在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的夸夸小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸小學(xué)作文 篇1
在我們班級(jí)里有這樣一位同學(xué)：高高的個(gè)子，苗條的身段，白白的皮膚，一雙黑寶石般的眼睛，透出那樣一股靈氣兒；一張小巧紅潤(rùn)的嘴巴，笑起來也是格外燦爛。她是誰呢？她就是李欣格。
李欣格不僅長(zhǎng)得秀美可人，她還有一副熱心腸，特別愿意幫助同學(xué)。
有一次，輪到我做值日。我揮舞著掃帚在班里前前后后地打掃著那些紙屑和灰塵。不一會(huì)兒，我就汗如雨下。我直起腰一看，哇！還有好大一片兒沒有掃，我第一次覺得我們的教室好大呀！正當(dāng)我有些泄氣時(shí)，李欣格拿著掃帚走到我面前說：“樊信湉，我來幫你掃吧！”說著，她就認(rèn)真地打掃起來。只見她左掃掃，右掏掏，不一會(huì)兒就掃出了不少垃圾，而她那一雙嶄新的白球鞋已是“慘不忍睹”，變成了“灰”球鞋。我感激地看著她，不知該說什么好。她似乎看出了我的心思，依舊笑瞇瞇地對(duì)我說：“不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。不團(tuán)結(jié)，不可能有好的班集體。”
同學(xué)們，你們說，我能不夸夸她嗎？
夸夸小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也有短處。我就有很多長(zhǎng)處，比如我能寫一手好字，學(xué)習(xí)名列前茅，還會(huì)打架子鼓等等。但是我最喜歡的還是打架子鼓，因?yàn)榇蚣茏庸牟粌H能練習(xí)我的左腦和右腦，還能給我無限的快樂。
從三年級(jí)開始，我迷上了架子鼓。在一天之內(nèi)，十二個(gè)小時(shí)我都沉浸在優(yōu)美的架子鼓聲中，媽媽竟然被吵得連續(xù)好幾天都沒睡好。在家里，我中午睡覺時(shí)在夢(mèng)中都打架子鼓，傍晚我和媽媽散步時(shí)嘴里也哼哼著架子鼓的節(jié)奏“咚次啪次、咚次啪次、咚咚咚咚咚、次次次次次……”，我就這樣不知疲倦地哼個(gè)不停。在教室里，下課鈴一響我就用兩支筆當(dāng)作鼓槌，搖頭晃腦地敲起來，同學(xué)們也都圍在我身邊“欣賞”，還親切地給我起了一個(gè)綽號(hào)“小架子鼓迷”，我聽了，非常自豪。現(xiàn)在，我已經(jīng)是架子鼓藝術(shù)班里一名出色的學(xué)生。
我的理想是將來能成為一名杰出的架子鼓手，用自己的雙手打出祖國(guó)的大好河山，打出祖國(guó)那些奇妙的景象。我會(huì)用今天的努力，創(chuàng)造明天的美好！
夸夸小學(xué)作文 篇3
集體，這個(gè)熟悉的詞語；集體，是一個(gè)大家庭；集體，就是一個(gè)大水池，我們就是水中的魚兒；集體，就像母親養(yǎng)育著我們，是她讓我從一個(gè)無知又頑皮的孩子變成了如今懂事的孩子。
在20xx年9月1日，該上學(xué)的我進(jìn)入了一個(gè)新的集體——一（3）班這個(gè)大家庭。在這里，我結(jié)交了新朋友，認(rèn)識(shí)了新的老師，我很快就融入了這個(gè)集體。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了，在這個(gè)集體里，為我增添了許多快樂與難忘的回憶。
