小學生作文 篇4
今天是一年一度的中秋節(jié)，是中國人最重視的節(jié)日之一，在這一天，各個地方的人都會與家人團圓，祭拜祖先，陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外，在這一天一早，爸爸媽媽就從外地回來了。
中午剛吃完飯，我就和爸爸媽媽去商場買月餅和水果，為今晚的賞月做好準備。晚上吃完飯，我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂，擺放好，等待著月亮的出現(xiàn)。過了一個小時，我們就在天上找到了月亮。果然，中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮，我看得眼都呆了。于是，我們坐在椅子上，看著明亮的月亮，吃著美味的月餅，品嘗著甜甜的湯圓，高興地聊著天，多么愜意啊！之后，奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事，我聽得津津有味。我注視著月亮，想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時，我真希望時間靜止起來。到了晚上十點半，我們才依依不舍地收拾好東西，回家睡覺。
多么美好的中秋節(jié)，既能與家人團聚在一起，又能品嘗到美味的`月餅，還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點到下一年的中秋節(jié)啊！
小學生作文 篇5
我叫魏明，是五年級的學生，我不喜歡 做值日，到我做值日時，我就比吃藥還難受。
上周，我不想做值日，但又想得到表揚 ，于是花錢雇李東替我做值日，還不讓李東說 出去。李東把教室打掃得十分干凈，在周末的 衛(wèi)生評比中，我受到了老師的表揚，并且獲得 了“衛(wèi)生流動小紅花”。我心里美滋滋的，但 也非常擔心，怕老師發(fā)現(xiàn)了。
第二天，老師果然知道了這件事，并狠 狠地批評了我，我心里非常不好受，覺得很后 悔。
小學生本應該做值日的，我不應該花錢 雇李東做值日，而且我也違反了小學生守則， 這樣我既害了自己，也害了李東，要不是我不 做值日，李東也不會見錢眼開，不會跟著我挨 批。
老師曾給我們講了一個故事：
有一個年老的國王要找一個王子，于是 國王就拿了一些花籽給孩子們種，說誰要是把 花籽種開花，誰就是王子。孩子們看花老是不 開，就都換了一盆。
一天，孩子們的手上都端來一盆開得正 艷的花兒，只有一個孩子捧著一盆連草都沒長 的空花盆。
國王問這個孩子，孩子傷心地說：“我 每天都認真地澆水，可是也沒長出花來。”
國王高興地說：“我要找的王子就是你 ！”
如果我是這個小孩該多好啊，可惜…… 哎，我真后悔，我希望同學們都不要像我一樣 。
小學生作文 篇6
我愛生機勃勃的春天，熱辣奔放的夏天，白雪皚皚的冬天，可是我最愛喜悅又略帶詩意的秋天。
我愛那一望無際的金色海洋。陽光混搭著風，田野在深邃的天空下顯得格外美麗。風一吹，麥穗齊齊地向一邊傾斜，似乎都在對誰敬禮呢！哦，一定是辛苦的農(nóng)民伯伯們，從播種到收獲，他們的勤勞，麥穗們都看在眼里，記在心里。所以現(xiàn)在它們成熟了，懂得如何去回報他們了。
我更愛那頗有意境的金色樹林。這兒前幾天應該下過一場雨，路面還有幾處未干的水坑，落葉更是掉了一地。走在小路上，我覺得下的不僅僅是雨，還有秋對夏的眷戀。因為我還看到一片微微泛綠的落葉墜下，藏著夏曾經(jīng)的路過。或許是思緒蔓延涌向了往事的岸邊，我又會想起許多……
麥穗的成熟可能會有些辛苦，果實的香甜可能會有些風雨，秋葉的凋零可能會有些傷感，可我，依然愛你們，依然愛秋天。
小學生作文 篇7
撒謊，是讓人厭惡的行為。每個人都痛恨謊言，但每個人也都說過謊言。尤其是我們這些小孩，“聰明的我們”在家長的雞毛撣子抽下來的時候，撒個謊，可謂是“最好的自救”行為。我自然也不例外。
在一個陰雨綿綿的下午我的心情像雨一樣沉重的打在地上。現(xiàn)在，我人生的正前方的是沉悶無比的國畫課，要在那熬過艱苦的一個半小時，可是個嚴峻的挑戰(zhàn)。相比之下，旁邊就是鄰居小梁家，那有PSP、電腦以及精彩的電視劇。心中的擔心與誘惑使我的想法分成了黑白兩個小人，一個要上課，一個要逃課。他兩打了起來，但誘惑太大，讓滿懷誠實的小人敗下陣來，而帶著誘惑的黑色小人驅(qū)使我悄悄地走進小梁家。
到了小梁家，這對當時的我猶如跳入了帶滿歡樂的海洋。我恰好時間回到家，一切向我預算中的一樣順利，但我卻把傘忘在小梁家了連忙過去拿，“阿尼陀佛，佛主保佑，千萬別出岔子啊！”結(jié)果一回去老媽就問了起來：“去學畫，傘怎們會在梁榮生家啊？”我支支吾吾，回答的無語倫次，在老媽的化學武器——口水與冷兵器——雞毛撣子的打擊下，被老媽罰去面壁思過，此時的我流下的不是淚水，而是寂寞。
撒謊后的懲罰在我剛剛過去的童年里蒙上了一朵烏云，下著雨，沖走了欺騙，滋潤著誠實。當雨過天晴的時候，滿懷希望的陽光將讓我心中誠實開花結(jié)果。我，痛恨謊言。
小學生作文 篇8
我有一只很可愛的小貓，全身黑黑的，眼睛水靈靈的，有點胖。
記得有一次，我回到家，它就立馬跑過來，“喵喵”的叫，好像在說：“主人，你回來了啊，你終于回來了，我等了你好久呢”。晚上，吃飯時，我故意把一條魚藏起來，讓它去找，它聞著氣味，慢慢地走著，走了一會，找到了魚，就津津有味的吃起來了。
我的貓非常可愛吧，哦，忘了給你們說它的名字，它叫咪M咪。
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