無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂的小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的小學作文 篇1
童年，如一條溪水，帶著我的快樂；童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂；童年，如一個玩具，給予我快樂！
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。
伙伴
我童年中有三個最要好的伙伴，我們一起哭過，一起笑過，一起為對方分擔，我們有福同享，有難同當。我們還為我們組起了一個組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險，只要是山，我們總會爬上頂峰；只要是河，我們總會“涉水前行”；只要是花，我們總會為它授粉……
游戲
我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數不勝數，要真數出來，可以數上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂而不倦。
笑臉
當然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂無限。
伙伴讓我的童年沒有孤獨，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。
快樂的小學作文 篇2
今天是除夕，一大早家里就忙碌起來。外婆和媽媽負責打掃衛生，外公負責做年夜飯，我和爸爸負責貼春聯、窗花、“福”字。當爸爸貼“福”字的時候，我尖叫起來：“爸爸，你把‘福’字貼倒了。”爸爸笑著說:“你想想我為什么把‘福’字貼倒了?”我一想,對呀,福“倒”了，福“到”了！
外公忙了一個一天，到了晚上，豐盛的年夜飯做好了，瞧，有香噴噴的紅燒雞翅，有鮮美的雞湯，有甜甜的蜜汁藕，還有我最愛吃的涼拌海帶絲……
吃飯時媽媽對我說:“你還有一件事沒做呢！”我說：“媽媽，你就別跟我打啞謎了，還有什么事？”突然，我想起來了，我還沒給大家送新年祝福呢！首先，我祝外公、外婆身體健康，萬事如意；接著我祝爸爸、媽媽工作順利，越活越年輕；最后他們異口同聲地祝我越長越美麗，學習天天向上。
吃完了年夜飯，我們全家一起看“春節聯歡晚會”。“春晚”節目可豐富了：有有趣的小品、優美的舞蹈、動聽的歌曲……其中我最喜歡舞蹈《雀之戀》，它不僅舞臺的背景優美，而且演員的服裝和舞姿都很漂亮。
在快要到零點的時候，從四面八方傳來了一陣陣震耳欲聾的爆竹聲，此起彼伏，響徹了城市的每一個角落。人們都以燃放煙花爆竹這種喜慶的方式來迎接新年的到來。
今年的除夕我過得真快樂！
快樂的小學作文 篇3
陽光明媚的早上，咱們一大早就踏上了去往龍泉驛的旅途。
啊，通過一個多小時的綿長旅途，咱們總算抵達目的地了。首要映入眼簾的是恐龍石像，我最喜歡峨嵋龍——那巨大的身軀，高聳入云的脖頸，它高七米，重兩萬公斤呢！
咱們走過時空絡繹道后，看到不遠處的游戲區，同學們簡直不謀而合地奔馳曩昔，或許這就是咱們的天分吧！一切的游戲中我以為爬網游戲最好玩，當然我也成功地通過了應戰。
時刻不知不覺地曩昔了，返程回家時咱們都戀戀不舍，但這次春游卻給咱們留下了深入的形象——有英俊的教官、狡猾的同學、趣味十足的游戲區，還有一路的歡歌笑語......這些咱們都看到，聽到，感觸到了，而這些也將是咱們最寶貴的幼年回憶。
我等待下次咱們再一起帶著歡歌笑語走進大自然。
我翹首以盼！
快樂的小學作文 篇4
暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。
雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的.時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。
我要一個快樂的暑假生活
快樂的小學作文 篇5
快過年了，心情十分興奮，不過生活也忙碌許多，每天都忙著大掃除、買菜、做這個做那個，雖然如此，可是這也是過春節的一種樂趣。每次出門，人人都穿紅衣戴紅帽，路上到處貼滿春聯，布置得喜氣洋洋，當然我們家也不例外的擺設了許多應景物品。
終于到了除夕，我們全家人去大伯父家吃年夜飯，親朋好友齊聚一堂，享受這一年只有一次的盛宴。吃飯前，大伯、伯母和媽媽在廚房各顯神通，變出滿桌好料。 吃團圓飯!光看到菜色就讓我垂涎三尺，聞起來更是香氣十足，開動了!果然每樣菜色都非常美味，大家的手藝都不遜色于飯店主廚。年夜飯固然好吃，可是我更期待年夜飯后的精彩時刻——發紅包。
太棒了!要發紅包了!輪流和長輩拜年，說說吉祥話就可以有一筆大收入，我今年收到了十個紅包，算一算，加起來有好幾萬呢!領完紅包，我就和堂哥、爸爸和弟弟一起去放鞭炮，“碰!”一聲，鞭炮應聲爆炸，我在心里許下今年的新希望。
新的一年又到了，我希望今年一整年都能順順利利!也希望大家新的一年，都能平安快樂。
快樂的小學作文 篇6
一個寒冷的星期天，我們一家去看望奶奶。剛到奶奶家門口，三只小黃狗就向我快快地跑過來。我伸出手撫摸它們的頭，軟軟的，好可愛哦。
我和小狗玩的不玩了，就去和三只小雞玩。小雞寶寶都餓了，我跑進屋子拿了一把米灑在地上，三只小雞就爭先恐后地搶了起來。我連忙說：“別搶，別搶，都有份。”于是，我把米分成三堆，它們果然不搶了。
這時，弟弟搭的積木房子倒了，但他不灰心，繼續專心致志地搭著他的小屋。我和爸爸一起下象棋，媽媽和奶奶在廚房做豐盛的午飯。這時，我的爺爺回來了，我就和爺爺下象棋。爺爺是棋壇高手，我肯定不是對手。果然一連三盤，我都輸了。爺爺這么厲害，我輸得心服口服。媽媽走過來叫我們去吃飯，我們一家人在一起，高高興興地吃了一頓大餐。
吃完飯，爸爸問我：“你還走嗎？”我說：“我再玩兒會，你們先走吧。”我留在奶奶家，繼續玩了起來。這個星期天我好開心啊。
快樂的小學作文 篇7
放假了，真是一件讓我愉快的事，我把假期生活安排的滿滿的，當然，暑假作業也不能落下，我的暑假我做主！
假期才開始，我就去報名參加了游泳班，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以讓身體更靈活。通過游泳課，我懂得了每個人做什么事都不要怕吃苦，不怕困難。我相信學會了游泳，我的身體會更好，只要堅 持，就是勝利！
二年級時，唐老師說我的字退步很大，讓她特別擔心，我很難過，我心里想：暑假的時候，我一定要把字練好。所以我又參加了書法課，教我書法的藏老師特別負責任，上了幾節課之后，經過我的認真 努力，老師的細心教導，讓我的書寫，有了很大的進步。在開學的時候還被唐老師表揚，讓我開心極了，我會一直努力下去，不僅鋼筆字要寫好，毛筆也要練的棒棒的，學游泳和練書法讓我在暑假里過 的既快樂又充實。
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