我們的.班集體是團(tuán)結(jié)友愛的班集體。每年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都會(huì)聽到我們班的拉拉隊(duì)的聲音最響亮，“加油，加油……”不停地在為我們班運(yùn)動(dòng)健將吶喊助威。在今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的長(zhǎng)跑主力健將陳銘澳在賽前不慎摔倒，但他頑強(qiáng)地堅(jiān)持比賽，最終以第二名跑到終點(diǎn)我們班的男生一擁而上把他抱到教室里。你瞧！有的同學(xué)為他擦汗、為他吹傷口，有的同學(xué)還把書當(dāng)扇子為他不停地扇，還有的同學(xué)喂他水和食物來補(bǔ)充體力，大家忙得不亦樂乎。
我們的班集體是和諧的班集體。“通知，通知。第三節(jié)課要進(jìn)行大掃除！”同學(xué)們一聽說要進(jìn)行大掃除，個(gè)個(gè)都高興得一蹦三尺高，還沒等老師下達(dá)任務(wù)，同學(xué)們就自己聚集在一起分配任務(wù)。我們班有六個(gè)窗戶，兩人一組，分成六組，分別去擦六個(gè)窗戶，一個(gè)人一組，去擦兩個(gè)大門，其余的各自結(jié)合，去擦講臺(tái)、桌椅，同學(xué)們都干得非常認(rèn)真。經(jīng)過了二十分鐘的打掃，教室被我們打掃得明晃晃的、干凈極了！同學(xué)們的臉上露出了會(huì)心的微笑。
我們的班集體是互幫互助的班集體。我們辦成立了互幫互助小組，要利用課余時(shí)間幫助同學(xué)們解答疑難題。“喜悅、譚晨曦……這道題怎么做？”他們只有犧牲課間休息時(shí)間，耐心地為同學(xué)們解答，一遍、兩遍……知道詢問者弄明白為止。
我們的老師就像紅燭，燃燒自己照亮別人。每天認(rèn)真地講課，下課還要認(rèn)真地批改作業(yè)。還要費(fèi)盡心思去管那些不聽話的孩子，終于功夫不負(fù)有心人，我們班被評(píng)為了“優(yōu)秀班集體”。望著這張獎(jiǎng)狀，我甜甜的笑了，我為有這個(gè)集體而驕傲！
一滴水就會(huì)干涸，而融入大海就會(huì)有無窮的生命力。我們六十二位同學(xué)，幸福、快樂、健康地成長(zhǎng)在四（3）這個(gè)搖籃里，在老師的帶領(lǐng)下，相信我們的班集體會(huì)更有凝聚力，更優(yōu)秀！
夸夸小學(xué)作文 篇4
試問，誰沒有受到過母愛的關(guān)懷？每一個(gè)人的出生都是以母親的痛苦換來的，她們十月懷胎，忍著劇痛把我們帶到這個(gè)美好的世界，賦予了我們健康的身體。每一個(gè)人的生命都是以母親的愛一點(diǎn)一滴地聚成的。
記得那次我生病，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，忙帶著我去看醫(yī)生。回來后，我躺在床上，媽媽又忙這幫我量體溫，蓋被子，拿水給我吃藥。到我稍微好點(diǎn)的時(shí)候，媽媽又問我想吃什么？我說想要吃橙子。媽媽聽后，拿起手袋就出門了。。。。。。兩個(gè)多小時(shí)以后，媽媽大汗淋漓地回來了，手里還拿著一袋黃澄澄的橙子。我心里知道，那個(gè)季節(jié)根本還沒有橙子出售，我仿佛看見媽媽挨家挨戶買橙子的樣子，她完全是為了我呀，吃著媽媽剝的一片片橙子，我感動(dòng)極了，口中的橙子片的甜味似乎是媽媽母愛的甜，那甜不但縈繞在口中，還縈繞在我的心中。這是愛嗎？好親切，好甜蜜。
來夸夸我的好媽媽吧，夸夸她對(duì)女兒的關(guān)懷，夸夸她那無私的母愛，夸夸她那崇高的母愛情懷。
第三次發(fā)表，多多支持，給點(diǎn)力量！Thank you！