在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花小學(xué)作文 篇1
夏天的早晨，云彩像棉花糖。聽(tīng)說(shuō)我們家旁邊的公園里的荷花開(kāi)了，我今天要去看看。
我到了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了，小亭子的影子倒映在水中，小橋也倒映在水中，時(shí)時(shí)傳來(lái)了香味把我迷住了。我走到荷花池，好美呀!有的荷花開(kāi)了兩三瓣，有的是花苞，還有的全開(kāi)了，我想起了一首楊萬(wàn)里的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉像小船，花苞像桃子，盛開(kāi)的像圓盤。
我看到了荷花，我要學(xué)習(xí)荷花的精神：“出污泥而不染。”
荷花小學(xué)作文 篇2
有一個(gè)清雅的夢(mèng)，多姿多彩地飄然而至，帶著縷縷沁人心脾的芳香，變幻莫測(cè)地向你展示出醉人的笑意。濃郁的花香凈化了你的詩(shī)情，為你高貴的思想增添新的動(dòng)人。清水悠悠，玉蓮迷人，清純高潔的蓮花可是陽(yáng)光里一個(gè)美麗的夢(mèng)?
冰清玉潔的蓮花一朵一朵綻開(kāi)在湖面上，碧油油的蓮葉恬靜的搖曳在水上，忽而有幾尾漂亮的金魚悄悄的繞著蓮花莖游過(guò)，愛(ài)蓮的`你是否覺(jué)得有這潔白花瓣的蓮花可是你夢(mèng)中的美麗?遠(yuǎn)觀靜美綻放清姿的白蓮花，情不自禁的吟詠，清水芙蓉香甜蜜，如花美人穿紫衣，冬去春來(lái)如夢(mèng)里，細(xì)數(shù)蓮葉情依依。春日綻放美麗的仙荷，何嘗不是人間最圣潔的點(diǎn)綴?
出水芙蓉有著純潔的語(yǔ)言，她冰清玉質(zhì)的香瓣，如夢(mèng)似幻，令觀賞蓮花的你心生善念，禪意緩緩，聽(tīng)，水里可愛(ài)的金魚在悄悄私語(yǔ)，訴說(shuō)心中無(wú)邊的快樂(lè)。早晨的時(shí)候，愛(ài)蓮花的人們走過(guò)湖邊，細(xì)心地欣賞著蓮花醉人心神的美麗，也許每個(gè)人都愿意象荷花一樣出淤泥而不染，永遠(yuǎn)芳香四溢。
南方水鄉(xiāng)楚楚動(dòng)人的蓮花，是生長(zhǎng)在北方的我向往的神奇。
荷花小學(xué)作文 篇3
周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”也曾贊美荷花是花中君子，我也贊美荷花。
星期天，我與媽媽來(lái)公園游玩，高興地來(lái)到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開(kāi)的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……
荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個(gè)個(gè)大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅綠相稱是一道美麗的風(fēng)景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹(shù)，都沒(méi)有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”在遠(yuǎn)處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。
忽然下起了傾盆大雨，我與媽媽連忙去涼亭避雨，這時(shí)，我擔(dān)心荷花會(huì)不會(huì)被如此大雨打殘。雨過(guò)后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。
荷花，你把芳香與美麗獻(xiàn)給了人們，不怕風(fēng)雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個(gè)呢？以后我也要學(xué)荷花那樣默默奉獻(xiàn)頑強(qiáng)不屈的精神！
荷花小學(xué)作文 篇4
晚飯過(guò)后，我和媽媽一起去看荷花。
路上，我早就看見(jiàn)了那一望無(wú)際的大河，波光粼粼，河的中央有一條線把它們隔開(kāi)了，這邊水淺，那邊水深。我們很快走到了荷花池邊。
我走到那里，發(fā)現(xiàn)是正方塊石鋪成的路，很有規(guī)律，先是兩塊，再是一塊，然后依次類推。我走在上面就感覺(jué)玩似的。
我們到了荷花邊，我就看見(jiàn)了隱隱約約的一些大石頭立在那里。我先從那個(gè)最矮的石頭上往前走，終于走到了那個(gè)最高又最大的石頭上，一站上去，哇！一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前。
一片片荷葉挨埃擠擠的，有的小有的大，大的像碧綠的大圓盤，小的像小圓片。
風(fēng)中的荷花朝著我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你們好呀！歡迎來(lái)觀賞我們荷花園，可不要撿石頭打我們哦！”話中帶有微笑。還有幾多花骨朵兒已全開(kāi)放，成了美麗的粉荷花，就像一把把粉紅色的小傘倒過(guò)來(lái)?yè)沃频模翗O了。
有個(gè)阿姨拿著一個(gè)小網(wǎng)子，在水里撈小魚苗，然后放進(jìn)一個(gè)盆子里，可能帶回家養(yǎng)著，小魚很小很小的，黑黑的。我用手拿了一條，它可淘氣了，停在手里搖搖擺擺的，我趕緊把它放在水里，它搖著尾巴高興地游走了。我在心里想，小魚只有生長(zhǎng)在河里才是自由自在的，才是最快樂(lè)的。我們不能隨便捕捉它們，那是不道德的。
慢慢的，天漸漸黑了，河岸上的燈光亮了，五顏六色的，映在水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
荷花小學(xué)作文 篇5
上午，從李老師家出來(lái)，一陣清香撲鼻——這是漂亮、純凈的荷花“仙子”散發(fā)出來(lái)的，我趕緊往荷花池跑去。
驕陽(yáng)下，碧綠的荷葉，鋪滿池塘，密密麻麻地?cái)D在一起，像一把把撐開(kāi)的小傘，保護(hù)著自己的孩子——嬌嫩的荷花“仙子”，怕她們被火辣辣的太陽(yáng)灼傷；怕她們被呼嘯的狂風(fēng)吹倒、折斷；怕她們被粗暴的大雨打傷。
滿池的荷花，有的還是花苞，被荷葉摟在懷里，只露出自己那嫩嫩的小臉蛋，害羞得臉紅；有的才開(kāi)了半朵，里邊躺著一個(gè)睡的正香的“小娃娃”；有的全開(kāi)了，挺拔著身姿，跟弟弟妹妹們比高，不用荷葉的保護(hù)，自己出來(lái)“闖世界”，像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的粉衣素女；有的掉了幾片花瓣，猶如一位衣衫未整的嬌羞美人。還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘啊！”
荷花不僅美麗，供人觀賞，而且全身都是寶。它的葉子能泡茶、做中藥、做荷包飯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。我喜歡荷花，因?yàn)樗利悘娜荩晃蚁矚g荷花，因?yàn)樗视诜瞰I(xiàn)；我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
荷花小學(xué)作文 篇6
梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因?yàn)樗枷闼囊纾鲇谖勰喽蝗尽?/p>
荷葉非常美，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語(yǔ)。雨過(guò)天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著，就像頑皮的孩子在溜冰場(chǎng)上盡情地溜冰。
荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開(kāi)了，像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開(kāi)了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶與蜜蜂飛來(lái)了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。
荷花不但美麗，還非常有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開(kāi)水中泡進(jìn)幾片荷花瓣，過(guò)了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。
啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)們的清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)。
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